Θέμα: Κήρυξη στάσεων εργασίας μίας (1) ώρας

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. κηρύσσει  στάσεις εργασίας μίας (1) ώρας, σε καθημερινή βάση, από την Πέμπτη 1 Οκτωβρίου 2026 μέχρι και την Παρασκευή 30 Οκτωβρίου 2026, καθ’ όλη  τη διάρκεια του σχολικού προγράμματος, της οποίας μπορούν να κάνουν χρήση οι συνάδελφοι στο πλαίσιο της αποτροπής της υλοποίησης του ν.4823/21 και της Υ.Α. 9950/ΓΔ5 ΦΕΚ 388/27-1-2023 «Ρύθμιση ειδικότερων και λεπτομερειακών θεμάτων σχετικά με την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών και των μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, καθώς και τη διαδικασία διενέργειάς της».

Στις περιπτώσεις που κρίνεται απαραίτητη η χρήση περισσότερων ωρών, συμπληρωματικά, καλούνται οι Σ.Ε.Π.Ε. να το αποφασίζουν ώστε να καλύπτονται πλήρως οι συνάδελφοι.

Για τη ΔΟΕ

                   Κήρυξη στάσεων εργασίας   Σεπτεμβρίου   2026  έως 3 ώρες

Ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε. « Ο Περικλής»  κηρύσσει στάσεις εργασίας  έως (3) ώρες συμπληρωματικά  της  (1)  ώρας  που έχει κηρύξει η ΔΟΕ (αρ.πρωτ.102 /1-10-26) από την Πέμπτη 1 Οκτωβρίου   2026  μέχρι και την Παρασκευή  30 Οκτωβρίου 2026 όλη  τη διάρκεια του σχολικού προγράμματος, της οποίας μπορούν να κάνουν χρήση οι συνάδελφοι στο πλαίσιο της αποτροπής της υλοποίησης του ν.4823/21 και της Υ.Α. 9950/ΓΔ5 ΦΕΚ 388/27-1-2023 «Ρύθμιση ειδικότερων και λεπτομερειακών θεμάτων σχετικά με την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών και των μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, καθώς και τη διαδικασία διενέργειάς της».

Για το Δ.Σ. του Συλλόγου

Το άρθρο ΣΤΑΣΕΙΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ (ΔΟΕ-ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΠΕΡΙΚΛΗΣ) εμφανίστηκε πρώτα στο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. "Ο ΠΕΡΙΚΛΗΣ".

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠ/KΩΝ Π.Ε.
«Ο ΠΕΡΙΚΛΗΣ»

Ευεργέτου Γιαβάση 7  – 15342
Αγία Παρασκευή
Τηλ-Fax: 2106399318
http://www.syllogosperiklis.gr
info@syllogosperiklis.gr   Αγία Παρασκευή,    01/10/2026
Αρ. Πρωτ. :  200

Προς:

Τους συναδέλφους μέλη του Συλλόγου μας

                          ΑΙΜΟΔΟΣΙΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΜΑΣ

Συναδέλφισσες , συνάδελφοι ,

Σας ενημερώνουμε ότι η  εθελοντική αιμοδοσία  του Συλλόγου μας  θα πραγματοποιηθεί  την Πέμπτη 15 Οκτωβρίου 2026   ,  9:00 – 13: 00   στην αίθουσα του Κέντρου Νεότητας του Δήμου Χαλανδρίου , (Αντιγόνης και Δαναΐδων) .

Καλούμε τις συναδέλφισσες  και  τους συνάδελφους που έχουν τη δυνατότητα  να δώσουν  αίμα , να ανταποκριθούν στο κάλεσμα του Συλλόγου μας και να στηρίξουν την αιμοδοσία .

Ενημερώνουμε ότι ο εκπαιδευτικός που συμμετέχει σε οργανωμένη ομαδική αιμοληψία δικαιούται να απουσιάσει από το σχολείο  πέραν της ημέρας της αιμοδοσίας , δύο (2) επιπλέον ημέρες .

Παρακαλούμε τους διευθυντές / -ντριες  και τις προϊσταμένες  να ενημερώσουν τους συναδέλφους και συναδέλφισσες  για την αιμοδοσία .

Απαραίτητα έγγραφα :  αστυνομική ταυτότητα ή διαβατήριο και  ΑΜΚΑ

Για το Δ.Σ. του Συλλόγου

Το άρθρο ΑΙΜΟΔΟΣΙΑ ΣΥΛΛΟΓΟΥ “Ο ΠΕΡΙΚΛΗΣ” ΠΕΜΠΤΗ 15 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ εμφανίστηκε πρώτα στο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. "Ο ΠΕΡΙΚΛΗΣ".

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠ/KΩΝ Π.Ε.
«Ο ΠΕΡΙΚΛΗΣ»

Ευεργέτου Γιαβάση 7  – 15342
Αγία Παρασκευή
Τηλ-Fax: 2106399318
http://www.syllogosperiklis.gr
info@syllogosperiklis.gr   Αγία Παρασκευή, 29/09/2026
Αρ. Πρωτ. :  199

Προς:

Τους συναδέλφους μέλη του Συλλόγου μας, ΔΟΕ, Δ/νση Π.Ε. Β΄ Αθήνας  , Συλλόγους Εκπ/κών , ΕΛΜΕ, Ενώσεις Γονέων, Δήμο Χαλανδρίου, ΠΟΕ ΟΤΑ , Σωματείο εργ. Δ.Χαλανδρίου , ΑΔΕΔΥ

Ο ΔΗΜΟΣ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ ΝΑ ΠΑΡΕΙ ΠΙΣΩ ΤΙΣ ΑΠΟΛΥΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΦΕΣΗ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΗ ΜΟΝΙΜΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ 58 ΣΥΜΒΑΣΙΟΥΧΩΝ ΠΟΥ ΔΙΚΑΙΩΘΗΚΑΝ ΠΡΩΤΟΔΙΚΑ

Οι επτά ΠΕ Νηπιαγωγοί των παιδικών σταθμών του Δήμου Χαλανδρίου, έπειτα από 11 χρόνια συνεχούς εργασίας, βρέθηκαν από την 1η Σεπτεμβρίου απολυμένες μετά απόφαση της δημοτικής αρχής να μην ανανεώσει τις συμβάσεις τους. Καταγγέλλουμε την υπ’ αρ. 180/2026 απόφαση του Δημοτικού Συμβουλίου για τη μη ανανέωση των επτά συμβάσεων, καθώς απαξιώνει την προσφορά των εργαζομένων στην προσχολική αγωγή των παιδιών και βρεφών της κοινωνίας.

Ο Δήμαρχος Χαλανδρίου με τις απολύσεις των 7 Νηπιαγωγών αλλά και την έως τώρα επιμονή του στην μη απόσυρση της έφεσης των 58 συμβασιούχων που δικαιώθηκαν πρωτόδικα και οφείλει άμεσα να προχωρήσει η μονιμοποίηση τους, αναλαμβάνει να γίνει πρώτος από όλους ο πιο επιθετικός εφαρμοστής της πολιτικής της κυβέρνησης και της ΕΕ για την ανακύκλωση εργαζόμενων και την επιβολή του καθεστώτος ανασφάλειας και εργασιακής περιπλάνησης.

Η απόφασή του αυτή ανοίγει το δρόμο για την πιο αντιδραστική εκδοχή – εφαρμογή του νεου ΠΔ -οργανογραμματων, οργανικών και προκήρυξης – με τις λιγότερες θέσεις εργασίας και με απολύσεις συμβασιούχων αντί για μονιμοποίηση που τους υπόσχονταν. Βολεύει την κυβέρνηση που θέλει τις δημοτικές αρχές στον ρόλο του «χασάπη» των θέσεων εργασίας και των δικαιωμάτων των εργαζομένων για μόνιμη και σταθερή εργασία.

Αφορά όλους τους συμβασιούχους, οι οποίοι βρίσκονται διαρκώς αντιμέτωποι με την ανασφάλεια της ανανέωσης ή μη της σύμβασής τους, ώστε να αποδεχτούν ως «κανονικότητα» το «αποφασίζω και διατάζω» κυβέρνησης και Δημάρχων.

Η δημοτική αρχή επικαλείται τη νέα διαδικασία προσλήψεων και το θεσμικό πλαίσιο για την προσχολική αγωγή, υποστηρίζοντας αυθαιρέτως πως οι ΠΕ Νηπιαγωγοί δεν προβλέπονται πλέον στις συγκεκριμένες θέσεις των παιδικών σταθμών και τον ισχυρισμό για τις μειωμένες εγγραφές παιδιών/βρεφών για να δικαιολογήσει την «σφαγή» παιδαγωγών με πολυετή εμπειρία, χωρίς να υπολογίζει τις αναγκαίες οργανικές θέσεις με βάση την πλήρη δυναμικότητα των δομών. Δηλαδή ο Δήμαρχος προχωράει σε μια ερμηνεία για την αποπομπή των νηπιαγωγών – παιδαγωγών που εργάζονται επί 11 συνεχή χρόνια όταν αυτό δεν τολμάει να το αναφέρει καν το ΠΔ και όταν ήδη με τον αγώνα των εργαζόμενων μια σειρά Δήμοι έχουν προχωρήσει στην συμπερίληψη ακόμα και τη μονιμοποίηση συναδέλφων νηπιαγωγών (και άλλων κλάδων που δεν αναφέρονται ρητά στο ΠΔ).

