Καταγγέλλουμε την κυβερνητική επιχείρηση τρομοκράτησης εκπαιδευτικών Α΄βάθμιας & Β΄ βάθμιας εκπαίδευσης και τη βιομηχανία απειλών, πιέσεων, καθαιρέσεων και παραπομπών στα πειθαρχικά που στόχο έχει να κάμψει τις αντιστάσεις τους προκειμένου να υλοποιηθεί η αντιεκπαιδευτική κυβερνητική πολιτική.

Αποτελεί καθημερινότητα η είδηση ότι κάποιος εκπαιδευτικός διώκεται «για άποψη που εξέφρασε», «για ένα πανό», «για μια εκδήλωση που συμμετείχε» και φυσικά για τη συμμετοχή του στις κινητοποιήσεις, στην απεργία – αποχή από την αξιολόγηση.

Διώκονται οι συναδέλφισσες και οι συνάδελφοι της διπλανής σχολικής τάξης, αυτοί που στήριξαν τα σχολεία από τη θέση του διευθυντή, του/της υποδιευθυντή/ντριας, της προϊσταμένης νηπιαγωγείου, του ελαστικά εργαζόμενου σε κάθε άκρη της Ελλάδας για πολλά χρόνια.
Διώκονται εκπαιδευτικοί κάθε ηλικίας, κάθε ειδικότητας που μένουν πιστοί στην υπεράσπιση του παιδαγωγικού τους ρόλου, που αρνήθηκαν να μετατρέψουν την εκπαιδευτική πράξη σε κακοπαιγμένη θεατρική παράσταση.
Είναι οι εκπαιδευτικοί που κατανοούν βαθιά ότι στις σημερινές συνθήκες της βίαιης καπιταλιστικής αναδιάρθρωσης, η αξιολόγηση χρησιμεύει ως ένα εργαλείο που, ενοχοποιεί τον εκπαιδευτικό για τις κακοδαιμονίες που μαστίζουν τη Δημόσια Εκπαίδευση, ενισχύει τις δομές εξουσίας και το διοικητικό αυταρχισμό, συγκαλύπτει τις διαχρονικές ευθύνες των κυβερνήσεων, προωθεί τη χειραγώγηση και την πειθάρχηση, τον ατομικισμό, την ανταγωνιστικότητα, την εξάρτηση από την πολιτική ηγεσία, την κάθετη ιεραρχία, το φόβο και τις πελατειακές σχέσεις, την ιδιωτικοποίηση της εκπαίδευσης, που υπονομεύει το καθολικό δικαίωμα στη μόρφωση των παιδιών και διαλύει τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών.
Είναι οι εκπαιδευτικοί που συντάχθηκαν με συνέπεια και συνέχεια στις αποφάσεις για απεργία -αποχή των Ομοσπονδιών και των συλλόγων τους. Είναι αυτές και αυτοί που όταν οι δυνάμεις του κυβερνητικού συνδικαλισμού στο ΔΣ της ΔΟΕ υπαναχωρούσαν, μέσα από τη μαζική δυναμική συμμετοχή τους στις Γενικές Συνελεύσεις επέβαλαν τη συνέχιση του αγώνα υπεράσπισης του σχολείου και της ζωής μας μέσα σε αυτό.
Είναι αυτές και αυτοί που υπέγραψαν Απεργία – Αποχή από κάθε ενέργεια που συνδέεται με την αξιολόγηση και την συνεχίζουν, απορρίπτοντας τις δηλώσεις μετάνοιας.
Είναι οι νεοδιόριστες, νεοδιόριστοι συνάδελφοί μας που σε θέση εμπροσθοφυλακής έχουν εμποδίσει 4 χρόνια τώρα στις περισσότερες περιοχές να προχωρήσει η αξιολόγηση και στους παλιότερους εκπαιδευτικούς

Είναι πρώτα απ’ όλα ΑΠΕΡΓΟΙ (!!) που βιώνουν μέσα από την ποινικοποίηση των αγώνων την κατάλυση του συνταγματικά κατοχυρωμένου δικαιώματος συμμετοχής των εργαζομένων στις νόμιμες και σε ισχύ απεργίες των συνδικαλιστικών τους οργάνων.

Απεργοί στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση,  διευθυντές/ντριες, υποδιευθύντριες, προϊστάμενες στην ΠΕ στην Αν. Αττική, στην Αργολίδα, στη Β’ Αθήνας, στα Ιωάννινα, στην Πάτρα, στο Ηράκλειο & τα Χανιά καθαιρέθηκαν.
Παραπέμπονται σε πειθαρχικά εκπαιδευτικοί ΠΕ στη Ροδόπη, στην Πέλλα, στη Ζάκυνθο, στην Άρτα , στην Ηλεία, στον Έβρο, στην Κεφαλλονιά, στην Κέρκυρα και τη Βοιωτία, στην Αιτωλοακαρνανία, στη Φωκίδα, στην Κοζάνη, στη Δράμα, στη Δυτική Αττική , στη Δυτική Θεσσαλονίκη & στη Δ ΄Αθήνας.

Είμαστε ΟΛΕΣ & ΟΛΟΙ η Βασιλική, η Μαρία, η Ειρήνη, ο Κώστας, η Ελένη και καθεμία & κάθε διωκόμενος.
Είμαστε όλες και όλοι ΑΠΕΡΓΟΙ.

• Καταδικάζουμε τις ενέργειες των Δ/ντων Εκπαίδευσης που καθαιρούν ή παραπέμπουν σε πειθαρχικά τις συναδέλφισσες/ους ενώ γνωρίζουν ότι συμμετέχουν στην απεργία αποχή (απόφαση Ολομέλειας Προέδρων 1/4/2024 και 93ης Γ.Σ.)
•  Καταγγέλλουμε την πλειοψηφία των ΔΑΚΕ, ΔΗΣΥ, ΔΙΚΤΥΟ στο ΔΣ ΔΟΕ για τη σιγή ιχθύος και την εκκωφαντική άρνησή στήριξης των διωκόμενων με ψηφίσματα και αποφάσεις συμμετοχής σε κινητοποιήσεις στήριξης τους
• Στηρίζουμε με όλους τους τρόπους τους/τις συναδέλφους/ισσες που διώκονται από τη μανία του ΥΠΑΙΘΑ και των «πρόθυμών» Διευθυντών Εκπαίδευσης.
• Οι διώξεις των εκπαιδευτικών μας αφορούν όλες και όλους. Κάθε αγωνιστής/τρια που αμφισβητεί την κυρίαρχη πολιτική, που διεκδικεί δικαιώματα, είναι πραγματικότητα πως έρχεται αντιμέτωπος με καταστολή, βία και διώξεις.
• Έσπειραν ανέμους και θα εισπράξουν θύελλες – Θα βρουν μπροστά τους ολόκληρο το εκπαιδευτικό κίνημα. Θα συνεχίσουμε τον αγώνα μέχρι την οριστική και πλήρη δικαίωση των συναδέλφ(ισσ)ων μας
• Απαιτούμε να αποσυρθούν άμεσα όλες οι διώξεις! Να σταματήσει η προσπάθεια τρομοκράτησης!

Μόνο περηφάνια για τους ανθρώπους μας.
Καμία μόνη ! Κανένας μόνος!

Το άρθρο ΨΗΦΙΣΜΑ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΙΣ ΔΙΩΞΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΜΗΝΥΜΑ ΑΝΥΠΟΧΩΡΗΤΟΥ ΑΓΩΝΑ – ΣΤΗΡΙΞΗ ΣΕ ΚΑΘΕ ΔΙΩΚΟΜΕΝΟ/Η ΣΥΝΑΔΕΛΦΟ/ΣΥΝΑΔΕΛΦΙΣΣΑ εμφανίστηκε πρώτα στο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. "Ο ΠΕΡΙΚΛΗΣ".

34 χρόνια μετά τη δολοφονία του, ο Νίκος Τεμπονέρας ΖΕΙ μέσα από τους αγώνες μας

ΟΛΟΙ κι ΟΛΕΣ στη συγκέντρωση και τη διαδήλωση  την Πέμπτη,  9 Ιανουαρίου 2025,

στις 6μμ στην Πάτρα στο σχολικό συγκρότημα «ΤΕΜΠΟΝΕΡΑ»  (ΒΟΥΔ – ΨΗΛΑ ΑΛΩΝΙΑ)

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ – ΝΤΟΚΟΥΜΕΝΤΑ – ΒΙΝΤΕΟ

Ένα σπάνιο ντοκουμέντο από το αρχείο της Α΄ ΕΛΜΕ Κορινθίας: η τοποθέτηση του Νίκου Τεμπονέρα στη ΓΣ της ΕΛΜΕ τον Ιούνη του 1990

 Τρικάκια της ΟΝΝΕΔ Πάτρας: “Ο Γιάννης Καλαμπόκας είναι το σύμβολο των δημοκρατικών μας αγώνων” !!

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ – ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ – ΦΑΞ – ΝΤΟΚΟΥΜΕΝΤΑ

Για πρώτη φορά ανάμεσα στις κατειλημμένες σχολές οργανώνεται δίκτυο επικοινωνίας με φαξ.

Τα φαξ εκείνων των ημερών, ιδιαίτερα των κορυφαίων ωρών των συγκρούσεων στην Πάτρα και στο κέντρο της Αθήνας αποτυπώνουν την τραγικότητα και την κρισιμότητα των στιγμών.

(οι 7 επόμενες φωτογραφίες είναι από το προσωπικό αρχείο του Τάσου Κωστόπουλου)

Ακολουθούν φαξ από την επικοινωνία των φοιτητικών καταλήψεων

Οι συγκρούσεις συνεχίζονται ολόκληρο το διήμερο στις 10 και 11 Γενάρη. Το πολυνομοσχέδιο αποσύρεται και ο Κοντογιαννόπουλος παραιτείται από το Υπουργείο Παιδείας. Οι νόμοι καταργούνται στους δρόμους του αγώνα…

Ο Κ. Μητσοτάκης απολογείται για τα γεγονότα του 1990-91

Το άρθρο 34 χρόνια μετά – Νίκος Τεμπονέρας, το χρονικό των αγώνων και της θυσίας. Ανανεωμένο αφιέρωμα στο κίνημα που ανέτρεψε έναν υπουργό και ένα νομοσχέδιο (κείμενα, φωτό, βίντεο) εμφανίστηκε πρώτα στο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. "Ο ΠΕΡΙΚΛΗΣ".

