Θέμα: Κήρυξη στάσεων εργασίας μίας (1) ώρας

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. κηρύσσει  στάσεις εργασίας μίας (1) ώρας, σε καθημερινή βάση, από την Πέμπτη 1 Οκτωβρίου 2026 μέχρι και την Παρασκευή 30 Οκτωβρίου 2026, καθ’ όλη  τη διάρκεια του σχολικού προγράμματος, της οποίας μπορούν να κάνουν χρήση οι συνάδελφοι στο πλαίσιο της αποτροπής της υλοποίησης του ν.4823/21 και της Υ.Α. 9950/ΓΔ5 ΦΕΚ 388/27-1-2023 «Ρύθμιση ειδικότερων και λεπτομερειακών θεμάτων σχετικά με την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών και των μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, καθώς και τη διαδικασία διενέργειάς της».

Στις περιπτώσεις που κρίνεται απαραίτητη η χρήση περισσότερων ωρών, συμπληρωματικά, καλούνται οι Σ.Ε.Π.Ε. να το αποφασίζουν ώστε να καλύπτονται πλήρως οι συνάδελφοι.

Για τη ΔΟΕ

                   Κήρυξη στάσεων εργασίας   Σεπτεμβρίου   2026  έως 3 ώρες

Ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε. « Ο Περικλής»  κηρύσσει στάσεις εργασίας  έως (3) ώρες συμπληρωματικά  της  (1)  ώρας  που έχει κηρύξει η ΔΟΕ (αρ.πρωτ.102 /1-10-26) από την Πέμπτη 1 Οκτωβρίου   2026  μέχρι και την Παρασκευή  30 Οκτωβρίου 2026 όλη  τη διάρκεια του σχολικού προγράμματος, της οποίας μπορούν να κάνουν χρήση οι συνάδελφοι στο πλαίσιο της αποτροπής της υλοποίησης του ν.4823/21 και της Υ.Α. 9950/ΓΔ5 ΦΕΚ 388/27-1-2023 «Ρύθμιση ειδικότερων και λεπτομερειακών θεμάτων σχετικά με την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών και των μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, καθώς και τη διαδικασία διενέργειάς της».

Για το Δ.Σ. του Συλλόγου

Το άρθρο ΣΤΑΣΕΙΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ (ΔΟΕ-ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΠΕΡΙΚΛΗΣ) εμφανίστηκε πρώτα στο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. "Ο ΠΕΡΙΚΛΗΣ".

• ΔΗΛΩΣΗ

  Με την παρούσα δηλώνουμε ότι συμμετέχουμε στην απεργία- αποχή που έχει προκηρυχθεί από την Ολομέλεια των Προέδρων της Δ.Ο.Ε. την 1/4/2024, από κάθε ενέργεια που συνδέεται με το σύστημα αξιολόγησης, το οποίο προωθείται εκ μέρους του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων και πιο συγκεκριμένα από τις διαδικασίες που προβλέπονται από τον νόμο 4823/21 και την Υπουργική Απόφαση 9950/ΓΔ5 ΦΕΚ 388/27-1-2023 «Ρύθμιση ειδικότερων και λεπτομερειακών θεμάτων σχετικά με την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών και των μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, καθώς και τη διαδικασία διενέργειάς της» και σχετίζονται με όλα τα εξωδιδακτικά καθήκοντα σχετικά με την ατομική αξιολόγηση (συναντήσεις με Συμβούλους Εκπαίδευσης, Διευθυντές/ντριες, προϊστάμενους/ές σχολικών μονάδων, ενημέρωση ατομικού φακέλου, κατάθεση έκθεσης αυτοαξιολόγησης κ.τ.λ.).

  ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

Το άρθρο ΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΔΟΕ ΓΙΑ ΑΠΕΡΓΙΑ ΑΠΟΧΗ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ εμφανίστηκε πρώτα στο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. "Ο ΠΕΡΙΚΛΗΣ".