Καταγγέλλουμε ακόμα το γεγονός πως ο Δήμαρχος επιμένει στην έφεση που κατέθεσε απέναντι στους 58 εργαζόμενους που δικαιώθηκαν πρωτόδικα. Αποτελεί μνημείο υποκρισίας του Δημάρχου Χαλανδρίου το γεγονός ότι στη πρωτοδίκη δίκη των 58 εργαζόμενων (μαζί και των 7 Νηπιαγωγών που απέλυσε) ήταν μαζί τους στην τεκμηρίωση της ανάγκης μονιμοποίησης τους και μόλις δικαιώθηκαν κατέθεσε έφεση για την μη μοινιμοποίηση τους.

Είναι πρόκληση η επιμονή στην έφεση την ώρα που με τον αγώνα των εργαζόμενων υποχρεώθηκε ακόμα και η κυβέρνηση να άρει τις κυρώσεις για τις δημοτικές αρχές που δεν καταθέτουν έφεση.

Δεν θα αποδεχτούμε η λύση για τη στελέχωση των παιδικών σταθμών να είναι η ανακύκλωση της ανεργίας. Να προσλαμβάνουμε νέο προσωπικό για να απολύουμε εκείνες που εργάζονται επί χρόνια, ώστε να έχει η δημοτική αρχή, όπως ισχυρίζεται, μικρότερο μισθολογικό κόστος για να «χωρά» στον Προϋπολογισμό! Οι προσχολικές δομές δεν χρειάζονται απολύσεις. Δεν χρειάζονται διώξεις. Δεν χρειάζονται εφέσεις. Χρειάζονται επαρκές, μόνιμο και σταθερό προσωπικό και σύσταση όλων των οργανικών θέσεων που απαιτούνται για την πλήρη λειτουργία τους  με βάση τις ανάγκες των παιδιών και των οικογενειών  που παραμένουν μεγάλες .

Ο σύλλογος ΠΕ «Ο Περικλής»  εκφράζει την αλληλεγγύη και τη στήριξή του στις επτά Νηπιαγωγούς και στον αγώνα των εργαζομένων Δήμου Χαλανδρίου και ζητά:

• την άμεση ανάκληση των απολύσεων και της απόφασης 180/2026 και την επαναφορά την εργασία των 7 Νηπιαγωγών με άμεση ανανέωση των συμβάσεων τους,
• καμία απόλυση μέσω της μη ανανέωσης σύμβασης,
• απόσυρση της έφεσης του Δήμου για τους 58 εργαζόμενους και άμεση μονιμοποίηση τους,
• σύσταση όλων των αναγκαίων οργανικών θέσεων με βάση την πλήρη δυναμικότητα και όχι τον περιορισμό στο σημερινό αριθμό εργαζομένων στους παιδικούς,
• μόνιμη και σταθερή εργασία για όλους τους συμβασιούχους χωρίς όρους και προϋποθέσεις.

Το Δ.Σ του Συλλόγου ΠΕ «Ο Περικλής» καλεί τα μέλη του να  παραβρεθούν  στη συνεδρίαση του Δημοτικού Συμβουλίου Χαλανδρίου , την Τετάρτη 30/9  και ώρα 7 μ.μ.

Για το Δ.Σ. του Συλλόγου

Το άρθρο Ο ΔΗΜΟΣ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ ΝΑ ΠΑΡΕΙ ΠΙΣΩ ΤΙΣ ΑΠΟΛΥΣΕΙΣ εμφανίστηκε πρώτα στο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. "Ο ΠΕΡΙΚΛΗΣ".

Μετά και τις νίκες του καλοκαιριού,
ο αγώνας ενάντια στην αξιολόγηση συνεχίζεται,
μαζικά και αποφασιστικά!
Η αξιολόγηση δεν θα περάσει!

Δεν εφαρμόζουμε ούτε την ατομική αξιολόγηση
ούτε την αξιολόγηση της σχολικής μονάδας.

Δεν συμμετέχουμε σε καμία διαδικασία του ν.4823/21 για την αξιολόγηση!

ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΜΕ ΣΤΗΝ ΑΠΕΡΓΙΑ-ΑΠΟΧΗ !

Οδηγίες – Βήματα

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,

Η νέα σχολική χρονιά ξεκινά με τις νίκες του καλοκαιριού και με την αισιοδοξία ότι ο μόνος χαμένος αγώνας είναι αυτός που δεν δίνεται. Οι νίκες αυτές επιβεβαιώνουν ότι το δίκιο είναι με το μέρος μας και ότι η αντοχή και η επιμονή του συνόλου των εκπαιδευτικών στον αγώνα κατά της αξιολόγησης φέρνει αποτελέσματα. Επίσης επιβεβαιώνουν, ακόμα και από την πλευρά της διοίκησης, ότι οι διώξεις ήταν άδικες και ότι είχαν εξαρχής μόνο ένα σκοπό: την τρομοκρατία για να κάμψουν τις αντιστάσεις των εκπαιδευτικών προκειμένου να περάσει η αξιολόγηση και στη συνέχεια όλες οι αντιεκπαιδευτικές αναδιαρθρώσεις.

Οι αγώνες μας δείχνουν τον δρόμο!

• Απαλλάχθηκαν από τα Πειθαρχικά Συμβούλια συνάδελφοι που συμμετείχαν στην Απεργία-Αποχή από την ατομική αξιολόγηση στην Ανατολική Μακεδονία Θράκη και στην Πελοπόννησο.
• Ακυρώθηκαν δικαστικά οι καθαιρέσεις διευθυντριών/προϊσταμένων που αρνήθηκαν την αξιολόγηση συμμετέχοντας στην Απεργία Αποχή.
• Επέστρεψε στο σχολείο η Χρύσα Χοτζόγλου μετά από 18 μήνες δυνητικής αργίας.
• Αθωώθηκαν οι 3 συναδέλφισσες του Συλλόγου μας που διώχθηκαν για την αδυναμία τηλεκπαίδευσης από το σπίτι ημέρες που τα σχολεία έκλεισαν λόγω χιονιά.
• Το ΣτΕ ακύρωσε τις 3 άδειες λειτουργίας παραρτημάτων ιδιωτικών πανεπιστημίων.

Εφορμώντας από αυτές τις νίκες  φαίνεται  ότι ο κλάδος έχει τη δύναμη να βγει μπροστά και να παλέψει ενάντια στην αντιλαϊκή πολιτική της Κυβέρνησης – ΕΕ και όλων των προηγούμενων Κυβερνήσεων . Είναι  συνείδηση όλων των συναδέλφων ότι η αξιολόγηση σαν εργαλείο προωθεί παραπέρα την κατηγοριοποίηση των σχολείων, την αυτονομία, τους ταξικούς φραγμούς, την εμπορευματοποίηση της παιδείας, την καταστρατήγηση των μορφωτικών δικαιωμάτων των μαθητών και των εργασιακών μας δικαιωμάτων σε συνδυασμό με τη συνολικότερη πολιτική των κυβερνήσεων που είναι εναρμονισμένες με τις κατευθύνσεις της ΕΕ. Το περιεχόμενο της μάθησης γίνεται ακόμα πιο αντιδραστικό, αποσπασμένο και υποβαθμίζεται ο παιδαγωγικός μας ρόλος.

Είναι μια από τις μεγάλες μάχες που δίνουμε συνδυαστικά με όλες τις υπόλοιπες. Την ακύρωση της αναθεώρησης του Συντάγματος της άρσης της μονιμότητας συνδέοντάς την με την αξιολόγηση, του άρθρου 16 και της θεσμοθέτησης της λιτότητας. Σε συνέχεια όλου του αντεργατικού πλαίσιου που θεσμοθετείται είτε με το 13ωρο, είτε με το νέο πειθαρχικό που οδηγεί στην παραπέρα εντατικοποίηση και ευελιξία της εργασίας μας, στο βάθεμα της εκμετάλλευσης και σε αυτό το πλαίσιο είναι ενταγμένη και η αξιολόγηση. Ας μην ξεχνάμε και ότι οι επιταγές της πολεμικής οικονομίας στην οποία βρισκόμαστε είναι οι εργαζόμενοι να είναι στοιχισμένοι πίσω από τις επιδιώξεις του κεφαλαίου, να σιωπούν, να εκφοβίζονται. Γι’ αυτό οργανωμένοι στα σωματεία μας απαντάμε επιθετικά υπερασπιζόμενοι το δικαίωμα στην εργασία, την παιδεία ως κοινωνικό αγαθό, τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών μας.

Αντιπαλεύοντάς την με κάθε μέσο, τη συνδέουμε με τους αγώνες για όλα τα δίκαια αιτήματά μας, μισθό και σύνταξη αξιοπρέπειας, σταθερή και μόνιμη εργασία, μαζικούς διορισμούς εκπαιδευτικών και περιορισμό του θεσμού του αναπληρωτή για πραγματικά έκτακτες ανάγκες, κάλυψη όλων των κενών άμεσα με όλες τις υπάρχουσες ειδικότητες, μείωση των ορίων συνταξιοδότησης, ασφαλή και λειτουργικά σχολικά κτίρια ενάντια στο αίσχος των προκάτ, μείωση των μαθητών ανά τμήμα, μείωση του ωραρίου ΟΛΩΝ ανεξαιρέτως στο επίπεδο της Β΄βαθμιας.

Πάνω απ’ όλα όμως διδάσκουμε με το παράδειγμά μας. Ακριβώς για να έχουμε δικαίωμα να μιλάμε για την Αντιγόνη, για τις Θερμοπύλες του Καβάφη, για επανάσταση του 1821, για τους «Προστάτες» του Κάλβου, για τον αντιφασιστικό αγώνα του 1940-1944, για το Πολυτεχνείο, για την Κύπρο. Να διδάσκουμε δικαιοσύνη, ελευθερία, ισότητα.