                          ΣΥΛΛΟΓΟΥ   “Ο  ΠΕΡΙΚΛΗΣ”

Πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 13 Δεκεμβρίου η τακτική Γ.Σ  και την Πέμπτη 14 Δεκεμβρίου οι εκλογές για ανάδειξη νέου Δ.Σ. του Συλλόγου μας.

Η Γ.Σ. πήρε αποφάσεις για:

1. πρόγραμμα δράσης – αγωνιστικό πλαίσιο
2. Συλλογική σύμβαση εργασίας
3.  Γενική Συνέλευση και Εκλογές  συλλόγου «Ο Περικλής» Ψήφισμα σε σχέση με το συνταξιοδοτικό μεταναστών/ τριών.

‌4. Ψήφισμα ενάντια στις ηλεκτρονικές εκλογές και έκτροπα στον ΣΕΠΕ  Χαλκιδικής

‌5. Συμμετοχή στην κινητοποίηση την Παρασκευή 15/12 ενάντια στον αντιλαϊκό προϋπολογισμό που κατατέθηκε στη Βουλή.

Στις εκλογές τα αποτελέσματα είναι:

Υπήρξε αύξηση της συμμετοχής σε σχέση με τις προηγούμενες αντίστοιχες εκλογές. Η θετική αυτή εξέλιξη είναι συνολικότερη, αφού υπάρχει σε όλους σχεδόν τους συλλόγους που πραγματοποιούνται εκλογές. Επίσης πρέπει να διευκρινίσουμε ότι μέλη του συλλόγου μας δεν είναι μόνο όσοι ψηφίζουν  στις εκλογές του, αλλά όσοι θέλουν να είναι μέλη του και πληρώνουν τη συνδρομή τους. Και αυτοί βέβαια είναι πολλοί περισσότεροι, αναδεικνύοντας ότι υπάρχει ευρεία απήχηση του συλλόγου μας  στους συναδέλφους.

 Συναδέλφισσες,οι

Ευχαριστούμε όλους τους συναδέλφους που συμμετείχαν στη Γ.Σ. και στις εκλογές του συλλόγου μας, άσχετα από την παραταξιακή τους προτίμηση. Η συμμετοχή στις δύο πολύ σημαντικές διαδικασίες του συλλόγου μας, ΓΣ. και εκλογές, είναι ιδιαίτερα σημαντική.

Ευχαριστούμε βέβαια και τους συναδέλφους που για ακόμη μια χρονιά ανέδειξαν την «ΔΙΕΞΟΔΟΣ Η ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΗ» πρώτη δύναμη στον σύλλογό μας. Ουσιαστικά επιβραβεύεται η αγωνιστική κατεύθυνση που έχουμε ως παράταξη και που έχουμε καταφέρει να υιοθετηθεί από τον  σύλλογο μας.

Στο 7μελές Δ.Σ. η ΔΙΕΞΟΔΟΣ παίρνει 2 έδρες, ενώ είχε 3.  Αυτό οφείλεται σε συγκυριακούς λόγους αφού η έδρα χάθηκε μόνο για 2 ψήφους ενώ η ΔΗΣΥ/ΠΑΣΚ που την πήρε είχε πτώση των ποσοστών της!

Η ΑΣΕ και η ΔΑΚΕ πήραν από 2 έδρες, όσες είχαν και στο προηγούμενο Δ.Σ.

Συναδέλφισσες/οι,

Αυτό που σήμερα χρειάζεται είναι να ενισχυθεί ο αγώνας ενάντια στην αντιεκπαιδευτική αντιλαϊκή πολιτική. Είναι αυτή η πολιτική που προσπαθεί να κατηγοριοποιήσει σχολεία και εκπαιδευτικούς με την αξιολόγηση, είναι η πολιτική της αδιοριστίας, η πολιτική της ανεξέλεγκτης ακρίβειας, των κουτσουρεμένων μισθών μας και της κοροϊδίας των pass!

Ως ΔΙΕΞΟΔΟΣ Η ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΗ και πρώτη δύναμη στον σύλλογο μας θα εξακολουθήσουμε αταλάντευτα στην κατεύθυνση  να είναι το  σωματείο μας οργανωτής του αγώνα, όπλο στα χέρια των εκπαιδευτικών. Σωματείο ακηδεμόνευτο, που θα υπηρετεί τα συμφέροντα του δημόσιου σχολείου και των εκπαιδευτικών του και θα είναι ελεύθερο να συγκρουστεί και να νικήσει! Σωματείο νίκης και αγώνα, όχι συμβιβασμού! Ένα σωματείο που αυτά που λέει  τα εννοεί και τα κάνει πράξη!

Για την κατοχύρωση αυτού του αγώνα δεσμευόμαστε  να παλεύουμε ανυποχώρητα  και σας καλούμε να συνεχίσουμε μαζί,  στις αποφάσεις, στις δράσεις, στις μάχες της κάθε μέρας.  Η συλλογικότητα και η αποφασιστικότητά μας θα οδηγήσει σε νίκες. Μαζί με κάθε συνάδελφο/ισσα, από τα μικρά καθημερινά μέχρι τα μεγάλα. Για νίκες στο σχολείο, με τους Συλλόγους Διδασκόντων, για τα εργασιακά μας δικαιώματα, τις μορφωτικές ανάγκες των μαθητών, μέχρι την ανατροπή της αντιεκπαιδευτικής-αντιλαϊκής πολιτικής κυβερνήσεων και ΥΠΑΙΘΑ. Γιατί ο Σύλλογος είναι υπόθεση όλων μας , είναι  ο καθένας από εμάς , ο σύλλογος είσαι εσύ! 

Σε αυτόν τον αγώνα όλοι μαζί μπορούμε να νικήσουμε!

Το άρθρο ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗ Γ.Σ. & ΤΙΣ ΕΚΛΟΓΕΣ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΜΑΣ (14/12/2023) εμφανίστηκε πρώτα στο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. "Ο ΠΕΡΙΚΛΗΣ".

στην έκτακτη Γενική Συνέλευση του Συλλόγου μας,

 την Τρίτη 7 Φεβρουαρίου, ώρα 6μ.μ.

στο 12^ο Δημ. Σχολείο Χαλανδρίου

ΑΠΟΦΑΣΙΖΟΥΜΕ!

41 χρόνια χωρίς Αξιολόγηση !

Εμείς θα τα κάνουμε 100!  

Στο Παρίσι, στην Πορτογαλία, στη Βρετανία

η εκπαίδευση είναι στους δρόμους 

ΤΩΡΑ είναι η δική μας ώρα!

Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΔΕΝ ΘΑ ΠΕ

                                   «γαζώνουν χαμηλά τα πολυβόλα ή σκύβεις ή απογειώνεσαι»

 Και τώρα ήρθε η στιγμή να απαντήσουμε καθαρά στο δίλημμα της Κεραμέως: θα φοβηθούμε ή θα αντισταθούμε; Θα σιωπήσουμε και θα υποταχτούμε ή θα αγωνιστούμε; Ξέρουμε καλά ότι ο μόνος αγώνας που είναι χαμένος είναι εκείνος που δεν δώσαμε. Το ομολογεί περίτρανα η ίδια η Κεραμέως λέγοντας ότι 41 χρόνια τώρα τους νικάμε. Κι όταν μιλάμε για αγώνα, δεν εννοούμε μια κινητοποίηση λίγων εκατοντάδων. Αναφερόμαστε σε ένα αγωνιστικό σχέδιο που θα παρατάξει ένα μαζικό και ανυπόταχτο εκπαιδευτικό κίνημα και θα συγκρουστεί μετωπικά με την Ιερή Συμμαχία της Κεραμέως, της κυβέρνησης των «αρίστων» και των ολιγαρχών του πλούτου και της μαφίας. Εδώ και 41 χρόνια λοιπόν  νόμοι και σχέδια επί σχεδίων για την αξιολόγηση έμειναν στα χαρτιά χάρις στους  αγώνες του εκπαιδευτικού κινήματος. Να μην τους επιτρέψουμε να νικήσουν τώρα συνθλίβοντας τις ζωές μας και το δημόσιο σχολείο. Να κάνουμε τα 41 χρόνια 100!

Τι ακριβώς συμβαίνει;

Η Κεραμέως κυριολεκτικά σαν τον λωποδύτη και αφού για δεύτερη χρονιά η πολιτική της αξιολόγησης συναντά πολύ ισχυρές αντιστάσεις, εισάγει σε νομοσχέδιο του Υπουργείου Υποδομών και Μεταφορών, πέντε  τροπολογίες για την εκπαίδευση, με τις οποίες επιδιώκει να επιταχύνει τις διαδικασίες για την εφαρμογή της ατομικής αξιολόγησης!

Ταυτόχρονα, δηλώνει ότι η ατομική αξιολόγηση θα ξεκινήσει άμεσα και τμηματικά: όπου ολοκληρώνονται οι κρίσεις συμβούλων από τα γαλάζια συμβούλια, η διαδικασία θα ξεκινάει αυτόματα. Ότι η «ελληνική PISA» θα εφαρμοστεί φέτος σε όλα τα σχολεία. Εξάλλου, η Ευρωπαϊκή Ένωση στην πρόσφατη Έκθεση Παρακολούθησης για την Εκπαίδευση και την Κατάρτιση για τη χώρα μας το δηλώνει καθαρά: «η παρακολούθηση και η περαιτέρω βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης εξαρτάται από την πλήρη εφαρμογή της εξωτερικής αξιολόγησης των σχολείων και της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών που βρίσκεται σε εξέλιξη».

“I was going to teach them the meaning of life … but it wasn’t on the test.”