       Δήλωση ΑΠΕΡΓΙΑΣ ΑΠΟΧΗΣ ΜΕΝΤΟΡΕΣ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΕΣ

Σήμερα, ________________, οι κάτωθι υπογεγραμμένοι εκπαιδευτικοί του ______ Δημοτικού Σχολείου _______________, δηλώνουμε δια της παρούσας, ότι συμμετέχουμε στην προκηρυχθείσα εκ μέρους της Δ.Ο.Ε. από 10-10-2022 απεργία – αποχή. Συγκεκριμένα, δυνάμει της ως άνω προκηρυχθείσας απεργίας, απέχουμε:

(α) από κάθε καθήκον, που σχετίζεται με τον ορισμό (άρ.3 της υπ’ αρ. Φ12/102913/ΓΔ4 «Ενδοσχολικός Συντονιστής» Υπουργικής Απόφασης), την άσκηση καθηκόντων και αρμοδιοτήτων εκ μέρους των Ενδοσχολικών Συντονιστών (όπως αυτά περιγράφονται στο άρθρο 2 της ως άνω αποφάσεως) και εν γένει από κάθε διαδικασία, δραστηριότητα, αρμοδιότητα ή έργο, που συνδέεται ή σχετίζεται ή απορρέει από την ως άνω Υπουργική Απόφαση.

(β) από κάθε καθήκον, που σχετίζεται με τον ορισμό (άρ.3 της υπ’ αρ. Φ12/102919/ΓΔ4 «Παιδαγωγικός Σύμβουλος – Μέντορας στις σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης» Υπουργικής Απόφασης), την άσκηση καθηκόντων και αρμοδιοτήτων εκ μέρους των Παιδαγωγικών Συμβούλων – Μεντόρων (όπως αυτά περιγράφονται στο άρθρο 2 της ως άνω αποφάσεως) και εν γένει από κάθε διαδικασία, δραστηριότητα, αρμοδιότητα ή έργο, που συνδέεται ή σχετίζεται ή απορρέει με την ως άνω Υπουργική Απόφαση.

Σημειώνεται, ότι η ως άνω απεργία- αποχή των εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, που εκπροσωπεί η Δ.Ο.Ε., από συγκεκριμένες ενέργειες, προβλέπεται από τις διατάξεις του ν.1264/1982, όπως αυτές έχουν ερμηνευτεί από τα αρμόδια Δικαστήρια (όλως ενδεικτικώς Δ.Εφ. 486/1995 κ.α.) και συνιστά απολύτως νόμιμη μορφή συνδικαλιστικής δράσης, αναγνωριζόμενη ως μορφή απεργίας. Η δε συμμετοχή μας στην εν λόγω απεργία αποτελεί νόμιμο δικαίωμα έκαστου εξ ημών, που απορρέει από την συνταγματικά κατοχυρωμένη συνδικαλιστική ελευθερία κάθε εργαζόμενου.

Οι εκπαιδευτικοί του _________ Δημοτικού Σχολείου __________

Το άρθρο        ΔΗΛΩΣΗ ΑΠΕΡΓΙΑΣ ΑΠΟΧΗΣ ΜΕΝΤΟΡΕΣ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΕΣ εμφανίστηκε πρώτα στο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. "Ο ΠΕΡΙΚΛΗΣ".

ΓΝΩΜΟΔΟΤΗΣΗ

1. Επί του ερωτήματος.

Μου ζητήθηκε από την Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδος να γνωμοδοτήσω εάν η υπ’ αρ. Πρωτ. Φ.7/117097/Δ1/08-09-2026 εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Γενική Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας, Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής, Γενική Διεύθυνση Σπουδών ΠΕ & Δ.Ε., Διεύθυνση Σπουδών, Προγραμμάτων και Οργάνωσης ΠΕ – Τμήματα Α και Β, Διεύθυνση Ειδικής Αγωγής Αυτοτελής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης – Τμήμα Α Αυτοτελές Τμήμα Συντονισμού και Παρακολούθησης Εκπαίδευσης Προσφύγων, Αυτοτελές Τμήμα Προτύπων και Πειραματικών Σχολείων, με τίτλο «Λειτουργία Νηπιαγωγείων για το σχολικό έτος 2026-2027» κατά το μέρος που προβλέπει, ότι «Σημειώνεται ότι οι Διευθυντές/ντριες- Προϊστάμενοι/ες των Νηπιαγωγείων αναλαμβάνουν Πρωϊνό Τμήμα διασφαλίζοντας με τον τρόπο αυτό την ομαλή και εύρυθμη λειτουργία της σχολικής μονάδας και εκτελούν προσηκόντως τα διοικητικά καθήκοντα τους» είναι νομικά δεσμευτική για τον Σύλλογο Διδασκόντων.

2. Η ανάλυση των επιμέρους εφαρμοστέων διατάξεων.