Η νέα σχολική χρονιά ξεκινά με παρακαταθήκη τις νίκες του καλοκαιριού, τη σαφή απονομιμοποίηση και το μπλοκάρισμα όλων των διαδικασιών αξιολόγησης (ατομικής και αξιολόγησης της σχολικής μονάδας) που δεν έχει καταφέρει να κατισχύσει στη συνείδηση των συναδέλφων. Είναι σαφές ότι η αξιολόγηση παρότι επέλεξε να κρατήσει σε ομηρία με το ζήτημα της μονιμοποίησης τις/τους νεοδιόριστες/ους για να την επιβάλλει, δεν προχωρά.  Σε πείσμα των συνεχιζόμενων απειλών και του εκφοβισμού, παρά την ένταση των απειλών μέσω του νέου Πειθαρχικού “Δίκαιου”, κόντρα στο κλίμα τρομοκρατίας που επιχειρεί να κανονικοποιήσει το ΥΠΑΙΘΑ και η διοίκηση, νεοδιόριστοι, μόνιμοι, αναπληρωτές, σύσσωμος ο κλάδος απ’ άκρη σ’ άκρη της Ελλάδας δηλώνει ότι η αξιολόγηση δεν θα περάσει. Δεν θα περάσει η διάλυση του δημόσιου σχολείου, η απαξίωση των μορφωτικών αναγκών των παιδιών, η κατάλυση των συναδελφικών σχέσεων και της δημοκρατίας στο σχολείο. Γιατί όλοι και όλες μας αντιλαμβανόμαστε πλέον τον εμπαιγμό, την απαξίωση, την υποκρισία κάθε λέξης που βγαίνει από τα χείλη κάθε είδους ιθύνοντα. Γιατί ξέρουμε ότι η αξιολόγησή είναι το εύκολο υποκατάστατο για κάθε είδους ανεπάρκεια και έλλειψη από την πλευρά του κράτους.

Και αυτή τη χρονιά δηλώνουμε ξεκάθαρα: Δεν  θα περάσει η αξιολόγηση!

Όσες εγκύκλιοι κι αν κυκλοφορήσουν, όσο κι αν μας απειλήσουν, όσο «καλοπροαίρετοι» ή εκβιαστικοί κι αν είναι, όσα email κι αν μας στείλουν, όσες φορές κι αν μας πάρουν τηλέφωνο, οι επιθεωρητές θα μας βρουν απέναντί τους συλλογικά, μαζικά, αταλάντευτα. Έχουμε δηλώσει πως θα νικήσουμε και θα νικήσουμε!

Συνεχίζουμε τον αγώνα μας  ενάντια στην αξιολόγηση. Υπερασπίζουμε το δημόσιο χαρακτήρα του σχολείου, τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών και τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών

• Δεν εφαρμόζουμε ούτε την ατομική αξιολόγηση, ούτε την αξιολόγηση της σχολικής μονάδας.  
• Δεν συμμετέχουμε σε καμία διαδικασία του ν.4823/21 για την αξιολόγηση

Ενημερώνουμε τους νέους συναδέλφους και υπενθυμίζουμε στους παλιούς: 

1. Για την ατομική αξιολόγηση, είναι σε ισχύ η απεργία – αποχή που κήρυξε η Δ.Ο.Ε. (1/4/2024) μετά από την απόφαση της Ολομέλειας των προέδρων και επιβεβαιώθηκε ομόφωνα από την 95^η Γ.Σ. της ΔΟΕ από τις διαδικασίες που προβλέπονται από τον νόμο 4823/21 και καθώς και από την Υπουργική Απόφαση 9950/ΓΔ5 ΦΕΚ 388/27-1-2023 «Ρύθμιση ειδικότερων και λεπτομερειακών θεμάτων σχετικά με την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών και των μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, καθώς και τη διαδικασία διενέργειάς της» και σχετίζονται με όλα τα εξωδιδακτικά καθήκοντα σχετικά με την ατομική αξιολόγηση (συναντήσεις με Συμβούλους Εκπαίδευσης, ενημέρωση ατομικού φακέλου, κατάθεση έκθεσης αυτοαξιολόγησης κ.τ.λ.). καθώς και η απεργία αποχή που έχει κηρύξει ο Σύλλογός μας (22/3/2024).

Με βάση αυτό, βρίσκονται σε ισχύ οι δηλώσεις συμμετοχής στην απεργία-αποχή που έχουν υπογραφεί από την προηγούμενη χρονιά και καλύπτουν τους/τις συναδέλφους από κάθε εξωδιδακτικό καθήκον σχετικά με την ατομική αξιολόγηση. Νέα δήλωση συμμετοχής στην Απεργία-Αποχή από την ατομική αξιολόγηση και πρωτοκόλλησή της στο πρωτόκολλο του σχολείου, χρειάζεται να υπογράψουν και να πρωτοκολλήσουν μόνο όσες/όσοι εκπαιδευτικοί δεν είχαν υπογράψει την περσινή σχολική χρονιά και όσες/όσοι άλλαξαν σχολείο λόγω μετάθεσης, απόσπασης, νέας τοποθέτησης νεοδιόριστων και αναπληρωτ(ρι)ων. (Επισυνάπτεται , αρχείο 1)

1. Η ΔΟΕ με απόφασή της (Α.Π.162/10-10-22) έχει κηρύξει Απεργία Αποχή από τις Υπουργικές Αποφάσεις για τους μέντορες και τους ενδοσχολικούς συντονιστές η οποία είναι σε ισχύ και καλύπτονται  πλήρως οι  συναδέλφοι στο να μην τις εφαρμόσουν. Υπερασπιζόμαστε το δημόσιο σχολείο, την  παιδαγωγική ελευθερία και τις ισότιμες συναδελφικές σχέσεις.  Λέμε ΟΧΙ στις νέες ιεραρχικές δομές προώθησης της ατομικής αξιολόγησης μέσα στα σχολεία (μέντορες/συντονιστές κ.λ.π.) ΔΕΝ συμμετέχουμε! ΔΕΝ ξεχωρίζουμε τους συναδέλφους μας σε ανώτερους και κατώτερους,  σε Μέντορες και «εκπαιδευόμενους» ΔΕΝ αποδεχόμαστε την απλήρωτη εργασία και την έμμεση αύξηση ωραρίου ΔΕΝ φακελωνόμαστε ηλεκτρονικά – ΔΕΝ ετοιμαζόμαστε  για τον αξιολογητή μας. Με βάση αυτό, βρίσκονται σε ισχύ οι δηλώσεις συμμετοχής στην απεργία-αποχή που έχουν υπογραφεί από την προηγούμενη χρονιά. Νέα δήλωση συμμετοχής στην Απεργία-Αποχή και πρωτοκόλλησή της, χρειάζεται να υπογράψουν και να πρωτοκολλήσουν μόνο όσες/όσοι εκπαιδευτικοί δεν είχαν υπογράψει την περσινή σχολική χρονιά και όσες/όσοι άλλαξαν σχολείο λόγω μετάθεσης, απόσπασης, νέας τοποθέτησης  αναπληρωτ(ρι)ων. (Επισυνάπτεται , αρχείο 1)
2. Ο Σύλλογος μας με βάση την απόφαση της Γ.Σ. στις 19/10/21 προχώρησε στην κήρυξη   ΑΠΕΡΓΙΑΣ ΑΠΟΧΗΣ. από κάθε διαδικασία ή ενέργεια που συνδέεται  με την άσκηση των καθηκόντων μας που αφορούν στις διαδικασίες συλλογικού προγραμματισμού και υλοποίησης του  εκπαιδευτικού   έργου, εσωτερικής αξιολόγησης/αυτοαξιολόγησης και εξωτερικής αξιολόγησης των σχολικών μονάδων.

Συνεχίζουμε και τη νέα σχολική χρονιά με την απεργία αποχή που έχει κηρύξει ο Σύλλογός μας.

Η Απεργία Αποχή από τις διαδικασίες  αξιολόγησης της σχολικής μονάδας  (συλλογικό προγραμματισμό  κλπ) που κήρυξε ο σύλλογός μας και κάλυψε τους /τις συναδέλφους βρίσκεται σε πλήρη ισχύ. Με την δημοσιοποίηση της νέας εγκυκλίου για το σχολικό έτος 2025-2026, όλοι οι εκπαιδευτικοί του σχολείου θα κληθούν να υπογράψουν νέα δήλωση συμμετοχής στην απεργία αποχή που θα στείλει ο Σύλλογός μας  από την αξιολόγηση της σχολικής μονάδας.

Επίσης η 95^η ΓΣ της ΔΟΕ αποφάσισε να συνεχιστεί ο αγώνας ενάντια στην εσωτερική και εξωτερική αξιολόγηση των σχολικών μονάδων ως προς το εκπαιδευτικό τους έργο με τα ενιαία κείμενα.

Το ΔΣ της ΔΟΕ και ο Σύλλογός μας έχουν κηρύξει στάσεις εργασίας που καλύπτουν τους/τις συναδέλφους/ισσες για την παρατήρηση της διδασκαλίας από τις/τους Συμβούλους Εκπαίδευσης και από την/τον διευθυντή/ντρια, προϊσταμένη /προϊστάμενο για την ατομική τους αξιολόγηση.

Συμμετέχουμε στις στάσεις εργασίας όταν ο αξιολογητής επιχειρήσει να μπει στην τάξη.

Με βάση τα παραπάνω συμμετέχουμε όλες και όλοι στην Απεργία-Αποχή ενάντια στην αξιολόγηση υπογράφοντας τρεις (3) διαφορετικές δηλώσεις !