Η επίσπευση των διαδικασιών από την Ν. Κεραμέως είναι ομολογία ήττας. Το εκπαιδευτικό κίνημα δεν της επέτρεψε στα πλαίσια αυτής της κυβερνητικής θητείας, όπως και επί 41 χρόνια, να προχωρήσει την αξιολόγηση, με αποτέλεσμα να καθυστερούν οι αξιολογικές διαδικασίες. Γι’ αυτό το ΥΠΑΙΘ επινοώντας αλχημείες , κατέθεσε τροπολογίες για την τμηματική τοποθέτηση των σχολικών συμβούλων με στόχο να ξεκινήσουν την ατομική αξιολόγηση από τις περιοχές που θα τοποθετηθούν. Προχωρά μάλιστα, σε ταχύρρυθμο πρόγραμμα ενημερώσεων διευθυντών εκπαίδευσης, περιφερειακών διευθυντών και σχολικών συμβούλων, έναρξη λειτουργίας της ηλεκτρονικής πλατφόρμας καταχώρησης των στοιχείων των αξιολογικών φακέλων, ώστε στο τέλος του Ιανουαρίου να είναι σε θέση να ξεκινήσει η ατομική αξιολόγηση των νεοδιόριστων του 2020-2021-2022. Επιδιώκει με διαδικασίες fast track, πριν τη λήξη της θητείας της, να ανακοινώσει την ολοκλήρωση της αξιολόγησης των νεοδιόριστων, έστω κάποιων περιοχών, ώστε να εμπεδωθεί και να κατοχυρωθεί στη συνέχεια ως καθεστώς σε όλη τη χώρα και σε όλο το εύρος της εκπαίδευσης ώστε όλοι με τον ένα ή με τον άλλο τρόπο, νεοδιόριστοι και παλαιότεροι, να γίνουμε σταθερά  «ημιμόνιμοι» υπό έλεγχο και υπό αίρεση,   δημιουργώντας ταυτόχρονα και  μελλοντικές δεσμεύσεις. Δίνει διαπιστευτήρια στους πάτρωνές της, το ιδιωτικό κεφάλαιο που βλέπει τη δημόσια εκπαίδευση ως πηγή μεγάλης κερδοφορίας του, στους εγχώριους και υπερεθνικούς οργανισμούς, ότι το έδαφος για το «μεγάλο φαγοπότι», για το ακραίο φιλελεύθερο πάρτι, με θύμα τη δημόσια εκπαίδευση, είναι έτοιμο.

Τι έχουμε  μπροστά μας

Μέσα σε μια δυστοπική πραγματικότητα που ολοένα επιδεινώνεται ολοταχώς με την ακρίβεια να τραβά την ανηφόρα, να καταβροχθίζει τους πενιχρούς μισθούς και τις συντάξεις –φιλοδωρήματα, οι εργαζόμενοι βλέπουμε  το εισόδημά μας  να σαρώνεται από την πληθωρισμό και την ακρίβεια και την κυβέρνηση να επιχαίρει για τα επιδόματα και τα κουπόνια. Οι αυξήσεις στους μισθούς ακούγονται μόνο στα προεκλογικά μπαλκόνια ενώ στην πραγματικότητα έχουμε βίαιη αναδιανομή του εισοδήματος, όλα δουλεύουν για τα κέρδη των ολιγαρχών του πλούτου. Για 800 ευρώ χρέη στα κοινόχρηστα χάνει το σπίτι της μια μονογονεϊκή οικογένεια στα Πατήσια, μπουκάρουν ΔΙΑΣ, ΜΑΤ, οι εντεταλμένοι των funds, διαλύουν πόρτες για να επιβάλουν τις κατασχέσεις… οι τιμές των ενοικίων εκτοξεύονται καθημερινά σαν το χρηματιστήριο τη δεκαετία του ’90 και ακολουθούν την ανηφόρα των τιμών στην ενέργεια και στα είδη πρώτης ανάγκης…

Η ΕΕ ζητάει από τις χώρες – μέλη της την επιστροφή στους ματωμένους πλεονασματικούς προϋπολογισμούς, που μεταφράζεται σε νέα μνημόνια και μέτρα σκληρής λιτότητας ενώ από το 2023 ξεκινά η επιστροφή των όποιων δανείων δόθηκαν στις χώρες της ΕΕ, ανάμεσα τους και στην Ελλάδα.

Η εναπόθεση των ελπίδων στις εκλογικές κάλπες δεν είναι η λύση.  Οι παραπάνω δεσμεύσεις είναι αποδεκτές  από το σύνολο των αστικών πολιτικών δυνάμεων ενώ διαπιστωμένα η πολιτική της σημερινής κυβέρνησης πατά στο έδαφος αποφάσεων και νομοθετημάτων προηγούμενων κυβερνήσεων.

Η αξιολόγηση επιδιώκεται να επιβληθεί την ώρα που βιώνουμε αφόρητη δυστοπία σε όλα τα επίπεδα της ζωής μας και  έρχεται να συμπληρώσει, να εντείνει, να επικυρώσει αυτή τη δυστοπία στο επίπεδο της εργασίας.

Η εκπαίδευση σε κρίσιμο σταυροδρόμι

Μαζί και πλάι στην αξιολόγηση,  το ΥΠΑΙΘ κρατά όμηρους τις/τους νεοδιόριστους και τους απειλεί με τη μονιμοποίησή τους, ετοιμάζει νέο σύστημα προσλήψεων που θα συμπεριλαμβάνει τον διαγωνισμό του ΑΣΕΠ ώστε να εμπεδωθεί πλήρως και απολύτως το καθεστώς της εργασιακής ανασφάλειας που καθιερώνει το αέναο κυνήγι προσόντων, μορίων, σεμιναρίων που άνοιξε το προσοντολόγιο του ΣΥΡΙΖΑ και ολοκληρώνει ο ΑΣΕΠ και η αξιολόγηση. Φέρνει καθολική εφαρμογή των εξετάσεων PISA ώστε να μην υπάρχει καμία αμφιβολία για την κατηγοριοποίηση σχολείων, μαθητών κι εκπαιδευτικών και την προσαρμογή της εκπαίδευσης στις απαιτήσεις της αγοράς. Υλοποιεί με ευλάβεια όλες τις κατευθύνσεις της Ε.Ε και του ΟΟΣΑ, ΕΒΕ, τράπεζα θεμάτων, κολέγια, πανεπιστημιακή αστυνομία και νόμος πλαίσιο, με στόχο το ξεθεμελίωμα της δημόσιας εκπαίδευσης, και την ενίσχυση του ταξικού και κατηγοριοποιημένου σχολείου.

Και ποια είναι η απάντηση;

Το ΔΣ της ΔΟΕ όφειλε αμέσως μετά τις δηλώσεις της υπουργού παιδείας και την κατάθεση των τροπολογιών που επιταχύνουν τις διαδικασίες εφαρμογής της ατομικής αξιολόγησης, να κηρύξει έμπρακτα συναγερμό και να θέσει τον κλάδο σε θέση μάχης. Αντ’ αυτού με καθυστέρηση μιας εβδομάδας, ανακοίνωσε επιτέλους την αντίθεσή του στην απόπειρα της κυβέρνησης και κήρυξε ΓΣ και ολομέλεια προέδρων για ένα μήνα μετά, στις 20/2. Η απόφαση αυτή που ψηφίστηκε από ΔΑΚΕ/ΑΣΕ-ΠΑΜΕ/ΔΗΣΥ/ΔΙΚΤΥΟ δεν συνοδεύεται από κανένα αγωνιστικό σχέδιο ως τώρα, ενώ αφήνει ακάλυπτες/ους τις/τους νεοδιόριστες/ους στις περιοχές που θα ξεκινήσει η αξιολόγηση.

Είναι ώρα αγώνα, αντίστασης, μάχης…

Σε λίγες μέρες οι συναδέλφισσες και οι συνάδελφοι, νεοδιόριστες/οι στην Κρήτη, την Πελοπόννησο, τα νησιά του Νότιου και Βόρειου Αιγαίου θα βρεθούν αντιμέτωπες/οι με τους αξιολογητές τους σχολικούς συμβούλους και διευθυντ(ρι)ες. Θα κληθούν  ο καθένας και η καθεμιά ατομικά, σε συνάντηση με τον σχολικό της/του σύμβουλο για να καθοριστεί το πλαίσιο της αξιολόγησης (καθήκον σε εξωδιδακτικό χρόνο) και να καθοριστούν οι δυο διδακτικές ώρες που ο/η σχολικός σύμβουλος θα μπει για να παρακολουθήσει το μάθημα του/της.

Η απόφαση για κήρυξη Απεργίας Αποχής από τη ατομική αξιολόγηση θωρακίζει την/τον εκπαιδευτικό να αρνηθεί τα εξωδιδακτικά καθήκοντα που απορρέουν από αυτή και η στάση εργασίας από την παρακολούθηση του μαθήματός του.

Να σταματήσουμε την εισβολή του νέας κοπής επιθεωρητισμού στην εκπαίδευση (νέες στοχεύσεις, νέο περιεχόμενο και νέες τακτικές στο πλαίσιο των αντιδραστικών αναδιαρθρώσεων για την εκπαίδευση και την εργασία), με ένα παρατεταμένο, πολύμορφο αγώνα με απεργιακά βήματα, κινητοποιήσεις, διαδηλώσεις, καταλήψεις με στόχο την νίκη.

Συγκεκριμένα προτείνουμε τον ακόλουθο αγωνιστικό σχεδιασμό, που θα καταθέσουμε και στη Γ.Σ. του συλλόγου μας :

• Ολομέλεια προέδρων άμεσα που να κηρύξει και να σχεδιάσει την οργάνωση ενός αγώνα με στόχο τη νίκη, αγώνα διαρκείας, παρατεταμένου, πολύμορφου, με απεργιακά βήματα, κινητοποιήσεις, διαδηλώσεις, καταλήψεις, όπου σε κάθε φάση η συνέχιση και κλιμάκωση του θα καθορίζεται από τις Γενικές Συνελεύσεις για την ανατροπή της αντιεκπαιδευτικής πολιτικής, την ακύρωση της αξιολόγησης, για αυξήσεις στους μισθούς και μέτρα ενάντια στην ακρίβεια, τη μονιμοποίηση των νεοδιόριστων, την εναντίωση στον διαγωνισμό του ΑΣΕΠ και το προσοντολόγιο, για μαζικούς διορισμούς εκπαιδευτικών αποκλειστικά με βάση το πτυχίο και την προϋπηρεσία, για τη μείωση του ωραρίου των εκπαιδευτικών νηπιαγωγείων και ολιγοθέσιων δημοτικών σχολείων, για τα εργασιακά και μορφωτικά δικαιώματα.
• Μέχρι μέσα Φλεβάρη κήρυξη κλαδικής και πανεργατικής απεργίας για το σύνολο των εκπαιδευτικών και οικονομικών αιτημάτων με αιχμή αξιολόγηση, μισθούς, μονιμοποιήσεις, ωράριο κ.λπ. με νέο γύρο Γ.Σ. αμέσως μετά για κλιμάκωση των απεργιακών κινητοποιήσεων
• Οργάνωση μεγάλου πανελλαδικού πανεκπαιδευτικού συλλαλητηρίου.
• Ειδικά για την άμεση μονιμοποίηση των νεοδιόριστων αρχές Φλεβάρη πανελλαδικές κινητοποιήσεις και καταλήψεις στις διευθύνσεις.
• Συντονισμό Συλλόγων ΠΕ και  ΕΛΜΕ  για  αγωνιστικό  σχεδιασμό και πανελλαδικό συντονισμό της δράσης τους με μαζικές διαδικασίες. Καλούμε σε οργάνωση μαζικών πανεκπαιδευτικών-παλλαϊκών συλλαλητηρίων, σε πολύμορφο αγώνα διαρκείας, με γράμμα προς τους γονείς, πανό στα σχολεία, εκδηλώσεις, τοπικούς συντονισμούς για την οργάνωση ακύρωσης του διαγωνισμού της «ελληνικής PISA» σε κάθε περιοχή.