α) Με την υπ’ αρ. Πρωτ. Φ.7/117097/Δ1/08-09-2026 εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Γενική Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας, Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής, Γενική Διεύθυνση Σπουδών ΠΕ & Δ.Ε., Διεύθυνση Σπουδών, Προγραμμάτων και Οργάνωσης ΠΕ – Τμήματα Α και Β, Διεύθυνση Ειδικής Αγωγής Αυτοτελής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης – Τμήμα Α Αυτοτελές Τμήμα Συντονισμού και Παρακολούθησης Εκπαίδευσης Προσφύγων, Αυτοτελές Τμήμα Προτύπων και Πειραματικών Σχολείων, με τίτλο «Λειτουργία Νηπιαγωγείων για το σχολικό έτος 2026-2027» παρασχέθηκαν οδηγίες για την λειτουργία των Νηπιαγωγείων για το σχολικό έτος 2026-2027. Μεταξύ άλλων, στην ως άνω εγκύκλιο αναφέρεται: «Β. Το διδακτικό ωράριο των εκπαιδευτικών που υπηρετούν σε 4/θέσια και άνω Νηπιαγωγεία διαμορφώνεται ως εξής: 1. Διευθυντές/ντριες 4/θέσιων και 5/θέσιων Νηπιαγωγείων, ώρες 20. 2. Διευθυντές/ντριες 6/θέσιων Νηπιαγωγείων, ώρες 12. 3. Εκπαιδευτικοί που υπηρετούν σε 4/θέσια και άνω Νηπιαγωγεία: I. ώρες 24, αν έχουν μέχρι 10 χρόνια υπηρεσίας II. ώρες 23, αν έχουν από 10 μέχρι 15 χρόνια υπηρεσίας III. ώρες 22, αν έχουν από 15 μέχρι 20 χρόνια υπηρεσίας και IV. ώρες 21, αν έχουν πάνω από 20 χρόνια υπηρεσίας. Επισημαίνεται ότι, οι Διευθυντές/ντριες- Προϊστάμενοι/ες των Νηπιαγωγείων φροντίζουν ώστε όλοι/ες οι εκπαιδευτικοί να καλύπτουν πλήρως το διδακτικό ωράριό τους. Σημειώνεται ότι οι Διευθυντές/ντριες- Προϊστάμενοι/ες των Νηπιαγωγείων αναλαμβάνουν Πρωϊνό Τμήμα διασφαλίζοντας με τον τρόπο αυτό την ομαλή και εύρυθμη λειτουργία της σχολικής μονάδας και εκτελούν προσηκόντως τα διοικητικά καθήκοντα τους».

Περαιτέρω, σύμφωνα με το άρθρο 11 παρ.8 του ΠΔ 79/2017 «Οργάνωση και λειτουργία νηπιαγωγείων και δημοτικών σχολείων» προβλέπεται «8. Στα Δημοτικά με απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων ορίζεται ως υπεύθυνος για κάθε ένα από τα λειτουργούντα τμήματα αποκλειστικά ένας (1) εκπαιδευτικός του κλάδου ΠΕ70 Δασκάλων στον οποίο ανατίθενται κατά προτεραιότητα τα διδακτικά αντικείμενα του κλάδου ΠΕ70 Δασκάλων που προβλέπονται στο ωρολόγιο πρόγραμμα της τάξης του. Στα Νηπιαγωγεία με απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων, ορίζεται ο νηπιαγωγός του/ των τμήματος/των υποχρεωτικού προγράμματος και του προαιρετικού ολοήμερου προγράμματος αντίστοιχα».

Από την ως άνω διάταξη, προκύπτει με σαφήνεια, ότι αρμόδιο όργανο για τον ορισμό των νηπιαγωγών του υποχρεωτικού προγράμματος και του προαιρετικού ολοήμερου προγράμματος αντίστοιχα, είναι ο Σύλλογος Διδασκόντων. Η απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων δεν λαμβάνεται αυθαίρετα, αλλά αντιθέτως στην παράγραφο 11 του ιδίου ως άνω άρθρου προβλέπεται αφενός, ότι  ο Σύλλογος Διδασκόντων, με σχετική απόφασή του, καθορίζει τα κριτήρια για την κατανομή τμημάτων και τάξεων, λαμβάνοντας υπόψη τις επιμέρους ιδιαιτερότητες της σχολικής μονάδας και αφετέρου εισάγονται απαγορεύσεις και συστάσεις αναφορικά με την κατανομή των τμημάτων. Περαιτέρω, ρητώς προβλέπεται, ότι η υπηρεσιακή κατάσταση των εκπαιδευτικών, όπως όπως χρόνια υπηρεσίας, οργανικά τοποθετημένος, αναπληρωτής, αποσπασμένος δεν μπορεί να αποτελεί κριτήριο για την κατανομή των τμημάτων και των τάξεων ανάμεσα στα μέλη του εκπαιδευτικού προσωπικού.