1.Υπογράφουμε τη δήλωση συμμετοχής στη Απεργία Αποχή  της ΔΟΕ που αφορά την ατομική αξιολόγηση (Επισυνάπτεται, αρχείο 1)

2.Υπογράφουμε τη δήλωση συμμετοχής στη Απεργία Αποχή  της ΔΟΕ που αφορά τους μέντορες και ενδοσχολικούς συντονιστές. (Επισυνάπτεται, αρχείο 2)

Με αυτό τον τρόπο οι διευθυντ(ρι)ες των σχολικών μονάδων δεν είναι υποχρεωμένοι να αναθέσουν, οι συνάδελφοι/ισσες που μπορούν εν δυνάμει να τους ανατεθεί το καθήκον του μέντορα ή του σχολικού συντονιστή να είναι απολύτως καλυμμένοι/ες ως απεργούντες απέχοντες να μην ασκήσουν τις υποχρεώσεις τους και όλοι/όλες οι νέοι/ες συνάδελφοι/ισσες να μην αποδεχτούν εποπτεία μέντορα ή σχ. συντονιστή και να μη συμμετέχουν στις διαδικασίες (συναντήσεις κλπ) που προβλέπει η Υπ.  Απόφαση, σε περίπτωση που προχωρήσει η ανάθεση σε κάποιο σχολείο.

3.Υπογράφουμε  τη δήλωση συμμετοχής στη Απεργία Αποχή  του συλλόγου μας « Ο Περικλής» που αφορά κάθε ενέργεια σχετικά με την αξιολόγηση της σχολικής μονάδας – τον προγραμματισμό, την επιλογή αξόνων δράσης και την υλοποίηση των σχεδίων δράσης. (Θα σταλεί νέα δήλωση με τη δημοσιοποίηση της νέας εγκυκλίου για το 2026-2027)

Η δήλωση συμμετοχής στην απεργία αποχή της ΔΟΕ και του συλλόγου καλύπτει όλους τους εκπαιδευτικούς, αλλά και τους/τις διευθυντές/ντριες, προϊσταμένους/νες των σχολικών μονάδων.

Επί της διαδικασίας

1. Όταν προσδιοριστεί το χρονικό πλαίσιο συζήτησης στους συλλόγους διδασκόντων για την αξιολόγηση της σχολικής μονάδας (Προγραμματσμός κλπ), μετά την έκδοση της νέας εγκυκλίου για το έτος 2026-2027, υπενθυμίζουμε ότι με βάση το ισχύον θεσμικό πλαίσιο για τη λειτουργία του Συλλόγου Διδασκόντων, για να υπάρχει απαρτία στο όργανο απαιτείται οι παρόντες να είναι περισσότεροι από τους απόντες (50%+1) στο σχολείο. Εάν δεν υπάρχει απαρτία (συμμετέχουν, δηλαδή, οι περισσότεροι εκπαιδευτικοί στην απεργία-αποχή έχοντας υπογράψει δήλωση), η ειδική συνεδρίαση η οποία απαιτείται δεν πραγματοποιείται και δεν συντάσσεται σχετικό πρακτικό στο Βιβλίο πρακτικών του Συλλόγου Διδασκόντων. Ο/Η διευθυντής/ντρια/ προϊσταμένη/ος είτε συμμετέχει στην ΑΑ , είτε όχι υποχρεούται να σεβαστεί την απόφαση του συλλόγου διδασκόντων και να αναρτήσει τη δήλωση συμμετοχής στην ΑΑ .

Εάν υπάρχει απαρτία, οι συμμετέχοντες στην απεργία-αποχή απαιτούν να καταχωρηθεί το περιεχόμενο της δήλωσης, ως άποψή τους, στο βιβλίο πρακτικών, ώστε να γίνεται σαφής η συμμετοχή τους στην απεργία-αποχή και να μην υποχρεωθούν στη συμμετοχή τους στην αξιολογική διαδικασία (συγκρότηση ομάδων εργασίας, συνεδρίαση για τη σύνταξη έκθεσης «Εσωτερικής και Εξωτερικής Αξιολόγησης», κλπ.). Τονίζουμε ότι οι διευθυντές/ντριες, προϊστάμενοι/νες που συμμετέχουν στην απεργία αποχή καλύπτονται (λόγω της συμμετοχής τους σε νόμιμη απεργία) από τα όσα ορίζει το άρθρο 10 παρ.1 της Υ.Α. Επομένως δεν είναι υποχρεωμένοι να προβούν «…σε όσες από τις ενέργειες της αρμοδιότητας του συλλόγου διδασκόντων εξακολουθούν να παραλείπονται από τον σύλλογο…» ούτε «…Οι αποφάσεις του είναι υποχρεωτικές για τους εκπαιδευτικούς που ορίζει να συμμετέχουν στις εν λόγω ομάδες.»

Σε περίπτωση που οι διευθυντές/ντριες, προϊστάμενοι/νες ή ακόμα και σύλλογοι διδασκόντων έχουν προχωρήσει σε ορισμό των εκπαιδευτικών σε ομάδες, οι συνάδελφοι/ισσες που δηλώνουν συμμετοχή στην απεργία αποχή ΔΕΝ ΕΧΟΥΝ ΥΠΟΧΡΕΩΣΗ να παρέχουν το «έργο» της αξιολόγησης – επεξεργασία του δείκτη κλπ.

1. Όταν συγκεντρώνονται οι υπογραφές των εκπαιδευτικών σε κάθε σχολείο στις τρεις δηλώσεις, πρωτοκολλείται το κάθε έγγραφο στο πρωτόκολλο του σχολείου, για να κατοχυρώνεται επίσημα η συμμετοχή των εκπ/κών στην ΑΑ και να τους προστατεύει το συνταγματικό δικαίωμα στην απεργία.
2. Κοινοποιούμε αντίγραφο των δηλώσεων με τις υπογραφές και τον αρ. πρωτοκόλλου του σχολείου, στο email του συλλόγου (info@syllogosperiklis.gr) προκειμένου ο σύλλογος να συγκεντρώσει όλη την εικόνα και να ανακοινώσει τα αποτελέσματα συμμετοχής στην ΑΑ τόσο στα μέλη όσο και στη ΔΟΕ.
3. Οι συνάδελφοι/σες που καλούνται στην ατομική αξιολόγηση για να αξιολογηθούν σε οποιοδήποτε στάδιο, απαντούν με τη δήλωση Απεργίας Αποχής και τον αριθμό πρωτοκόλλου της. Δεν αναρτούν ηλεκτρονικό ατομικό φάκελο στην ψηφιακή πλατφόρμα, δεν υπογράφουν οποιασδήποτε μορφής «πρακτικό» ενεργειών ούτε δήλωση ότι έλαβαν γνώση. Ζητούν να τους αποστέλλεται η πρόσκληση για την αξιολόγηση  με email και απαντούν με τη δήλωση της Απεργίας Αποχής.
4. Ενημερώνουμε άμεσα το σύλλογο για όποιο πρόβλημα προκύψει ή ενδεχόμενο αυθαιρεσίας απέναντι στα συλλογικά μας δικαιώματα.

Καλούμε τις/τους συναδέλφισσες/φους να συμμετέχουν δυναμικά και μαζικά στην απεργία-αποχή του συλλόγου μας και της ΔΟΕ.

Υπενθυμίζουμε ότι η αποχή των εκπαιδευτικών από συγκεκριμένα καθήκοντα προβλέπεται από τις διατάξεις του ν.1264/1982, όπως αυτές έχουν ερμηνευτεί από τα αρμόδια Δικαστήρια (όλως ενδεικτικώς Δ.Εφ. 486/1995 κ.α.) και συνιστά απολύτως νόμιμη, συνταγματικά κατοχυρωμένη μορφή συνδικαλιστικής δράσης, αναγνωριζόμενη ως μορφή απεργίας η οποία καλύπτει τους συμμετέχοντες από κάθε πειθαρχική ευθύνη. Η δήλωση συμμετοχής στην απεργία αποχή θωρακίζει τους/τις εκπαιδευτικούς με την κάλυψη που προσφέρει η συμμετοχή σε μια νομικά κατοχυρωμένη συνδικαλιστική μορφή πάλης.

Δηλώνουμε ανυποχώρητα ότι η  ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ, ΚΑΤΗΓΟΡΙΟΠΟΙΗΣΗ, ΕΜΠΟΡΕΥΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ, ΥΠΟΒΑΘΜΙΣΗ των σχολείων και της εργασιακής μας ζωής δε θα περάσει. Θα ακυρώσουμε την αξιολόγηση όλοι/ες μαζί! Κανένας και καμία μόνη! Συλλογικά, μαζικά, μαχητικά. θα σταθούμε όρθιοι και όρθιες απέναντι στη διάλυση του δημόσιου σχολείου. Για το μέλλον των παιδιών μας, τη ζωή  και την εργασία μας.

Για το Δ.Σ. του Συλλόγου

Το άρθρο Οδηγίες – Βήματα  σχετικά με τον αγώνα ενάντια στην αξιολόγηση εμφανίστηκε πρώτα στο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. "Ο ΠΕΡΙΚΛΗΣ".

                                                Δελτίο Τύπου – Καταγγελία

Πραγματοποιήθηκε την  Τετάρτη  23  Σεπτεμβρίου κινητοποίηση  του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Π.Ε. « Ο Περικλής» στη Διεύθυνση  Π.Ε. Β΄ Αθήνας  στην οποία συμμετείχαν και η Ένωση Συλλόγων Γονέων Αγίας Παρασκευής και  ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε. Αμαρουσίου,  γονείς και εκπαιδευτικοί των περιοχών μας.