Ειδικά για την αξιολόγηση

• Κήρυξη νέας Απεργίας-Αποχής από όλες τις αξιολογικές διαδικασίες του 4823/21 (αυτοαξιολόγηση και ατομική αξιολόγηση) από τη  ΔΟΕ αλλά  και  από τα πρωτοβάθμια εκπαιδευτικά σωματεία και συγκεκριμενα και από τον σύλλογό μας.
• Κήρυξη στάσεων εργασίας για όλους τους εκπαιδευτικούς των  σχολικών  μονάδων,  για την κάλυψη των εκπαιδευτικών, για να μην μπει κανένας επιθεωρητής στην τάξη,  από τη ΔΟΕ αλλά και από τα πρωτοβάθμια εκπαιδευτικά σωματεία και συγκεκριμενα και από τον σύλλογό μας.
• Κινητοποιήσεις και μπλοκάρισμα όλων των διαδικασιών σε τοπικό και κεντρικό επίπεδο.
• Παραστάσεις διαμαρτυρίας στους νέους σχολικούς συμβούλους με απαίτηση να μην προχωρήσουν στην ατομική αξιολόγηση.
• Κανένας-καμία δεν συμπληρώνει τον ηλεκτρονικό του φάκελο αξιολόγησης.

Ο Σύλλογός μας θα συζητήσει και θα πάρει αποφάσεις για όλα αυτά στην έκτακτη Γ. Σ.  την Τρίτη 7 Φεβρουαρίου , ώρα 6μ.μ. . Καλούμαστε να αποφασίσουμε τον αγωνιστικό σχεδιασμό σχετικά με το σύνολο των διεκδικήσεών μας καθώς και τις αναγκαίες αγωνιστικές μορφές για να ακυρώσουμε την εφαρμογή της ατομικής αξιολόγησης μπροστά και στην ολομέλεια προέδρων της ΔΟΕ.

Γι’ αυτό η συμμετοχή όλων μας είναι απαραίτητη.

Να μη λείψει καμιά/κανείς!

Το άρθρο εμφανίστηκε πρώτα στο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. "Ο ΠΕΡΙΚΛΗΣ".

         ΣΥΛΛΟΓΟΥ   “Ο ΠΕΡΙΚΛΗΣ”

                                   ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ-ΚΙΝΗΣΕΙΣ-ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ

                                                                          14-11-22

Για  την επίσκεψη της Ομάδας  ΔΙ.ΑΣ.  στο 7^ο Δημ. Σχολείο Αγ.Παρασκευής

«Το ένα χέρι νίβει τ΄άλλο και τα δυο το πρόσωπο»

Στην πόλη της Αγίας Παρασκευής ο Διευθυντής του 7^ου Δημοτικού Σχολείου σε αγαστή συνεργασία με τον Δήμαρχο οργάνωσαν στις 8 Νοεμβρίου  επίσκεψη της ομάδας  ΔΙ.ΑΣ.,   χαρακτηρίζεται ως  «εισβολή»  με  καμάρι στην ιστοσελίδα του σχολείου, για μια «βιωματική»  παρουσίαση «του ρόλου και της αποστολής της Άμεσης Δράσης και γενικότερα της  Ελληνικής Αστυνομίας» στους μικρούς μαθητές της Α΄ και της Β΄ τάξης!

Μια σειρά από σοβαρούς προβληματισμούς και ερωτήματα  εγείρονται μπροστά σε αυτή τη δράση που μας οδηγούν στην ανοιχτή και δημόσια καταγγελία της:

• Την πρωτοβουλία για την πραγματοποίησή της πήρε ο δήμαρχος της πόλης Β. Ζορμπάς  με αίτημά του προς την ΕΛ.ΑΣ. χαρακτηρίζοντάς την ως «επιμορφωτική»(!) για τους μαθητές  , ο οποίος εξέφρασε τις ευχαριστίες του προς τον Διευθυντή του σχολείου για τη «φιλοξενία» https://www.agiaparaskevi.gr/portal/enimerosi/nea-anakoinoseis/dimou/7606-7-3

Αλήθεια από πότε ο Δήμαρχος μιας πόλης  αποφασίζει  για το παιδαγωγικό –επιμορφωτικό έργο του σχολείου;  Με ποια αρμοδιότητα και με ποια παιδαγωγική ιδιότητα;

• Πρόκειται για τον δήμαρχο που επί θητείας του και μετά από τρία χρόνια εφαρμογής του δίχρονου υποχρεωτικού νηπιαγωγείου τα παιδιά στεγάζονται  ακόμη σε αίθουσες  κοντέινερ των 33 τ.μ. και  με βασικές ελλείψεις  εξοπλισμού που τις μέρες μάλιστα της βροχόπτωσης  οι οροφές στάζουν. Πρόκειται για τον δήμαρχο που με ευθύνη του δεν έχουν προχωρήσει οι απαραίτητες ενέργειες  για να διασφαλιστεί  το δάνειο για την ολοκλήρωση  της απαλλοτρίωσης του οικοπέδου  ΟΤ 119  για την αναγκαία ανέγερση του ιδρυμένου 12^ου Δημ. Σχολείου Αγ.Παρασκευής.

• Πρόκειται για τον δήμαρχο που τον Μάιο του 2020 κάλεσε τα ΜΑΤ στην πλατεία Αγ. Ιωάννου που επιτέθηκαν με γκλομπ και δακρυγόνα σε 17χρονα παιδιά επειδή απλά κάθονταν στην πλατεία της γειτονιάς τους.

• Η ομάδα ΔΙ.ΑΣ. δημιουργήθηκε το 2010 μπροστά στις μεγάλες κινητοποιήσεις της κοινωνίας  και το φαινόμενο των πλατειών και σε αυτές πήρε το βάπτισμα του πυρός  με περιστατικά άγριας καταστολής  τως λαϊκών αντιδράσεων.  Στο διάστημα αυτής της δωδεκαετίας έχει στο ενεργητικό της  στοχευμένες  επιθέσεις  και τραυματισμούς διαδηλωτών  με τις μηχανές (Φεβρουάριος 2011), τρομοκράτηση και εξευτελισμό εξαρτημένων ατόμων του «18 Άνω» (Σεπτέμβρης 2017), ), επίθεση σε ανήλικα παιδιά ρομά στο Μενίδι (Γενάρης 2020) , τραμπουκισμούς και βιαιοπραγίες κατά ανύποπτων πολιτών στην πλατεία  Ν. Σμύρνης  την περίοδο της πανδημίας (Μάρτιος 2021), τη δολοφονία του ρομά Ν. Σαμπάνη (Οκτώβρης 2021) μέχρι τον μόλις πρόσφατο βιασμό της 19χρονης  κοπέλας στο Α.Τ. Ομόνοιας. Θα μπορούσε  άραγε  να ισχυριστεί κάποιος ότι  η ομάδα ΔΙ.ΑΣ. αποτελεί την κατάλληλη επιλογή για τη γνωριμία των μαθητών με « τη δύσκολη αποστολή της ΕΛ.ΑΣ. που είναι η δίωξη τους εγκλήματος και η προστασία του πολίτη»; https://blogs.sch.gr/7dimagpar/2022/11/08/i-omada-dias-konta-stoys-mathites-mas/

• Η αποδοχή της πρωτοβουλίας του Δημάρχου από  τον   Διευθυντή  του σχολείου  χωρίς μάλιστα η «επιμορφωτική» αυτή δράση να τεθεί και να αποφασιστεί από τον Σύλλογο Διδασκόντων  ταιριάζει απόλυτα με τη στάση του ως άξιου τιμητή των νόμων Κεραμέως για την αξιολόγηση, γνωστή είναι άλλωστε η δημόσια προτροπή του  να απολυθούν οι εκπαιδευτικοί  που αντιδρούν στην αξιολόγηση και συμμετέχουν στην απεργία – αποχή  των εκπαιδευτικών σωματείων. Επιλέγει,   στα πλαίσια της συνεργασίας του σχολείου με άλλους φορείς,   την Ελληνική Αστυνομία. Δεν θα μπορούσε να αρκεστεί  στη συμβολή της Τροχαίας  για παράδειγμα, σε μια χώρα που πληρώνει βαρύ φόρο αίματος στην άσφαλτο και κατέχει την 20η θέση στις 27 χώρες της ΕΕ στην κατάταξη με τα λιγότερα θανατηφόρα δυστυχήματα,  στην Κυκλοφοριακή Αγωγή των μαθητών και στην ενημέρωση των μαθητών για τους κινδύνους του διαδικτύου από την Υπηρεσία Διώξης ηλεκτρονικού εγκληματος;  Ωστόσο  επιλέγει και την   Ομάδα ΔΙ.ΑΣ.  

• Η «επιμορφωτική δράση» απευθυνόταν στους μαθητές της Α΄και της Β΄τάξης  δηλαδή  στις μικρότερες και πιο ευαίσθητες  ηλικίες και περισσότερο ευπειθείς  αλλά όχι  στους μαθητές των μεγαλύτερων τάξεων που η κριτική σκέψη είναι περισσότερο ανεπτυγμένη  και εν δυνάμει «επικίνδυνη»  για  ερωτήσεις και παρατηρήσεις  ανεπιθύμητες.

• «Οι έξι αστυνομικοί της Ομάδας ΔΙΑΣ «εισέβαλαν» το πρωί με τις μηχανές τους στην αίθουσα εκδηλώσεων…» διαβάζουμε στην ανάρτηση του σχολείου. Δεν αρκέστηκαν στην είσοδό τους στο προαύλιο του σχολείου. Επίδειξη ισχύος (;) αλλά και πανηγυρική αποδοχή  μιας  τέτοιας  ενέργειας  που τιμήθηκε με τις ευχαριστίες του Διευθυντή. Αλήθεια πόσο θεμιτή και παραδειγματικά σωστή είναι η ενέργεια αυτή απέναντι  στους μικρούς  μαθητές, οι αστυνομικοί με τις μηχανές τους όχι απλά να καβαλάνε το πεζοδρόμιο, όχι μόνο να μπαίνουν στο σχολείο, αλλά και να «εισβάλουν με τις μηχανές μέσα σε αίθουσα;

• Μαθαίνουμε από την ιστοσελίδα του σχολείου  ότι τα μέλη της ομάδας  ΔΙ.ΑΣ. «…δικαιολογημένα απέσπασαν το αυθόρμητο χειροκρότημα  όλων μας και τις ρυθμικές επευφημίες «ΔΙΑΣ! ΔΙΑΣ! ΔΙΑΣ! …» κατά την αποχώρησή τους ». Θλιβερό και επικίνδυνο το σκηνικό αυτό που παραπέμπει σε εκδηλώσεις που διοργανώνονταν την περίοδο της επτάχρονης δικτατορίας στην Ελλάδα.