Συγκεκριμένα, η παράγραφος 10 του άρθρου 11 του πδ 79/2017 προβλέπει: «(..) Για την κατανομή των τάξεων/τμημάτων λαμβάνονται υπόψη τα εξής: α) ο χρόνος ανάληψης τμήματος από εκπαιδευτικό να μην υπερβαίνει τη συνεχόμενη διετία. «Η ανάληψη του ίδιου τμήματος από εκπαιδευτικό για τρίτη συνεχόμενη χρονιά γίνεται μόνο σε εξαιρετικές περιπτώσεις, με απόφαση του συλλόγου διδασκόντων, παιδαγωγικά τεκμηριωμένη, ύστερα από σύμφωνη γνώμη του συντονιστή εκπαιδευτικού έργου.». Επισημαίνεται ότι δεν επιτρέπεται η ανάληψη τμήματος από τον ίδιο εκπαιδευτικό πέραν της τριετίας, συνεχόμενης ή μη. β) συνιστάται να αποφεύγεται η κατ` εξακολούθηση ανάληψη των ίδιων τάξεων ή κύκλου τάξεων (π.χ. Α` -Β` Δημοτικού) από τον ίδιο εκπαιδευτικό. γ) συνιστάται, επίσης, στους εκπαιδευτικούς για παιδαγωγικούς και λόγους δεοντολογίας να μην αναλαμβάνουν τμήματα στα οποία φοιτούν τα τέκνα τους. δ) ο Σύλλογος Διδασκόντων, με σχετική απόφασή του, καθορίζει τα κριτήρια για την κατανομή τμημάτων και τάξεων, λαμβάνοντας υπόψη τις επιμέρους ιδιαιτερότητες της σχολικής μονάδας. Η υπηρεσιακή κατάσταση των εκπαιδευτικών (όπως χρόνια υπηρεσίας, οργανικά τοποθετημένος, αναπληρωτής, αποσπασμένος) δεν μπορεί να αποτελεί κριτήριο για την κατανομή των τμημάτων και των τάξεων ανάμεσα στα μέλη του εκπαιδευτικού προσωπικού. 11. Αν υπάρχουν σημαντικές διαφορές απόψεων και προκύπτουν δυσκολίες στην κατανομή των τάξεων/ τμημάτων, ο Διευθυντής ή ο Προϊστάμενος ορίζει μια έκτακτη συνεδρίαση σε μια προσπάθεια σύνθεσης των διαφορετικών απόψεων, στην οποία καλείται και ο προϊστάμενος εκπαιδευτικών θεμάτων».

Οι εγκύκλιοι εκδίδονται από τη διοικητική αρχή, η οποία ασκεί είτε τον ιεραρχικό έλεγχο είτε τη διοικητική εποπτεία, και έχουν ως σκοπό αφενός να διαφωτίσουν τα υφιστάμενα ή τα εποπτευόμενα διοικητικά όργανα σχετικά με την ερμηνεία που πρέπει να δοθεί στην εφαρμοζόμενη διάταξη του νόμου και αφετέρου να καθοδηγήσουν τα όργανα αυτά σχετικά με το σκοπιμότερο –σύμφωνα με την κρίση της προϊσταμένης αρχής– τρόπο άσκησης της διακριτικής εξουσίας. Το ζήτημα της νομικής δεσμευτικότητας των εγκυκλίων έχει ήδη αντιμετωπιστεί με την υπ’ αρ. 3549/1987 απόφαση του Συμβουλίου της Επικρατείας, το οποίο επισήμανε ότι με την εγκύκλιο ερμηνεύονται οι σχετικές διατάξεις, χωρίς να δημιουργείται από την ερμηνεία αυτή νομική δέσμευση για τους αποδέκτες της εγκυκλίου. Πλήθος αποφάσεων του Συμβουλίου της Επικρατείας εκδόθηκαν επί αίτησης ακύρωσης κατά πράξεων, με τις οποίες η διοίκηση αποσκοπούσε στην ενιαία ερμηνεία και εφαρμογή της νομοθεσίας, κρίνοντας κατ’ επανάληψη ότι πρόκειται για εγκυκλίους οδηγίες που δεν είναι κανονιστικές και δεν διαθέτουν δεσμευτική ισχύ και συνακόλουθα εκτελεστότητα, ενώ δεν μπορούν να αποτελέσουν νόμιμο έρεισμα ούτε για την έκδοση διοικητικών πράξεων (ΣτΕ Ολομέλεια 87/2011, 216/2016, 1362/2021, ΣτΕ 3319/2015, 1393/2017, 1488/2017, 935/2018, 1220/2021, 2367/2021, 13/2022, 1063/2022, 795/2023, 431/2023 κ.α). Η Εγκύκλιος είναι μια πράξη της Διοίκησης που εξαντλεί τη δεσμευτική ισχύ της μέσα στα πλαίσια της Διοίκησης και δεν έχει ισχύ νόμου (ΑΠ 788/2019). Περαιτέρω, είναι αδύνατη η θέση, τροποποίηση, κατάργηση ή αντικατάσταση κανόνων δικαίου με έγγραφα της Διοίκησης για την έκδοση των οποίων δεν υφίσταται εξουσιοδότηση από τυπικό νόμο και σύμφωνα με τους λοιπούς όρους των διατάξεων του άρθρου 43 παρ. 2 και 4 του Συντάγματος (Γνωμοδότηση ΝΣΚ 42/2020).