Καταγγέλλουμε την για άλλη μια φορά προκλητική απουσία  τόσο   του Διευθυντή Εκπαίδευσης όσο και της Προϊσταμένης Εκπαιδευτικών Θεμάτων παρότι γνώριζαν με έγγραφη κοινοποίησή μας την προγραμματισμένη κινητοποίηση της εκπαιδευτικής κοινότητας. Κανένας υπεύθυνος σε ώρα λειτουργίας της Διεύθυνσης για να απαντήσει στα δραματικά προβλήματα που αντιμετωπίζουν τα σχολεία μας ήδη με το ξεκίνημα.

Παρούσα ωστόσο ήταν η Αστυνομική Διεύθυνση Βορειοανατολικής Αττικής, τόσο στην είσοδο του κτιρίου όσο και με συνοδεία αστυνομικού οργάνου στα γραφεία της Διεύθυνσης! Καταγγέλλουμε την παρουσία της Αστυνομίας

Η νέα σχολική χρονιά έχει ήδη ξεκινήσει με εκατοντάδες κενά  σε δασκάλους, νηπιαγωγούς, εκπαιδευτικούς ειδικοτήτων, παράλληλης στήριξης, ψυχολόγους, κοινωνικούς λειτουργούς, σχολικούς νοσηλευτές, ΕΒΠ  ενώ το Υπουργείο Παιδεία με εισήγηση της  Διεύθυνσης Π.Ε. Β΄ Αθήνας προχώρησε στις συγχωνεύσεις των Νηπιαγωγείων 2^ου – 10^ου Αγ. Παρασκευής , 4^ου-10^ου Χαλανδρίου , 6^ου -7^ου-9^ου Χαλανδρίου, σε μείωση και περικοπές τμημάτων σε δημοτικά σχολεία και Νηπιαγωγεία,  με αντίστοιχο στοίβαγμα  έως και 25 μαθητών στα τμήματα  ακόμα και εκεί που δεν τηρούνται οι προϋποθέσεις των σχολικών αιθουσών.

Στην ειδική Αγωγή και στην παράλληλη στήριξη  οι προσλήψεις δεν καλύπτουν ούτε τα μισά ακόμη και από τα αιτήματα της Δ/νσης, τα   ήδη καρατομημένα  με βάση το 1 εκπαιδευτικός ανά τμήμα,  όσες διαγνώσεις και να υπάρχουν σ αυτό.

Τα ολοήμερα  (δημοτικά και νηπιαγωγεία)  καταδικάζονται σε υπολειτουργία, είτε με κλειστά τμήματα είτε και με μειωμένο ωράριο λειτουργίας  φτάνοντας συχνά στα όρια της επικινδυνότητας καθώς  καλούνται να λειτουργήσουν και  ως παιδοφυλακτήριο σε αίθουσες πολλαπλών χρήσεων όπου οι εκπαιδευτικοί «επιτηρούν» τους μαθητές και τις μαθήτριες σε αναλογία 2 εκπαιδευτικοί/ 70 παιδιά το λιγότερο!

Ταυτόχρονα  τα σχολεία αδυνατούν λόγω των ελλείψεων  να διαμορφώσουν σταθερό πρόγραμμα και λαμβάνουν προφορικές οδηγίες για να αναθέσουν παράνομα τις ώρες ειδικοτήτων σε δασκάλους καλώντας τους να μετατρέψουν  το ΜΑΘΗΜΑ σε “ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ”.

Απαιτούμε:

Το Υπουργείο  Παιδείας να εγκαταλείψει την πολιτική των περικοπών και να προχωρήσει σε όλες τις αναγκαίες προσλήψεις.

• Να γίνει ΑΜΕΣΑ β΄φάση προσλήψεων εκπαιδευτικών όλων των ειδικοτήτων όπου θα καλυφθούν όλα τα εναπομείναντα πραγματικά κενά   με βάση τις ανάγκες των παιδιών για  να λειτουργήσουν τα σχολεία  και να αναπτυχθεί ολοκληρωμένο πρόγραμμα  και στο πρωινό και στο Ολοήμερο .
• Να καλυφθούν όλα τα αιτήματα παράλληλης στήριξης  σύμφωνα με τις γνωματεύσεις  του ΚΕΔΑΣΥ για κάθε παιδί.
• Να ανακληθούν άμεσα οι συγχωνεύσεις των νηπιαγωγείων
• Η ΔΙΠΕ Β΄Αθήνας να ζητήσει όλα τα κενά χωρίς περικοπές και να ανοίξει τα τμήματα που ζητούν οι σχoλικές μονάδες.

Δηλώνουμε για άλλη μια φορά ότι θα μας βρίσκουν συνεχώς απέναντί  τους ! Δεν πρόκειται να ανεχτούμε το μαχαίρι των περικοπών, την ανυπαρξία στήριξης των μαθητών μας που έχουν ανάγκη, την υποβάθμιση της παιδαγωγικής διαδικασίας για όλα τα παιδιά, την εξουθένωση των εκπαιδευτικών και την παραβίαση των εργασιακών τους δικαιωμάτων!

Το άρθρο ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΣΤΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ Π.Ε. ΑΠΟΥΣΑ Η ΔΙΟΙΚΗΣΗ-ΠΑΡΟΥΣΑ Η ΑΣΤΥΝΟΜΙΑ εμφανίστηκε πρώτα στο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. "Ο ΠΕΡΙΚΛΗΣ".

ΔΗΛΩΣΗ

Με την παρούσα δηλώνουμε ότι συμμετέχουμε στην απεργία- αποχή που έχει προκηρύξει ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε. «Ο Περικλής», κατόπιν της από 19/10/2021 Απόφασης της Γενικής Συνέλευσης του ως άνω Συλλόγου, από κάθε διαδικασία ή ενέργεια που συνδέεται  με την άσκηση των καθηκόντων μας που αφορούν στις διαδικασίες συλλογικού προγραμματισμού  και υλοποίησης του εκπαιδευτικού έργου, εσωτερικής αξιολόγησης / αυτοαξιολόγησης  και εξωτερικής αξιολόγησης των σχολικών μονάδων που προβλέπονται από τις διατάξεις της υπ’ αριθ. 108906/ΓΔ4/10.9.2021 (ΦΕΚ Β΄ 4189) απόφασης της Υφυπουργού Παιδείας  και Θρησκευμάτων και κάθε άλλης κανονιστικής πράξεως που εκδόθηκε ή θα εκδοθεί κατ’ εφαρμογή και κατ’ εξουσιοδότηση των άρθρων 33, 34, 35 και 36 ν.4692/2020 και των άρθρων 56 έως 83 και 97 ν.4823/2021

Οι ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

Το άρθρο ΔΗΛΩΣΗ ΑΠΕΡΓΙΑΣ ΑΠΟΧΗΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ εμφανίστηκε πρώτα στο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. "Ο ΠΕΡΙΚΛΗΣ".

• ΔΗΛΩΣΗ

  Με την παρούσα δηλώνουμε ότι συμμετέχουμε στην απεργία- αποχή που έχει προκηρυχθεί από την Ολομέλεια των Προέδρων της Δ.Ο.Ε. την 1/4/2024, από κάθε ενέργεια που συνδέεται με το σύστημα αξιολόγησης, το οποίο προωθείται εκ μέρους του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων και πιο συγκεκριμένα από τις διαδικασίες που προβλέπονται από τον νόμο 4823/21 και την Υπουργική Απόφαση 9950/ΓΔ5 ΦΕΚ 388/27-1-2023 «Ρύθμιση ειδικότερων και λεπτομερειακών θεμάτων σχετικά με την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών και των μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, καθώς και τη διαδικασία διενέργειάς της» και σχετίζονται με όλα τα εξωδιδακτικά καθήκοντα σχετικά με την ατομική αξιολόγηση (συναντήσεις με Συμβούλους Εκπαίδευσης, Διευθυντές/ντριες, προϊστάμενους/ές σχολικών μονάδων, ενημέρωση ατομικού φακέλου, κατάθεση έκθεσης αυτοαξιολόγησης κ.τ.λ.).

  ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

Το άρθρο ΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΔΟΕ ΓΙΑ ΑΠΕΡΓΙΑ ΑΠΟΧΗ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ εμφανίστηκε πρώτα στο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. "Ο ΠΕΡΙΚΛΗΣ".

       Δήλωση ΑΠΕΡΓΙΑΣ ΑΠΟΧΗΣ ΜΕΝΤΟΡΕΣ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΕΣ

Σήμερα, ________________, οι κάτωθι υπογεγραμμένοι εκπαιδευτικοί του ______ Δημοτικού Σχολείου _______________, δηλώνουμε δια της παρούσας, ότι συμμετέχουμε στην προκηρυχθείσα εκ μέρους της Δ.Ο.Ε. από 10-10-2022 απεργία – αποχή. Συγκεκριμένα, δυνάμει της ως άνω προκηρυχθείσας απεργίας, απέχουμε:

(α) από κάθε καθήκον, που σχετίζεται με τον ορισμό (άρ.3 της υπ’ αρ. Φ12/102913/ΓΔ4 «Ενδοσχολικός Συντονιστής» Υπουργικής Απόφασης), την άσκηση καθηκόντων και αρμοδιοτήτων εκ μέρους των Ενδοσχολικών Συντονιστών (όπως αυτά περιγράφονται στο άρθρο 2 της ως άνω αποφάσεως) και εν γένει από κάθε διαδικασία, δραστηριότητα, αρμοδιότητα ή έργο, που συνδέεται ή σχετίζεται ή απορρέει από την ως άνω Υπουργική Απόφαση.