Η «επιμορφωτική» επίσκεψη της  ομάδας ΔΙ.ΑΣ. στο 7^ο Δημοτικό Σχολείο πραγματοποιήθηκε  μέσα στον  Νοέμβρη,  λίγες μέρες πριν από την επέτειο της  εξέγερσης του Πολυτεχνείου που έχει αφήσει ως παρακαταθήκη  διαρκές  χρέος  αγώνα ιδιαίτερα για εμάς τους εκπαιδευτικούς  για  Ψωμί , Παιδεία, Ελευθερία, Δημοκρατία και ζωή  με δικαιώματα.

Το άρθρο “Επίσκεψη” της Ομάδας  ΔΙ.ΑΣ.  στο 7ο Δημ. Σχολείο Αγ.Παρασκευής. εμφανίστηκε πρώτα στο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. "Ο ΠΕΡΙΚΛΗΣ".

                                 Παρεμβάσεις – Κινήσεις – Συσπειρώσεις  Π.Ε.

Τετάρτη 5 Ιουνίου

με τη συμμετοχή σου στη Γενική Συνέλευση του Συλλόγου μας,

με την ψήφο σου στις εκλογές για την ανάδειξη αντιπροσώπων στην 88η Γ.Σ. της ΔΟΕ

πάρε θέση και αποφάσισε…

Δείτε το spot της “Διέξοδος Η Αγωνιστική Συσπείρωση” του Συλλόγου “Ο Περικλής” για την αξιολόγηση στην εκπαίδευση και τους “συμμάχους”

Το άρθρο Spot της “Διέξοδος Η Αγωνιστική Συσπείρωση” του Συλλόγου “Ο Περικλής” για την αξιολόγηση στην εκπαίδευση και τους “συμμάχους” εμφανίστηκε πρώτα στο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. "Ο ΠΕΡΙΚΛΗΣ".

Τετάρτη 5 Ιουνίου

με τη συμμετοχή σου στη Γενική Συνέλευση του Συλλόγου μας

με την ψήφο σου στις εκλογές για την ανάδειξη αντιπροσώπων

στην 88^η Γ.Σ. της ΔΟΕ  

πάρε θέση και αποφάσισε για:

1. Συνέχιση του αγώνα των χιλιάδων εκπαιδευτικών που γέμισαν τους δρόμους τον περασμένο Γενάρη για κατάργηση του προσοντολογίου – ν. 4589/2019, Μονιμοποίηση με άμεσο διορισμό όλων των αναπληρωτών με έστω και μία σύμβαση αποκλειστικά με βάση το πτυχίο και όλη την προϋπηρεσία σε ειδική και γενική αγωγή, επικαιροποίηση των πινάκων με τη φετινή προϋπηρεσία με ένταξη όλων των νέων αναπληρωτών της φετινής χρονιάς. 

Η πλειοψηφία της ΔΟΕ (ΔΑΚΕ – ΔΗΣΥ) ΔΕΝ ψήφισαν και ΔΕΝ στήριξαν καμιά κινητοποίηση για συνέχιση του αγώνα. Η απραξία τους  διευκολύνει το Υπουργείο Παιδείας να εφαρμόζει της πολιτική της αδιοριστίας και της ομηρίας των αναπληρωτών.

 2. Επιβεβαίωση της απεργίας – αποχής από τις διαδικασίες αξιολόγησης στελεχών και αυτοαξιολόγησης – προγραμματισμού σχολικών μονάδων 4547/18 για να θωρακίσουμε τον κλάδο και να προετοιμαστούμε απέναντι στα σχέδια είτε του ΣΥΡΙΖΑ είτε της ΝΔ να τα εφαρμόσει από το Σεπτέμβριο.  

Η πλειοψηφία της ΔΟΕ  τάσσεται υπέρ της αξιολόγησης, σύμφωνα με τις απαιτήσεις ΕΕ και ΟΟΣΑ, που επιδιώκουν να εφαρμόσουν ο ΣΥΡΙΖΑ και η Νέα Δημοκρατία.

3. Απόφαση για συλλογική μη εφαρμογή των Ομάδων Εκπαιδευτικής Υποστήριξης για την ειδική αγωγή και Απεργία – Αποχή αν χρειαστεί, απέναντι στη προσπάθεια να επαναφέρουν το σχέδιο μεταφοράς της ευθύνης για όλα, στο σχολείο, χωρίς καμιά υποστήριξη (δικαίωμα των μαθητών σε επιστημονική διάγνωση, περικοπές Π.Σ., κλπ)

Το καθηκοντολόγιο για την ειδική αγωγή που ορίστηκε πρόσφατα προβλέπει ξανά τις ΟΕΥΜ και εκθέσεις προγραμματισμού του εκπαιδευτικού έργου και  βραχύχρονο πρόγραμμα για την παραπομπή μαθητή για διάγνωση. 

 Η πλειοψηφία της ΔΟΕ (ΔΑΚΕ, ΔΗ.ΣΥ) δε λέει κουβέντα γι αυτό.

4. Δημιουργία ΝΕΩΝ οργανικών θέσεων για όλους τους εκπαιδευτικούς που εργάζονται στα σχολεία και προγραμματισμό για προσλήψεις την επόμενη χρονιά με όλες τις ανάγκες χωρίς περικοπές. 

5.Αγώνας για την εφαρμογή του 2χρονου υποχρεωτικού Νηπιαγωγείου παντού ΤΩΡΑ με όλες τις αναγκαίες προϋποθέσεις, μείωση του αριθμού των μαθητών στην τάξη, ασφαλή σύγχρονη σχολική στέγη και διορισμούς νηπιαγωγών 

Η πλειοψηφία της ΔΟΕ αλλά και στο Σύλλογο μας η ΔΑΚΕ και η ΔΗΣΥ αδρανούν και αποδέχονται  την όπως- όπως εφαρμογή της με το ελάχιστο κόστος και διορισμούς όπως κάνει το Υπουργείο.

6. Απόφαση για αγώνα για πλήρη εξίσωση δικαιωμάτων αναπληρωτών -μονίμων, σε ό,τι αφορά αναρρωτικές, άδειες μητρότητας και συνδικαλιστικά δικαιώματα 

Αδιαφορία και απραξία της  πλειοψηφίας της ΔΟΕ για το ζήτημα.

7. Απόφαση για αγώνα για πραγματικές αυξήσεις σε μισθούς και συντάξεις με συλλογικό ενωμένο αγώνα όλων των εργαζόμενων σε σύγκρουση με τα Μνημόνια και την ΕΕ που στηρίζουν όλες οι μνημονιακές πολιτικές δυνάμεις.

 Απραξία του κατεστημένου συνδικαλισμού και  αποδοχή των ορίων της μιζέριας και των «ψίχουλων» που τα παίρνουν πίσω με άλλες περικοπές και με την εναπόθεση των «ελπίδων» σε δικαστικές προσφυγές

Με την ψήφο σου καθόρισε τους  συσχετισμούς  στο νέο Δ.Σ. της  ΔΟΕ :

Για  μια ΔΟΕ που θα υπερασπίζεται θέσεις και αιτήματα που θα ανταποκρίνονται στις ανάγκες και τα δικαιώματα των εκπαιδευτικών, που θα είναι στην πρωτοπορία των αγώνων ενάντια στις πολιτικές των μνημονίων της ΕΕ και του ΟΟΣΑ 
Για ένα εκπαιδευτικό κίνημα που θα στηρίζεται στη βάση των εκπαιδευτικών, θα τους δίνει ρόλο και συμμετοχή να καθορίζουν οι ίδιοι τον αγώνα, όπως  έκαναν οι σύλλογοι, η ΚΑΤΑΛΗΨΗ ΤΗΣ ΠΡΥΤΑΝΕΙΑΣ και τα συντονιστικά των αναπληρωτών και των συλλόγων

ΟΧΙ σε  μια ΔΟΕ που υπονομεύει τους αγώνες στην πιο αποφασιστική στιγμή – βλέπε το Γενάρη  – ΔΕ ΘΩΡΑΚΙΖΕΙ τον κλάδο με συλλογικές αποφάσεις,  παρέχει πολιτικό χρόνο στο Υπουργείο Παιδείας και γίνεται σύμμαχός του στην  αντιεκπαιδευτική πολιτική. Γυρίζουμε την πλάτη στο κυβερνητικό – κομματικό συνδικαλισμό της ταύτισης με το Υπουργείο και τη διοίκηση.

  Όχι σε σωματεία θεατές!  Αλλάζουμε τη ΔΟΕ!

Ενημερωνόμαστε, κρίνουμε, απαιτούμε, αγωνιζόμαστε

Ενισχύουμε την «ΔΙΕΞΟΔΟΣ Η ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΗ»,  το αγωνιστικό ρεύμα των Παρεμβάσεων που μπορεί να σπάσει την μέχρι τώρα, πλειοψηφία των ΔΑΚΕ – ΔΗΣΥ- ΕΡΑ -ΑΕΚΚΕ  και να ανοίξει το δρόμο για μια άλλη κατεύθυνση της ΔΟΕ κόντρα στον κατεστημένο κυβερνητικό συνδικαλισμό και τη συνδιαλλαγή με κάθε μορφής εξουσία.

Απομονώνουμε το μπλοκ της Αξιολόγησης μέσα στο συνδικάτο μας!

Ακυρώνουμε ξανά τα σχέδιά τους!

Δυναμώνουμε τη φωνή της μαχόμενης εκπαίδευσης  μέσα στη ΔΟΕ!

                                     Το Μέλλον αναπνέει στους αγώνες!

Στις εκλογές της 5^ης Ιουνίου

για την ανάδειξη αντιπροσώπων στην 88^η Γ.Σ. της Δ.Ο.Ε.

από τον Σύλλογό μας «Ο Περικλής»

Στηρίζουμε, ψηφίζουμε

Διέξοδος Η Αγωνιστική Συσπείρωση

ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ  ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ Π.Ε.

Διέξοδος Η Αγωνιστική Συσπείρωση

ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟ

Για την εκλογή αντιπροσώπων στην 88^η Γ.Σ. της Δ.Ο.Ε.