Η δημόσια διοίκηση δεσμεύεται από την αρχή της νομιμότητας, όπως αυτή καθιερώνεται με τις διατάξεις των άρθρων 26 παρ. 2, 43, 50, 82, 83 και 95 & 1 του Συντάγματος (ΣτΕ 8721/1992, 2987/1994), και η οποία συνεπάγεται ότι η διοίκηση οφείλει ή μπορεί να προβαίνει μόνο σε ενέργειες που προβλέπονται και επιβάλλονται ή επιτρέπονται από τους κανόνες που θεσπίζουν το Σύνταγμα, οι νομοθετικές πράξεις, οι διοικητικές κανονιστικές πράξεις, που έχουν εκδοθεί βάσει νομοθετικής εξουσιοδότησης, καθώς και από κάθε κανόνα ανώτερης ή ισοδύναμης προς αυτούς τυπικής ισχύος.

Με βάση τα ανωτέρω, συνάγονται τα εξής συμπεράσματα:

α) η εγκύκλιος παρέχει οδηγίες και κατευθύνσεις στην Διοίκηση και δεν διαθέτει νομική δεσμευτικότητα

β) οι εγκύκλιοι ερμηνεύουν τον νόμο και δεν δύνανται να θέτουν αυτοτελώς κανόνες δικαίου

γ) οι εγκύκλιοι δεν προσβάλλονται αυτοτελώς καθώς στερούνται εκτελεστότητας, όταν δι’ αυτών η διοίκηση παρέχει οδηγίες για την ερμηνεία διατάξεων.

Περαιτέρω, το άρθρο 107 του ν. 3528/2007 προβλέπει «1. Πειθαρχικά παραπτώματα είναι: (..) β) Κάθε παράβαση υπαλληλικού καθήκοντος που προσδιορίζεται από τις υποχρεώσεις που επιβάλλουν στον υπάλληλο οι κείμενες διατάξεις, εντολές και οδηγίες. Το υπαλληλικό καθήκον σε καμία περίπτωση δεν επιβάλλει στον υπάλληλο πράξη ή παράλειψη που να αντίκειται προς τις διατάξεις του Συντάγματος και των νόμων, υπό τις προϋποθέσεις του άρθρου 25 του παρόντος».