(β) από κάθε καθήκον, που σχετίζεται με τον ορισμό (άρ.3 της υπ’ αρ. Φ12/102919/ΓΔ4 «Παιδαγωγικός Σύμβουλος – Μέντορας στις σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης» Υπουργικής Απόφασης), την άσκηση καθηκόντων και αρμοδιοτήτων εκ μέρους των Παιδαγωγικών Συμβούλων – Μεντόρων (όπως αυτά περιγράφονται στο άρθρο 2 της ως άνω αποφάσεως) και εν γένει από κάθε διαδικασία, δραστηριότητα, αρμοδιότητα ή έργο, που συνδέεται ή σχετίζεται ή απορρέει με την ως άνω Υπουργική Απόφαση.

Σημειώνεται, ότι η ως άνω απεργία- αποχή των εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, που εκπροσωπεί η Δ.Ο.Ε., από συγκεκριμένες ενέργειες, προβλέπεται από τις διατάξεις του ν.1264/1982, όπως αυτές έχουν ερμηνευτεί από τα αρμόδια Δικαστήρια (όλως ενδεικτικώς Δ.Εφ. 486/1995 κ.α.) και συνιστά απολύτως νόμιμη μορφή συνδικαλιστικής δράσης, αναγνωριζόμενη ως μορφή απεργίας. Η δε συμμετοχή μας στην εν λόγω απεργία αποτελεί νόμιμο δικαίωμα έκαστου εξ ημών, που απορρέει από την συνταγματικά κατοχυρωμένη συνδικαλιστική ελευθερία κάθε εργαζόμενου.

Οι εκπαιδευτικοί του _________ Δημοτικού Σχολείου __________

Το άρθρο        ΔΗΛΩΣΗ ΑΠΕΡΓΙΑΣ ΑΠΟΧΗΣ ΜΕΝΤΟΡΕΣ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΕΣ εμφανίστηκε πρώτα στο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. "Ο ΠΕΡΙΚΛΗΣ".

ΓΝΩΜΟΔΟΤΗΣΗ

1. Επί του ερωτήματος.

Μου ζητήθηκε από την Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδος να γνωμοδοτήσω εάν η υπ’ αρ. Πρωτ. Φ.7/117097/Δ1/08-09-2026 εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Γενική Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας, Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής, Γενική Διεύθυνση Σπουδών ΠΕ & Δ.Ε., Διεύθυνση Σπουδών, Προγραμμάτων και Οργάνωσης ΠΕ – Τμήματα Α και Β, Διεύθυνση Ειδικής Αγωγής Αυτοτελής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης – Τμήμα Α Αυτοτελές Τμήμα Συντονισμού και Παρακολούθησης Εκπαίδευσης Προσφύγων, Αυτοτελές Τμήμα Προτύπων και Πειραματικών Σχολείων, με τίτλο «Λειτουργία Νηπιαγωγείων για το σχολικό έτος 2026-2027» κατά το μέρος που προβλέπει, ότι «Σημειώνεται ότι οι Διευθυντές/ντριες- Προϊστάμενοι/ες των Νηπιαγωγείων αναλαμβάνουν Πρωϊνό Τμήμα διασφαλίζοντας με τον τρόπο αυτό την ομαλή και εύρυθμη λειτουργία της σχολικής μονάδας και εκτελούν προσηκόντως τα διοικητικά καθήκοντα τους» είναι νομικά δεσμευτική για τον Σύλλογο Διδασκόντων.

2. Η ανάλυση των επιμέρους εφαρμοστέων διατάξεων.

α) Με την υπ’ αρ. Πρωτ. Φ.7/117097/Δ1/08-09-2026 εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Γενική Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας, Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής, Γενική Διεύθυνση Σπουδών ΠΕ & Δ.Ε., Διεύθυνση Σπουδών, Προγραμμάτων και Οργάνωσης ΠΕ – Τμήματα Α και Β, Διεύθυνση Ειδικής Αγωγής Αυτοτελής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης – Τμήμα Α Αυτοτελές Τμήμα Συντονισμού και Παρακολούθησης Εκπαίδευσης Προσφύγων, Αυτοτελές Τμήμα Προτύπων και Πειραματικών Σχολείων, με τίτλο «Λειτουργία Νηπιαγωγείων για το σχολικό έτος 2026-2027» παρασχέθηκαν οδηγίες για την λειτουργία των Νηπιαγωγείων για το σχολικό έτος 2026-2027. Μεταξύ άλλων, στην ως άνω εγκύκλιο αναφέρεται: «Β. Το διδακτικό ωράριο των εκπαιδευτικών που υπηρετούν σε 4/θέσια και άνω Νηπιαγωγεία διαμορφώνεται ως εξής: 1. Διευθυντές/ντριες 4/θέσιων και 5/θέσιων Νηπιαγωγείων, ώρες 20. 2. Διευθυντές/ντριες 6/θέσιων Νηπιαγωγείων, ώρες 12. 3. Εκπαιδευτικοί που υπηρετούν σε 4/θέσια και άνω Νηπιαγωγεία: I. ώρες 24, αν έχουν μέχρι 10 χρόνια υπηρεσίας II. ώρες 23, αν έχουν από 10 μέχρι 15 χρόνια υπηρεσίας III. ώρες 22, αν έχουν από 15 μέχρι 20 χρόνια υπηρεσίας και IV. ώρες 21, αν έχουν πάνω από 20 χρόνια υπηρεσίας. Επισημαίνεται ότι, οι Διευθυντές/ντριες- Προϊστάμενοι/ες των Νηπιαγωγείων φροντίζουν ώστε όλοι/ες οι εκπαιδευτικοί να καλύπτουν πλήρως το διδακτικό ωράριό τους. Σημειώνεται ότι οι Διευθυντές/ντριες- Προϊστάμενοι/ες των Νηπιαγωγείων αναλαμβάνουν Πρωϊνό Τμήμα διασφαλίζοντας με τον τρόπο αυτό την ομαλή και εύρυθμη λειτουργία της σχολικής μονάδας και εκτελούν προσηκόντως τα διοικητικά καθήκοντα τους».

Περαιτέρω, σύμφωνα με το άρθρο 11 παρ.8 του ΠΔ 79/2017 «Οργάνωση και λειτουργία νηπιαγωγείων και δημοτικών σχολείων» προβλέπεται «8. Στα Δημοτικά με απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων ορίζεται ως υπεύθυνος για κάθε ένα από τα λειτουργούντα τμήματα αποκλειστικά ένας (1) εκπαιδευτικός του κλάδου ΠΕ70 Δασκάλων στον οποίο ανατίθενται κατά προτεραιότητα τα διδακτικά αντικείμενα του κλάδου ΠΕ70 Δασκάλων που προβλέπονται στο ωρολόγιο πρόγραμμα της τάξης του. Στα Νηπιαγωγεία με απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων, ορίζεται ο νηπιαγωγός του/ των τμήματος/των υποχρεωτικού προγράμματος και του προαιρετικού ολοήμερου προγράμματος αντίστοιχα».

Από την ως άνω διάταξη, προκύπτει με σαφήνεια, ότι αρμόδιο όργανο για τον ορισμό των νηπιαγωγών του υποχρεωτικού προγράμματος και του προαιρετικού ολοήμερου προγράμματος αντίστοιχα, είναι ο Σύλλογος Διδασκόντων. Η απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων δεν λαμβάνεται αυθαίρετα, αλλά αντιθέτως στην παράγραφο 11 του ιδίου ως άνω άρθρου προβλέπεται αφενός, ότι  ο Σύλλογος Διδασκόντων, με σχετική απόφασή του, καθορίζει τα κριτήρια για την κατανομή τμημάτων και τάξεων, λαμβάνοντας υπόψη τις επιμέρους ιδιαιτερότητες της σχολικής μονάδας και αφετέρου εισάγονται απαγορεύσεις και συστάσεις αναφορικά με την κατανομή των τμημάτων. Περαιτέρω, ρητώς προβλέπεται, ότι η υπηρεσιακή κατάσταση των εκπαιδευτικών, όπως όπως χρόνια υπηρεσίας, οργανικά τοποθετημένος, αναπληρωτής, αποσπασμένος δεν μπορεί να αποτελεί κριτήριο για την κατανομή των τμημάτων και των τάξεων ανάμεσα στα μέλη του εκπαιδευτικού προσωπικού.

Συγκεκριμένα, η παράγραφος 10 του άρθρου 11 του πδ 79/2017 προβλέπει: «(..) Για την κατανομή των τάξεων/τμημάτων λαμβάνονται υπόψη τα εξής: α) ο χρόνος ανάληψης τμήματος από εκπαιδευτικό να μην υπερβαίνει τη συνεχόμενη διετία. «Η ανάληψη του ίδιου τμήματος από εκπαιδευτικό για τρίτη συνεχόμενη χρονιά γίνεται μόνο σε εξαιρετικές περιπτώσεις, με απόφαση του συλλόγου διδασκόντων, παιδαγωγικά τεκμηριωμένη, ύστερα από σύμφωνη γνώμη του συντονιστή εκπαιδευτικού έργου.». Επισημαίνεται ότι δεν επιτρέπεται η ανάληψη τμήματος από τον ίδιο εκπαιδευτικό πέραν της τριετίας, συνεχόμενης ή μη. β) συνιστάται να αποφεύγεται η κατ` εξακολούθηση ανάληψη των ίδιων τάξεων ή κύκλου τάξεων (π.χ. Α` -Β` Δημοτικού) από τον ίδιο εκπαιδευτικό. γ) συνιστάται, επίσης, στους εκπαιδευτικούς για παιδαγωγικούς και λόγους δεοντολογίας να μην αναλαμβάνουν τμήματα στα οποία φοιτούν τα τέκνα τους. δ) ο Σύλλογος Διδασκόντων, με σχετική απόφασή του, καθορίζει τα κριτήρια για την κατανομή τμημάτων και τάξεων, λαμβάνοντας υπόψη τις επιμέρους ιδιαιτερότητες της σχολικής μονάδας. Η υπηρεσιακή κατάσταση των εκπαιδευτικών (όπως χρόνια υπηρεσίας, οργανικά τοποθετημένος, αναπληρωτής, αποσπασμένος) δεν μπορεί να αποτελεί κριτήριο για την κατανομή των τμημάτων και των τάξεων ανάμεσα στα μέλη του εκπαιδευτικού προσωπικού. 11. Αν υπάρχουν σημαντικές διαφορές απόψεων και προκύπτουν δυσκολίες στην κατανομή των τάξεων/ τμημάτων, ο Διευθυντής ή ο Προϊστάμενος ορίζει μια έκτακτη συνεδρίαση σε μια προσπάθεια σύνθεσης των διαφορετικών απόψεων, στην οποία καλείται και ο προϊστάμενος εκπαιδευτικών θεμάτων».