ΓΙΑΝΝΕΤΟΠΟΥΛΟΥ  ΑΓΓΕΛΙΝΑ (Ειδ. Αγωγής)     7ο  Δ.Σ. Χαλανδρίου

ΚΑΡΑΜΗΤΡΟΥ   ΧΡΥΣΑ (Δασκάλα)                        9ο  Δ.Σ. Χαλανδρίου

ΚΑΡΓΙΩΤΗ  ΧΑΡΟΥΛΑ (Ειδ. Αγωγής)                     7ο   Δ.Σ. Αγ. Παρασκευής 

 ΚΟΥΒΟΠΟΥΛΟΣ  ΜΑΝΩΛΗΣ  (Μουσικός)              4ο   Δ.Σ. Χολαργού

ΛΟΥΖΗ   ΜΑΡΓΑΡΙΤΑ (Νηπιαγωγός)                       6ο  Νηπ/γείο Αγ. Παρασκευής

ΜΑΝΤΖΟΥΡΑΝΗ  ΜΑΡΙΑ  (Νηπιαγωγός)                5ο Νηπ/γείο Χολαργού

ΠΑΠΑΡΟΥΛΙΑ  ΚΑΤΕΡΙΝΑ  (Δασκάλα)                    4ο Δ.Σ. Χολαργού

ΠΑΠΑΣΠΥΡΟΣ  ΝΙΚΟΣ (Δάσκαλος)                          4ο   Δ.Σ. Χολαργού

ΠΟΛΙΤΟΥ  ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ  (Νηπιαγωγός)               7ο  Νηπ/γείο Βριλησσίων

ΠΡΙΦΤΗ  ΧΑΡΑ  (Δασκάλα αναπληρώτρια)             3ο Δ.Σ. Χαλανδρίου

ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΝΑ  ΜΑΓΙΑ  (Νηπ/γός)            9ο  Νηπ. Αγ. Παρασκευής                                         

Το άρθρο Διέξοδος Η Αγωνιστική Συσπείρωση: διακήρυξη και ψηφοδέλτιο για τη Γ.Σ. του Συλλόγου και τις εκλογές εμφανίστηκε πρώτα στο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. "Ο ΠΕΡΙΚΛΗΣ".

Κατέρρευσε  η οδός των δικαστηρίων

για τις διεκδικήσεις των εργαζομένων!

Συναδέλφισσες,οι

Σύμφωνα με όλες τις πληροφορίες που είδαν το φως της δημοσιότητας, οι ανώτατοι δικαστικοί αποφάσισαν, κατά πλειοψηφία, την περασμένη Παρασκευή σε συνεδρίαση της Ολομέλειας του Συμβουλίου της Επικρατείας (ΣτΕ) ότι ο νόμος 4093/2012 που «έκοψε» τον 13ο και 14ο μισθό στους δημοσίους υπαλλήλους, τους υπαλλήλους των ΟΤΑ και των Νομικών Προσώπων Δημοσίου Δικαίου είναι συνταγματικός και οι περικοπές αυτές είναι καθόλα νόμιμες!

Πριν από ένα χρόνο, το ΣΤ΄ Τμήμα του ΣτΕ είχε αποφανθεί ότι οι περικοπές δώρων και επιδόματος αδείας, όπως είναι ευρύτερα γνωστός ο 13ος και 14οσ μισθός, είναι αντίθετες με το άρθρο 25 και 4 του Συντάγματος, που καθιερώνουν τις αρχές της ισότητας και της αναλογικότητας. Τώρα όμως, οι σύμβουλοι Επικρατείας δεν υιοθέτησαν την απόφαση του ΣΤ΄ τμήματος του Ανώτατου Ακυρωτικού Δικαστηρίου αλλά ούτε και την εισήγηση συναδέλφου τους, που είχαν ταχθεί υπέρ της αντισυνταγματικότητας των περικοπών.

Η αρνητική αυτή εξέλιξη για χιλιάδες εν ενεργεία δημοσίους υπαλλήλους, επιβεβαιώνει πως

• η δικαιοσύνη, μπορεί να μην είναι τυφλή, είναι όμως σίγουρα ταξική και φροντίζει, όσο μπορεί, να υπηρετεί τα συμφέροντα της άρχουσας τάξης και του πολιτικού της προσωπικού,

• η ανάθεση της υλοποίησης των αιτημάτων των εργαζομένων στα δικαστήρια, ειδικά όταν δεν συνοδεύεται από κανενός είδους συνδικαλιστικό αγώνα, είναι εντελώς αδιέξοδη, γεννά ψευδαισθήσεις, σπέρνει απογοητεύσεις. Υπήρξαν βέβαια και οι κερδισμένοι! Τα δικηγορικά γραφεία που συγκέντρωσαν δεκάδες χιλιάδες  εικοσάρικα!

Οι ευθύνες των παρατάξεων  ΔΑΚΕ, ΠΑΣΚ/ΔΗΣΥ, παρατάξεων της αποδοχής της μνημονιακής πολιτικής της λιτότητας και των ματωμένων πλεονασμάτων και του «δεν υπάρχει εναλλακτική», είναι μεγάλες για την εξέλιξη αυτή.  Ουσιαστικά  επέβαλαν μέσα στα συνδικαλιστικά όργανα την νομική οδό της διεκδίκησης ως το  μοναδικό δρόμο, χωρίς να δέχονται καμιά πρόταση   να οργανωθεί παράλληλα και μαζική κινηματική  διεκδίκηση του 13ου και 14ου μισθού και της αποκατάστασης των μισθολογικών απωλειών από το 2010. Οι παρατάξεις αυτές δεν είχαν αυταπάτες, αλλά έβαλαν  πλάτη -και συνεχίζουν- στην αντιλαϊκή πολιτική των κομμάτων τους .

Στους δρόμους του αγώνα  μπορούμε να σπάσουμε τη μνημονιακή θηλιά (συγνώμη εποπτεία!) στους μισθούς μας!

Γυρίζουμε την πλάτη στις συμβιβασμένες συνδικαλιστικές ηγεσίες του χρεοκοπημένου γραφειοκρατικού συνδικαλισμού.

Συμμετέχουμε στις 5 Ιούνη στην Γ.Σ. του Συλλόγου μας «Ο Περικλής»

Ψηφίζουμε «Διέξοδος Η Αγωνιστική Συσπείρωση»

στις εκλογές αντιπροσώπων για τη Γενική Συνέλευση της Δ.Ο.Ε.

Παίρνουμε τις τύχες στα χέρια μας!

Το άρθρο Δικαστική διεκδίκηση 13ου-14ου μισθού και παιχνίδια στις πλάτες μας εμφανίστηκε πρώτα στο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. "Ο ΠΕΡΙΚΛΗΣ".

Η ΔΑΚΕ φοβάται ότι δε θα περάσει η αξιολόγηση!

Καλά κάνει και φοβάται!

Συναδέλφισσες,οι

Απόλυτα δικαιολογημένος ο πανικός της ΔΑΚΕ,  που εκφράζεται μέσα από πρόσφατη ανακοίνωσή της (14-5-19) ενόψει των εκλογών αντιπροσώπων των εκπαιδευτικών στην 88^η Γ.Σ. του κλάδου,  που θα εκλέξουν και το νέο Δ.Σ. της ΔΟΕ.

Συνυπεύθυνη(κύρια υπεύθυνη) η ίδια   για  την εισήγηση της πλειοψηφίας  του Δ.Σ. της ΔΟΕ προς τις Γ.Σ. των Συλλόγων για το θέμα «Αξιολόγηση Εκπαιδευτικών, Προγραμματισμός και Αποτίμηση Εκπαιδευτικού έργου» βρίσκεται  ανεπανόρθωτα εκτεθειμένη στους χιλιάδες συναδέλφους που χρόνια τώρα με τους αγώνες τους απέτρεψαν την εφαρμογή της Αξιολόγησης των σχολικών μονάδων, του εκπαιδευτικού έργου και του εκπαιδευτικού, που αποτελεί ένα από τα βασικά εργαλεία αποδόμησης και διάλυσης του Δημόσιου Σχολείου.

Εισηγητικά λοιπόν η ΔΑΚΕ συμφωνεί και προτείνει:

• «Θα πρέπει να αξιολογούνται όλοι οι παράγοντες και συντελεστές της εκπαιδευτικής λειτουργίας (Υπουργείο Παιδείας, υπηρεσίες και δομές της εκπαίδευσης, υλικοτεχνική υποδομή, υποστηρικτικές δομές, αναλυτικά προγράμματα, βιβλία, διοικητικό και εποπτικό δυναμικό, σχολικές μονάδες, μαθητές και εκπαιδευτικοί κλπ.) στο πλαίσιο ενός ενιαίου συστήματος αλληλοϋποστηριζόμενων και αλληλοεξαρτώμενων διαδικασιών».

    «Είμαστε υπέρ ενός συστήματος αξιολόγησης του εκπαιδευτικού έργου και του εκπαιδευτικού,  που θα έχει ως στόχο την αναβάθμιση της εκπαίδευσης, που θα αναγάγει τη σχολική μονάδα σε χώρο προσφοράς και δημιουργίας».

Ούτε λόγος δε, για την απεργία-αποχή ενάντια στις αξιολογικές διαδικασίες που εδώ και δύο χρόνια το Δ.Σ. της ΔΟΕ δεν έχει κηρύξει.

Το γνωστό λαμπερό χαρτί περιτυλίγματος για το κουτί της Πανδώρας, που χρόνια τώρα χρησιμοποιούν όλα τα νομοθετήματα, όλων των κυβερνήσεων και των υπουργών, από την Διαμαντοπούλου και  τον Αρβανιτόπουλο μέχρι τον Γαβρόγλου.

Παράλληλα αρνείται πεισματικά και με παρελκυστικούς χειρισμούς,  να εντάξει στην Η.Δ. της 88^ης Γ.Σ. το ζήτημα της Ειδικής Αγωγής που η νομοθετούμενη αποδόμησή της οδηγεί στην ταχύτατη ιδιωτικοποίησή της και το ζήτημα του προσοντολογίου που καταβαραθρώνει τη σταθερή και μόνιμη εργασία των εκπαιδευτικών και νομιμοποιεί ως νέα  κανονικότητα την εργασιακή επισφάλεια και την ανακύκλωση της ανεργίας .  