Οι εγκύκλιοι εκδίδονται από τη διοικητική αρχή, η οποία ασκεί είτε τον ιεραρχικό έλεγχο είτε τη διοικητική εποπτεία, και έχουν ως σκοπό αφενός να διαφωτίσουν τα υφιστάμενα ή τα εποπτευόμενα διοικητικά όργανα σχετικά με την ερμηνεία που πρέπει να δοθεί στην εφαρμοζόμενη διάταξη του νόμου και αφετέρου να καθοδηγήσουν τα όργανα αυτά σχετικά με το σκοπιμότερο –σύμφωνα με την κρίση της προϊσταμένης αρχής– τρόπο άσκησης της διακριτικής εξουσίας. Το ζήτημα της νομικής δεσμευτικότητας των εγκυκλίων έχει ήδη αντιμετωπιστεί με την υπ’ αρ. 3549/1987 απόφαση του Συμβουλίου της Επικρατείας, το οποίο επισήμανε ότι με την εγκύκλιο ερμηνεύονται οι σχετικές διατάξεις, χωρίς να δημιουργείται από την ερμηνεία αυτή νομική δέσμευση για τους αποδέκτες της εγκυκλίου. Πλήθος αποφάσεων του Συμβουλίου της Επικρατείας εκδόθηκαν επί αίτησης ακύρωσης κατά πράξεων, με τις οποίες η διοίκηση αποσκοπούσε στην ενιαία ερμηνεία και εφαρμογή της νομοθεσίας, κρίνοντας κατ’ επανάληψη ότι πρόκειται για εγκυκλίους οδηγίες που δεν είναι κανονιστικές και δεν διαθέτουν δεσμευτική ισχύ και συνακόλουθα εκτελεστότητα, ενώ δεν μπορούν να αποτελέσουν νόμιμο έρεισμα ούτε για την έκδοση διοικητικών πράξεων (ΣτΕ Ολομέλεια 87/2011, 216/2016, 1362/2021, ΣτΕ 3319/2015, 1393/2017, 1488/2017, 935/2018, 1220/2021, 2367/2021, 13/2022, 1063/2022, 795/2023, 431/2023 κ.α). Η Εγκύκλιος είναι μια πράξη της Διοίκησης που εξαντλεί τη δεσμευτική ισχύ της μέσα στα πλαίσια της Διοίκησης και δεν έχει ισχύ νόμου (ΑΠ 788/2019). Περαιτέρω, είναι αδύνατη η θέση, τροποποίηση, κατάργηση ή αντικατάσταση κανόνων δικαίου με έγγραφα της Διοίκησης για την έκδοση των οποίων δεν υφίσταται εξουσιοδότηση από τυπικό νόμο και σύμφωνα με τους λοιπούς όρους των διατάξεων του άρθρου 43 παρ. 2 και 4 του Συντάγματος (Γνωμοδότηση ΝΣΚ 42/2020).

Η δημόσια διοίκηση δεσμεύεται από την αρχή της νομιμότητας, όπως αυτή καθιερώνεται με τις διατάξεις των άρθρων 26 παρ. 2, 43, 50, 82, 83 και 95 & 1 του Συντάγματος (ΣτΕ 8721/1992, 2987/1994), και η οποία συνεπάγεται ότι η διοίκηση οφείλει ή μπορεί να προβαίνει μόνο σε ενέργειες που προβλέπονται και επιβάλλονται ή επιτρέπονται από τους κανόνες που θεσπίζουν το Σύνταγμα, οι νομοθετικές πράξεις, οι διοικητικές κανονιστικές πράξεις, που έχουν εκδοθεί βάσει νομοθετικής εξουσιοδότησης, καθώς και από κάθε κανόνα ανώτερης ή ισοδύναμης προς αυτούς τυπικής ισχύος.

Με βάση τα ανωτέρω, συνάγονται τα εξής συμπεράσματα:

α) η εγκύκλιος παρέχει οδηγίες και κατευθύνσεις στην Διοίκηση και δεν διαθέτει νομική δεσμευτικότητα

β) οι εγκύκλιοι ερμηνεύουν τον νόμο και δεν δύνανται να θέτουν αυτοτελώς κανόνες δικαίου

γ) οι εγκύκλιοι δεν προσβάλλονται αυτοτελώς καθώς στερούνται εκτελεστότητας, όταν δι’ αυτών η διοίκηση παρέχει οδηγίες για την ερμηνεία διατάξεων.

Περαιτέρω, το άρθρο 107 του ν. 3528/2007 προβλέπει «1. Πειθαρχικά παραπτώματα είναι: (..) β) Κάθε παράβαση υπαλληλικού καθήκοντος που προσδιορίζεται από τις υποχρεώσεις που επιβάλλουν στον υπάλληλο οι κείμενες διατάξεις, εντολές και οδηγίες. Το υπαλληλικό καθήκον σε καμία περίπτωση δεν επιβάλλει στον υπάλληλο πράξη ή παράλειψη που να αντίκειται προς τις διατάξεις του Συντάγματος και των νόμων, υπό τις προϋποθέσεις του άρθρου 25 του παρόντος».

Το άρθρο 25 του ιδίου ως άνω νόμου προβλέπει: «Νομιμότητα υπηρεσιακών ενεργειών 1. Ο υπάλληλος είναι υπεύθυνος για την εκτέλεση των καθηκόντων του και τη νομιμότητα των υπηρεσιακών του ενεργειών. 2. Ο υπάλληλος οφείλει να υπακούει στις διαταγές των προϊσταμένων του. Όταν όμως εκτελεί διαταγή, την οποία θεωρεί παράνομη, οφείλει, πριν την εκτέλεση, να αναφέρει εγγράφως την αντίθετη γνώμη του και να εκτελέσει τη διαταγή χωρίς υπαίτια καθυστέρηση. Η διαταγή δεν προσκτάται νομιμότητα εκ του ότι ο υπάλληλος οφείλει να υπακούσει σε αυτήν. 3. Αν η διαταγή είναι προδήλως αντισυνταγματική ή παράνομη, ο υπάλληλος οφείλει να μην την εκτελέσει και να το αναφέρει χωρίς αναβολή. Όταν σε διαταγή, η οποία προδήλως αντίκειται σε διατάξεις νόμων ή κανονιστικών πράξεων, διατυπώνονται επείγοντες και εξαιρετικοί λόγοι γενικότερου συμφέροντος ή όταν, ύστερα από άρνηση υπακοής σε πρώτη διαταγή που προδήλως αντίκειται σε τέτοιες διατάξεις, ακολουθήσει δεύτερη διαταγή που εκθέτει επείγοντες και εξαιρετικούς λόγους γενικότερου συμφέροντος, ο υπάλληλος οφείλει να εκτελέσει τη διαταγή και να αναφέρει συγχρόνως στην προϊσταμένη αρχή εκείνου που τον διέταξε. Επί νομικών προσώπων δημοσίου δικαίου, εφόσον εκείνος που διέταξε είναι το διοικητικό συμβούλιο ή το ανώτατο μονομελές όργανο διοίκησης, η αναφορά υποβάλλεται στον εποπτεύοντα Υπουργό. Εάν εκείνος που διέταξε είναι ο Υπουργός, η αναφορά υποβάλλεται στον Πρωθυπουργό. 4. Αν ο υπάλληλος έχει αντίθετη γνώμη για εντελλόμενη ενέργεια, για την οποία είναι αναγκαία η προσυπογραφή ή η θεώρηση του, οφείλει να τη διατυπώσει εγγράφως για να απαλλαγεί από την ευθύνη. Εάν παραλείπει την προσυπογραφή ή θεώρηση, θεωρείται ότι προσυπέγραψε ή θεώρησε. 5. Οι προϊστάμενοι όλων των βαθμίδων οφείλουν να προσυπογράφουν τα έγγραφα που ανήκουν στην αρμοδιότητα τους και εκδίδονται με την υπογραφή του προϊσταμένου τους. Αν διαφωνούν, οφείλουν να διατυπώσουν εγγράφως τις τυχόν αντιρρήσεις τους. Αν παραλείψουν να προσυπογράψουν το έγγραφο, θεωρείται ότι το προσυπέγραψαν. 6. Ο υπάλληλος δεν έχει το δικαίωμα να αρνηθεί τη σύνταξη, με κάθε μέσο, εγγράφου για θέμα της αρμοδιότητας του, εφόσον διαταχθεί γι` αυτό από οποιονδήποτε από τους προϊσταμένους του. Αν διαφωνεί με το περιεχόμενο του εγγράφου, εφαρμόζεται η παρ. 4 του παρόντος άρθρου».

ΙΙΙ. Επί της ερμηνείας των διατάξεων στην υπό κρίση περίπτωση.

Το ζήτημα, συνεπώς, το οποίο πρέπει να απαντηθεί προεχόντως είναι εάν η επίμαχη εγκύκλιος εισάγει νέο κανόνα δικαίου (και εάν βεβαίως αυτό είναι επιτρεπτό) ή εάν αποτελεί ερμηνεία των κείμενων διατάξεων και υπό την έννοια αυτή, το περιεχόμενο της είναι δεσμευτικό μόνο στον βαθμό, που είναι συμβατή με αυτούς.

Είναι σαφές, ότι στο κείμενο νομικό πλαίσιο υφίσταται σαφής διάταξη η οποία προβλέπει το αρμόδιο όργανο για τον καθορισμό των τμημάτων και των εκπαιδευτικών, που αναλαμβάνουν αυτά. Είναι εξίσου σαφές, ότι ο ίδιος ο νομοθέτης ορίζει, ότι με την απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων προβλέπονται τα κριτήρια για την ανάθεση έκαστης τάξεως/τμήματος και προβλέπει ενδεικτικά στοιχεία, τα οποία μπορούν να ληφθούν υπόψη από τον Σύλλογο Διδασκόντων (πάντοτε σε συνάρτηση με τις ανάγκες και τις ιδιαιτερότητες της σχολικής μονάδας).

Η επίμαχη εγκύκλιος δεν μεταβάλλει την διαδικασία καθορισμού των τμημάτων και των εκπαιδευτικών που αναλαμβάνει έκαστο αυτών, όπως επίσης δεν μεταβάλει το αρμόδιο όργανο, να λάβει την σχετική απόφαση. Τούτο δεν προκύπτει ούτε από το γράμμα αυτής αλλά ούτε και από το εν γένει περιεχόμενο της. Μία τέτοια εξάλλου, ερμηνεία θα οδηγούσε στο συμπέρασμα, ότι η διοίκηση μέσω εγκυκλίου επιχειρεί να μεταβάλλει / τροποποιήσει υφιστάμενη διάταξη νόμου, χωρίς βεβαίως να διαθέτει την σχετική κανονιστική εξουσιοδότηση. Αντιθέτως, από την διατύπωση της ως άνω εγκυκλίου φαίνεται, ότι αυτή αποβλέπει να επισημάνει, ότι κατά την λήψη της αποφάσεως του Συλλόγου Διδασκόντων, θα πρέπει να λαμβάνεται ομοίως υπόψη η διασφάλιση της ομαλής λειτουργίας της σχολικής μονάδας και να επιτυγχάνεται η προσήκουσα εκτέλεση των διοικητικών καθηκόντων των Προϊσταμένων, μέσω της ανάληψης πρωϊνών τμημάτων. Το στοιχείο αυτό εξάλλου, λόγω της γενικότητας της διατύπωσης της παραγράφου 10 του άρθρου 11 του ΠΔ 79/2017 θα μπορούσε ούτως ή άλλως να ληφθεί υπόψη κατά την διαδικασία λήψεως της αποφάσεως του Συλλόγου Διδασκόντων για τον καθορισμό των κριτηρίων και την ανάθεση των τμημάτων, καθώς κατατείνει στην διασφάλιση της ομαλής λειτουργίας της σχολικής μονάδας, η οποία αποτελεί πρώτιστη μέριμνα του Συλλόγου Διδασκόντων αλλά και του Διευθυντή αυτής.

Αντίθετη ερμηνεία, εξάλλου, θα έρχονταν σε αντίθεση και προς την ρητή πρόβλεψη της παραγράφου 10 του άρθρου 11 του ΠΔ 79/2017, σύμφωνα με την οποία η ανάθεση τμημάτων δεν μπορεί να γίνεται με βάση την υπηρεσιακή κατάσταση κάθε εκπαιδευτικού. Ουδείς μπορεί να αμφισβητήσει το γεγονός, ότι η κατοχή θέσεως ευθύνης εντάσσεται στην έννοια της υπηρεσιακής κατάστασης του προσωπικού.

Με τα δεδομένα αυτά, έχω την άποψη, ότι η εν λόγω αποστροφή της εγκυκλίου δεν πρέπει να ερμηνευτεί ως τροποποίηση της διάταξης του άρθρου 11 του ΠΔ 79/2017 αφού κάτι τέτοιο θα κινείτο εκτός νομοθετικής εξουσιοδοτήσεως, αλλά ως προτροπή προς το αρμόδιο όργανο της σχολικής μονάδας, ήτοι τον Σύλλογο Διδασκόντων, να λάβει υπόψη μεταξύ άλλων και να αξιολογήσει τις διοικητικές υποχρεώσεις, που έχει ο Διευθυντής αυτής, κατά την διαδικασία ανάθεσης των τμημάτων. Τούτο βεβαίως, δεν αποκλείει το αρμόδιο όργανο, εκτιμώντας τις συνθήκες, που επικρατούν, τις παιδαγωγικές ανάγκες αλλά και τις ιδιαιτερότητες της σχολικής μονάδας, να αποφασίσει, ότι αυτές εξυπηρετούνται καλύτερα με την μη ανάθεση στον Διευθυντή αυτής, πρωϊνού Τμήματος.

Είναι αυτονόητο, ότι όπως κάθε διοικητική πράξη η απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων πρέπει να είναι αιτιολογημένη όπως εξίσου αυτονόητο είναι, ότι υπό την ερμηνευτική αυτή εκδοχή, δεν εγείρεται ζήτημα παράβασης οδηγίας ή εγκυκλίου προϊσταμένης αρχής (υπό την μορφή πειθαρχικού αδικήματος) ούτε βεβαίως υπάρχει ανάγκη επίκλησης της διάταξης του άρθρου 25 του ν. 3528/2007.

Συμπερασματικά έχω την άποψη, ότι α) η επίμαχη εγκύκλιος δεν θεσπίζει νέους κανόνες δικαίου. Αντιθέτως, παραθέτει υπό την μορφή προτροπής, ότι το αρμόδιο όργανο (Σύλλογος Διδασκόντων), κατά την λήψη της απόφασης του  οφείλει μεταξύ άλλων να συνεκτιμήσει και την παράμετρο αυτή, για την διασφάλιση της εύρυθμης λειτουργίας της σχολικής μονάδας β) υπό το πρίσμα αυτό, δεν εγείρεται ζήτημα εφαρμογής των κανόνων του άρθρου 25 του ν. 3528/2007 ούτε τέλεσης πειθαρχικού παραπτώματος από παράβαση οδηγιών της προϊσταμένης αρχής, εφόσον ο Σύλλογος Διδασκόντων συνεκτιμήσει και τις διοικητικές υποχρεώσεις του Διευθυντή κατά την λήψη της απόφασης του.

Παραμένω στην διάθεση σας για κάθε διευκρίνηση.

Με εκτίμηση,

Μαρία Μαγδαλινή Τσίπρα

Δικηγόρος

Το άρθρο Γνωμοδότηση νομικής συμβούλου για την λειτουργία των νηπιαγωγείων εμφανίστηκε πρώτα στο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. "Ο ΠΕΡΙΚΛΗΣ".

ΘΕΜΑ : «Η οργάνωση και η λειτουργία του προγραμματισμού των σχολικών μονάδων αποτελεί ευθύνη του Συλλόγου Διδασκόντων σύμφωνα με τις ισχύουσες διατάξεις.»

Η πολιτική ηγεσία του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. προσηλωμένη στην πάγια τακτική της επιφέρει για άλλη μία φορά αναστάτωση στη λειτουργία των σχολικών μονάδων με μια ετεροχρονισμένη εγκύκλιο (Φ.7/117097/Δ1/08-09-2026), χωρίς να λάβει υπόψη τα χρονικά όρια προγραμματισμού του εκπαιδευτικού έργου πριν την έναρξη κάθε σχολικού έτους, επιχειρεί, όπως έχει ήδη τονίσει το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε., να ανατρέψει τις νόμιμα ειλημμένες αποφάσεις των συλλόγων διδασκόντων.
Σε συνέχεια του με αρ. πρωτ. 84/15-9-2026 εγγράφου της η Δ.Ο.Ε. σας αποστέλλει σχέδιο πρακτικού συλλόγου διδασκόντων και σχετική γνωμοδότηση της νομικής της συμβούλου σύμφωνα με την οποία είναι αδιαμφισβήτητη η ισχύς του άρθρου11 παρ.8 του ΠΔ 79/2017 «Οργάνωση και λειτουργία νηπιαγωγείων και δημοτικών σχολείων» σύμφωνα με το οποίο αποκλειστικά αρμόδιος για τον ορισμό των υπευθύνων των τμημάτων είναι ο σύλλογος διδασκόντων.

Όπως προκύπτει, η εγκύκλιος που στάλθηκε δεν δύναται να υπερκεράσει την ισχύ του άρθρου 11 του ΠΔ 79/2017 αλλά εμπεριέχει προτροπή προς το σύλλογο διδασκόντων.
Με βάση τα παραπάνω η Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδας καλεί και πάλι:
 την πολιτική ηγεσία του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. να προχωρήσει άμεσα στην ανακοινοποίηση της εγκυκλίου με την αφαίρεση της απαράδεκτης και ανεπίκαιρης πρόβλεψης,
 το Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. και τον διοικητικό μηχανισμό να σταματήσουν να οδηγούν σε αναστάτωση τα σχολεία και τους εκπαιδευτικούς των οποίων το έργο είναι ήδη επιβαρυμένο από τις αντιεκπαιδευτικές πολιτικές των τελευταίων χρόνων.

Το άρθρο Οργάνωση και η λειτουργία του προγραμματισμού των σχολικών μονάδων εμφανίστηκε πρώτα στο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. "Ο ΠΕΡΙΚΛΗΣ".