Στις κρίσιμες μάχες της περιόδου ήταν εκκωφαντικά απούσα. Γύρισε  την πλάτη στο μεγαλειώδες κίνημα των συναδέλφων αναπληρωτών του περασμένου Γενάρη, που μαζί με τις αγωνιζόμενες δυνάμεις των πρωτοβάθμιων συλλόγων απαιτεί την απόσυρση του νόμου εκτρώματος για το προσοντολόγιο και την πραγματοποίηση διορισμών αποκλειστικά σύμφωνα  με το πτυχίο και  όλη την προϋπηρεσία. 

Είναι φανερό και εξαιρετικά επικίνδυνο το γεγονός ότι η ΔΑΚΕ, ακολουθώντας πιστά το δρόμο που χάραξαν οι δυνάμεις της στη  ΓΣΕΕ και την ΑΔΕΔΥ της « Κοινωνικής Συμμαχίας » με τους εργοδότες, τα Επιμελητήρια και τον ΣΕΒ, επιχειρεί να υπο-στηρίξει ιδεολογικά τις σαρωτικές αντιεκπαιδευτικές και αντεργατικές αναδιαρθρώσεις του αγαστού  μετώπου  των αντιδραστικών πολιτικών δυνάμεων και να αποτελέσει βασικό τους μοχλό μέσα από τα συνδικάτα των εκπαιδευτικών, ομοσπονδία και πρωτοβάθμιους συλλόγους.

Ταυτόχρονα, απόλυτα εξαρτημένη από τον κομματικό της φορέα , τη Νέα Δημοκρατία, λειτουργεί ως προωθητική δύναμη και δούρειος ίππος των καταστροφικών για τη δημόσια εκπαίδευση και τους εκπαιδευτικούς της, σχεδιασμών της, ως επίδοξης νέας  κυβερνητικής δύναμης.   Κορωνίδα άλλωστε στις εξαγγελίες του Κωνσταντίνου Μητσοτάκη για την Εκπαίδευση, σύμφωνα με τις κατευθύνσεις της Ευρωπαϊκής Ένωσης και του ΟΟΣΑ, αποτελεί η «Αξιολόγηση παντού και για όλους» και η «Σύνδεση Αξιολόγησης- μισθού»  ενώ παράλληλα στη ρητορική του πρωτοστατούν η αριστεία, η σύνδεση του σχολείου με την επιχειρηματικότητα και η αποσύνδεση της Παιδείας από το Δημόσιο. Ταυτόχρονα το Νηπιαγωγείο απουσιάζει προκλητικά ακόμη και ως λέξη από το λεξιλόγιό του, όχι αναίτια.

Δικαιολογείται λοιπόν η ΔΑΚΕ να είναι σοβαρά τρομοκρατημένη μπροστά στις επερχόμενες εκλογές ανάδειξης αντιπροσώπων στη Γ.Σ. του κλάδου, καθώς  η τακτική  και οι χειρισμοί της, την αποκαλύπτουν  στα μάτια των  μάχιμων  εκπαιδευτικών που αποτελούν τη βάση του κλάδου, όχι απλά ως πουκάμισσο αδειανό για την οργάνωση των αγώνων που απαιτεί η περίοδος αλλά πλέον και ως το μακρύ χέρι της πιο αντιδραστικής  αντιεκπαιδευτικής και αντεργατικής πολιτικής.

Στο επίπεδο του Συλλόγου μας  η ΔΑΚΕ  λειτουργεί ακολουθώντας πιστά την ίδια γραμμή (σε απόλυτη ευθυγράμμιση). Απαξίωση  των  αγωνιστικών δράσεων που οργανώνονται από τους εκπαιδευτικούς της βάσης, συντονισμούς πρωτοβάθμιων συλλόγων, συντονιστικά εκπαιδευτικών, χαρακτηρίζοντάς τα ως «παραμάγαζα» με ιδιαίτερη αναφορά στο «Συντονιστικό Αναπληρωτών Αδιόριστων Εκπαιδευτικών».  Παρελκυστική τακτική στη λήψη αποφάσεων στο Δ.Σ.  αλλά συχνά και στην εφαρμογή τους. Απουσία  των  μελών  της από όποιες κινηματικές δράσεις αποφασίζονται από τη Γ.Σ του συλλόγου ακόμα και από όσες αποφασίζονται από το Δ.Σ. κάτω από την πίεση των ασφυκτικών αναγκών και των προβλημάτων.

Στην 88^η Γ.Σ. του κλάδου είναι επιτακτικά αναγκαίο να ληφθούν αποφάσεις για ανασύνταξη και ενδυνάμωση του κινήματος ενάντια στη λαίλαπα των αντιεκπαιδευτικών και αντεργατικών αναδιαρθρώσεων που επιχειρούνται από το σύνολο των αντιδραστικών πολιτικών και συνδικαλιστικών δυνάμεων, σε βάρος των μορφωτικών αναγκών των παιδιών και των εργασιακών δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών.  Στις εκλογές των αντιπροσώπων πρέπει να αναδείξουμε τις δυνάμεις της μαχόμενης εκπαίδευσης που αντιπαλεύουν τον συνδικαλισμό τηςς υποταγής και αντιμάχονται τη λογική και τη θέση της συναίνεσης του εκπαιδευτικού ως αναλώσιμου υλικού σε ένα αποδομημένο δημόσιο σχολείο –εργαλείο της αγοράς και της ‘’ανάπτυξης΄΄ για τους λίγους και τους ‘’άριστους’’. Στο νέο  Δ.Σ. της ΔΟΕ που θα εκλεγεί για τα επόμενα δύο χρόνια να ανατρέψουμε τη συνδικαλιστική ηγεμονία της συμμαχίας των ΔΑΚΕ-ΔΗ.ΣΥ- ΕΡΑ-ΑΕΚΚΕ και να δημιουργήσουμε τους συσχετισμούς που πρωτοπόρα στηρίζουν και οργανώνουν ανυποχώρητους αγώνες για ένα δημόσιο σχολείο που να αξίζει στα παιδιά μας και στους εκπαιδευτικούς του και να είναι νικηφόροι.

Στις εκλογές της 5^ης Ιουνίου

για την ανάδειξη αντιπροσώπων στην 88η Γ.Σ. από τον Σύλλογό μας

Στηρίζουμε, ψηφίζουμε

Διέξοδος Η Αγωνιστική Συσπείρωση

ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ  ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ Π.Ε.

Το Μέλλον αναπνέει στους αγώνες!

Το άρθρο Η ΔΑΚΕ φοβάται ότι δε θα περάσει η αξιολόγηση! Καλά κάνει και φοβάται! εμφανίστηκε πρώτα στο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. "Ο ΠΕΡΙΚΛΗΣ".

Δε θα τσιμπήσουμε στο παζάρι ελπίδων! Απαιτούμε τη ΜΟΝΙΜΟΠΟΙΗΣΗ ΟΛΩΝ των αναπληρωτών ΤΩΡΑ αποκλειστικά με βάση το πτυχίο και όλη την προϋπηρεσία

Το Δεκέμβρη του 2018, το Υπ. Παιδείας ανακοινώνει το περίφημο «προσοντολόγιο Γαβρόγλου», δηλαδή την αλλαγή του συστήματος πρόσληψης αναπληρωτών (και υποτιθέμενων διορισμών) και ανακατανομής των πινάκων με βάση τη μοριοδότηση «προσόντων», απαξιώνοντας εντελώς βασικό πτυχίο και προϋπηρεσία. Τι κι αν σπουδάσαμε, τι κι αν εργαζόμαστε και στηρίζουμε το δημόσιο σχολείο επί 5-10-15 χρόνια; Η στόχευση σαφής: Να μην κατοχυρώνεται κανένα δικαίωμα (μονιμότητας και σταθερότητας) στην εργασία σε συνθήκες εργασιακής ομηρίας. Ακόμη και για την επαναπρόσληψη με ελαστικές εργασιακές σχέσεις, θα πρέπει να πατήσουμε επί πτωμάτων. Σε πίνακες κινούμενη άμμο, οι εργαζόμενοι θα πρέπει να προσαρμοστούμε στη λογική της κουλτούρας της αξιολόγησης, του ανταγωνισμού και της αγοράς.

Κι όμως, ενάντια στον υπερ-αντιδραστικό, αντ-εκπαιδευτικό και νέο-φιλελεύθερο νόμο 4589, τον Γενάρη του 2019, χιλιάδες αναπληρωτές, μόνιμοι εκπαιδευτικοί και φοιτητές απεργήσαμε και διαδηλώσαμε επί μέρες στο κέντρο της Αθήνας. Ξεκαθαρίσαμε ότι το εκπαιδευτικό κίνημα δεν θα κυνηγήσει το καρότο των εξαγγελιών περί υποτιθέμενων μόνιμων διορισμών σε πλάνα τριετίας και αποκρούσαμε μαζικά και δυναμικά το μαστίγιο του αέναου κυνηγιού «προσόντων» – μορίων που πρέπει να μαζέψει ο κάθε υποψήφιος αναπληρωτής σε μια ανθρωποφαγική και ταξικώς άνιση αρένα που μας θέλει όλους μονάδες, ανταγωνιστές και μετρήσιμους, χωρίς συλλογική φωνή και δικαιώματα, επενδυτές και τζογαδόρους του μορφωτικού μας “κεφαλαίου”. Αντίθετα, συσπειρωθήκαμε ενωτικά γύρω από το αίτημα της μόνιμης και σταθερής εργασίας για όλους, την απαίτηση για τη μονιμοποίηση ΟΛΩΝ των αναπληρωτών εδώ και τώρα!

Βρισκόμαστε τρεις μήνες μετά, έπειτα από συνεχιζόμενες αναβολές, καθυστερήσεις και διαρροές φημολογιών και ενώ υποτίθεται ότι σύμφωνα με το χρονοδιάγραμμα του Υπουργείου οι λίστες με τα ονόματα των 15.000 διορισμών θα ήταν έτοιμες. Μόλις την προηγούμενη εβδομάδα ανακοινώθηκε από τον ΑΣΕΠ η προκήρυξη 3ΕΑ/2019 που καλεί τους εκπαιδευτικούς να καταθέσουν αίτηση και χαρτιά για τη δημιουργία νέων πινάκων κατάταξης στην ειδική αγωγή.

Η κυβέρνηση, εν μέσω πολλών σεναρίων που κυκλοφορούν για το πώς θα γίνουν οι προσλήψεις αναπληρωτών την επόμενη χρονιά, καθώς οι προθεσμίες δε βγαίνουν για την εφαρμογή του «προσοντολογίου», προσπαθεί να πείσει ότι προχωράει κανονικά σε μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών, ενώ αφήνει ανοιχτό το ενδεχόμενο οι προσλήψεις αναπληρωτών να γίνουν με τους παλιούς πίνακες. Στόχος της κυβέρνησης είναι αφενός να μειώσει, προεκλογικά, τις αντιδράσεις και το κόστος από την εφαρμογή του προσοντολογίου που θα πετάξει στην ανεργία χιλιάδες συναδέλφους που έχουν υπηρετήσει επί σειρά ετών τη δημόσια εκπαίδευση και θα συντρίψει τη ζωή και τον προγραμματισμό ακόμα περισσοτέρων (θα το κάνει μετεκλογικά η επόμενη κυβέρνηση, όποια κι αν είναι), και αφετέρου επιχειρεί να κρατήσει όμηρους μέσω φρούδων ελπίδων χιλιάδες υποψηφίους αναπληρωτές με υποσχέσεις μόνιμων διορισμών.

Δεν πείθουν κανέναν! Η συζήτηση περί πραγματοποίησης ή μη μόνιμων διορισμών με αυτό το σύστημα λειτουργεί αποπροσανατολιστικά – ως δούρειος ίππος- και σε όφελος των σχεδίων Κυβέρνησης –ΟΟΣΑ- Κεφαλαίου.  Έχουν άλλωστε αποδείξει σε ποια πλευρά της ιστορίας βρίσκονται όσο αφορά τα εργασιακά και μορφωτικά δικαιώματα, τη δημόσια παιδεία.  Να μην θεωρήσουμε δεδομένο ότι αυτό είναι το μέλλον μας. Είναι στο χέρι μας, στη συλλογική μας δύναμη και αυτοπεποίθηση, στην ιστορία του εκπαιδευτικού κινήματος η ανατροπή του νόμου!Τα σχέδιά τους να αποτραπούν! Η προϋπηρεσία πρέπει να κατοχυρώνει το δικαίωμα στη εργασία και μάλιστα με μόνιμη σχέση, και τα χρόνια δουλειάς μας και οι αγώνες μας μπορούν να δικαιωθούν!

Ασφαλώς και φοβούνται τόσο την αντίδραση του εκπαιδευτικού κινήματος, όσο και το πολιτικό κόστος για την εφαρμογή του λαιμητόμου νόμου των απολύσεων, η οποία έχει ήδη αρχίσει να χωλαίνει. Τα δεδομένα αυτή τη στιγμή έχουν ως εξής:

1. Όσον αφορά στη Γενική Παιδεία είναι δεδομένο ότι οι προσλήψεις αναπληρωτών της επόμενης χρονιάς θα γίνουν με τους παλιούς πίνακες,δηλαδή όπως ήταν διαμορφωμένοι την ημέρα της ψήφισης (Ιανουάριος 2019), καθώς «οι ημερομηνίες δεν βγαίνουν». Σύμφωνα με το ν.4589 (προσοντολόγιο), αυτό σημαίνει ότι δεν μπορεί να προσμετρηθεί η φετινή προϋπηρεσία, ούτε να καταθέσουν αίτηση οι νέοι απόφοιτοι, για τους οποίους κατά τα άλλα τόσο πολύ κόπτονται. Και αν οι αγώνες μας έχουν αποκρούσει  την εφαρμογή του προσοντολογίου, η μη-προσμέτρηση της φετινής προϋπηρεσίας είναι καθαρό αποτέλεσμα του ν.4589 του Γαβρόγλου και κανενός άλλου, νόμο που πολεμήσαμε και θα συνεχίσουμε να πολεμάμε. Είμαστε ξεκάθαροι και σαφείς: Απαιτούμε και αγωνιζόμαστε για την οριστική κατάργηση του νόμου – εκτρώματος, κατάργηση που θα επιφέρει αρχικά την προσμέτρηση όλης της προϋπηρεσίας και θα ανοίξει το δρόμο για τη δικαίωση του αγώνα για τον άμεσο μόνιμο διορισμό ΟΛΩΝ των αναπληρωτών που έχει ανάγκη το δημόσιο σχολείο από καθαρούς πίνακες με βάση αποκλειστικά το πτυχίο και ΟΛΗ την προϋπηρεσία (συμπεριλαμβανομένης φυσικά και της φετινής).

2. Όσον αφορά στηνπροκήρυξη της Ειδικής Αγωγής (3ΕΑ/2019), το πρώτο πράγμα που πρέπει να επισημανθεί και να έχουμε υπ’ όψιν είναι ότι δε συνδέεται με κανέναν τρόπο με μόνιμους διορισμούς. Πουθενά δεν αναφέρεται καμία νομική δέσμευση για αυτό. Αυτό που κάνει είναι να εφαρμόζει αρχικά στην ΕΑΕ το προσοντολόγιο για την κατάρτιση νέων πινάκων κατάταξης αναπληρωτών, απαξιώνοντας πλήρως βασικό πτυχίο και προϋπηρεσία, θεσμοθετώντας τον ατομικό ανταγωνισμό, την αξιολόγηση, και την αγορά μοριοδοτούμενων προσόντων μέσω της Ειδικής Αγωγής. Όταν αυτοί κυρωθούν, θα χρησιμοποιηθούν σίγουρα για τις προσλήψεις αναπληρωτών (εφόσον είναι εντός προθεσμιών) και το διορισμό μονίμων διορισμών μόνο ΕΦΟΣΟΝ και ΟΠΟΤΕ γίνουν αυτοί. Εδώ υπάρχουν δύο ενδεχόμενα:

α. Η κυβέρνηση να επιλέξει να περάσει η χρονική προθεσμία που της δίνει ο νόμος, με αποτέλεσμα και στην Ειδική Αγωγή οι προσλήψεις αναπληρωτών να γίνουν με τους παλιούς πίνακες, και φυσικά μόνιμοι διορισμοί = 0. Σε αυτήν την περίπτωση ισχύει ότι ειπώθηκε και παραπάνω για την Γενική Αγωγή.

β. Η κυβέρνηση να τρέξει ώστε να προλάβει και να χρησιμοποιήσει τις υποσχέσεις για διορισμούς ως δούρειο ίππο για να περάσει μέσα από το προσοντολόγιο, όλη τη νέο-φιλελεύθερη αντεργατική και αντεκπαιδευτική ατζέντα ΟΟΣΑ-ΕΕ-Κεφαλαίου για να δείξει για άλλη μια φορά πως μπορεί να κάνει τη βρώμικη δουλειά καλύτερα από όλους.

Δε θα μασήσουμε! Δε συμβιβαζόμαστε με τίποτα λιγότερο από το αυτονόητο δικαίωμα στη μόνιμη και σταθερή εργασία τόσο για τους εκπαιδευτικούς όσο και για όλους τους εργαζόμενους, τη μονιμοποίηση ΟΛΩΝ των αναπληρωτών με βάση το πτυχίο και προϋπηρεσία, για τα μορφωτικά δικαιώματα όλων των μαθητών!

3. Την ίδια στιγμή, ξεπερνά κάθε όριο η νομιμοποίηση του διορισμού εκπαιδ/κών από τα δικαστήρια κι όχι από την πολιτική ηγεσία,όποια κι αν είναι αυτή κάθε φορά, του υπουργείου παιδείας! Συνεχίζοντας με τον πιο αποκαλυπτικό τρόπο τη λογική του διαίρει και βασίλευε, η κυβέρνηση επιλέγει να ενισχύσει για ακόμη μία φορά τη λογική του αλληλοσπαραγμού και τηςδιάσπασης των ενιαίων συμφερόντων των εκπαιδευτικών. Άλλωστε, το υπουργείο εδώ και καιρό έχει ανοίξει λογαριασμούς με κάθε λογής δικηγορικά γραφεία, νομιμοποιώντας όλες τις αντιπαραθετικές ομάδες συμφερόντων που έχουν συγκροτηθεί τα τελευταία χρόνια. Οι εργαζόμενοι εκπαιδευτικοί έχουν ενιαία συλλογικά δικαιώματα δεν είναι πελάτες δικηγορικών γραφείων!

Όσο λοιπόν κάποιοι πανηγυρίζουν και ενώ κάποιος κόσμος εύλογα ή όχι προσπαθεί να ερμηνεύσει τη «δημιουργική ασάφεια» του Υπουργείου με επικυρώσεις και μεταφράσεις, χιλιάδες συνάδελφοι που υπηρετούν επί σειρά ετών τη δημόσια εκπαίδευση πετιούνται στην ανεργία ή στην καλύτερη χάνουν τη θέση τους μεταναστεύοντας στις εσχατιές της Ελλάδος με ελαστικούς εργασιακούς όρους γνωστούς σε όλους μας. Η αναγκαιότητα υπεράσπισης των κοινών μας εργασιακών – εκπαιδευτικών και συλλογικών μας τόπων (πτυχίο – προϋπηρεσία), του αγώνα για την κατάργηση του προσοντολογίου (ν.4589) και για μαζικούς διορισμούς εκπαιδευτικών – μονιμοποίηση ΟΛΩΝ των αναπληρωτών παραμένει πιο επιτακτική από ποτέ!

Να μην παίξουμε το παιχνίδι της διάσπασης, της ανθρωποφαγίας και του κανιβαλισμού. Με όρους συλλογικής συνείδησης, επίγνωσης των κοινών μας εργασιακών και ταξικών συμφερόντων και του κοινωνικού μας ρόλου, θα σταθούμε ο ένας δίπλα στον άλλον! Στο δρόμο του Γενάρη, δε θα μετρηθούμε σε λίστες ανταγωνισμού με μόρια και προσόντα αλλά θα αναμετρηθούμε στους δρόμους της φωτιάς και των συλλογικών αγώνων, με αυτούς που προσπαθούν διακαώς να εξαϋλώσουν τα όνειρά μας, τις ζωές μας, τα εργασιακά μας δικαιώματα, τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών μας και τη δημόσια εκπαίδευση. Δεν θα παζαρέψουμε ούτε έναν/μία συνάδελφό/ισσά μας!

Να ΚΑΤΑΡΓΗΘΕΙ το προσοντολόγιο έκτρωμα – ν. 4589/2019

Μαζικοί Διορισμοί Εκπαιδευτικών –  Μονιμοποίηση εδώ και τώρα ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ με βάση το πτυχίο και ολόκληρη την προϋπηρεσία!

Το άρθρο Δε θα τσιμπήσουμε στο παζάρι ελπίδων! Απαιτούμε τη ΜΟΝΙΜΟΠΟΙΗΣΗ ΟΛΩΝ των αναπληρωτών ΤΩΡΑ αποκλειστικά με βάση το πτυχίο και όλη την προϋπηρεσία εμφανίστηκε πρώτα στο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. "Ο ΠΕΡΙΚΛΗΣ".