Το άρθρο 25 του ιδίου ως άνω νόμου προβλέπει: «Νομιμότητα υπηρεσιακών ενεργειών 1. Ο υπάλληλος είναι υπεύθυνος για την εκτέλεση των καθηκόντων του και τη νομιμότητα των υπηρεσιακών του ενεργειών. 2. Ο υπάλληλος οφείλει να υπακούει στις διαταγές των προϊσταμένων του. Όταν όμως εκτελεί διαταγή, την οποία θεωρεί παράνομη, οφείλει, πριν την εκτέλεση, να αναφέρει εγγράφως την αντίθετη γνώμη του και να εκτελέσει τη διαταγή χωρίς υπαίτια καθυστέρηση. Η διαταγή δεν προσκτάται νομιμότητα εκ του ότι ο υπάλληλος οφείλει να υπακούσει σε αυτήν. 3. Αν η διαταγή είναι προδήλως αντισυνταγματική ή παράνομη, ο υπάλληλος οφείλει να μην την εκτελέσει και να το αναφέρει χωρίς αναβολή. Όταν σε διαταγή, η οποία προδήλως αντίκειται σε διατάξεις νόμων ή κανονιστικών πράξεων, διατυπώνονται επείγοντες και εξαιρετικοί λόγοι γενικότερου συμφέροντος ή όταν, ύστερα από άρνηση υπακοής σε πρώτη διαταγή που προδήλως αντίκειται σε τέτοιες διατάξεις, ακολουθήσει δεύτερη διαταγή που εκθέτει επείγοντες και εξαιρετικούς λόγους γενικότερου συμφέροντος, ο υπάλληλος οφείλει να εκτελέσει τη διαταγή και να αναφέρει συγχρόνως στην προϊσταμένη αρχή εκείνου που τον διέταξε. Επί νομικών προσώπων δημοσίου δικαίου, εφόσον εκείνος που διέταξε είναι το διοικητικό συμβούλιο ή το ανώτατο μονομελές όργανο διοίκησης, η αναφορά υποβάλλεται στον εποπτεύοντα Υπουργό. Εάν εκείνος που διέταξε είναι ο Υπουργός, η αναφορά υποβάλλεται στον Πρωθυπουργό. 4. Αν ο υπάλληλος έχει αντίθετη γνώμη για εντελλόμενη ενέργεια, για την οποία είναι αναγκαία η προσυπογραφή ή η θεώρηση του, οφείλει να τη διατυπώσει εγγράφως για να απαλλαγεί από την ευθύνη. Εάν παραλείπει την προσυπογραφή ή θεώρηση, θεωρείται ότι προσυπέγραψε ή θεώρησε. 5. Οι προϊστάμενοι όλων των βαθμίδων οφείλουν να προσυπογράφουν τα έγγραφα που ανήκουν στην αρμοδιότητα τους και εκδίδονται με την υπογραφή του προϊσταμένου τους. Αν διαφωνούν, οφείλουν να διατυπώσουν εγγράφως τις τυχόν αντιρρήσεις τους. Αν παραλείψουν να προσυπογράψουν το έγγραφο, θεωρείται ότι το προσυπέγραψαν. 6. Ο υπάλληλος δεν έχει το δικαίωμα να αρνηθεί τη σύνταξη, με κάθε μέσο, εγγράφου για θέμα της αρμοδιότητας του, εφόσον διαταχθεί γι` αυτό από οποιονδήποτε από τους προϊσταμένους του. Αν διαφωνεί με το περιεχόμενο του εγγράφου, εφαρμόζεται η παρ. 4 του παρόντος άρθρου».

ΙΙΙ. Επί της ερμηνείας των διατάξεων στην υπό κρίση περίπτωση.

Το ζήτημα, συνεπώς, το οποίο πρέπει να απαντηθεί προεχόντως είναι εάν η επίμαχη εγκύκλιος εισάγει νέο κανόνα δικαίου (και εάν βεβαίως αυτό είναι επιτρεπτό) ή εάν αποτελεί ερμηνεία των κείμενων διατάξεων και υπό την έννοια αυτή, το περιεχόμενο της είναι δεσμευτικό μόνο στον βαθμό, που είναι συμβατή με αυτούς.

Είναι σαφές, ότι στο κείμενο νομικό πλαίσιο υφίσταται σαφής διάταξη η οποία προβλέπει το αρμόδιο όργανο για τον καθορισμό των τμημάτων και των εκπαιδευτικών, που αναλαμβάνουν αυτά. Είναι εξίσου σαφές, ότι ο ίδιος ο νομοθέτης ορίζει, ότι με την απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων προβλέπονται τα κριτήρια για την ανάθεση έκαστης τάξεως/τμήματος και προβλέπει ενδεικτικά στοιχεία, τα οποία μπορούν να ληφθούν υπόψη από τον Σύλλογο Διδασκόντων (πάντοτε σε συνάρτηση με τις ανάγκες και τις ιδιαιτερότητες της σχολικής μονάδας).

Η επίμαχη εγκύκλιος δεν μεταβάλλει την διαδικασία καθορισμού των τμημάτων και των εκπαιδευτικών που αναλαμβάνει έκαστο αυτών, όπως επίσης δεν μεταβάλει το αρμόδιο όργανο, να λάβει την σχετική απόφαση. Τούτο δεν προκύπτει ούτε από το γράμμα αυτής αλλά ούτε και από το εν γένει περιεχόμενο της. Μία τέτοια εξάλλου, ερμηνεία θα οδηγούσε στο συμπέρασμα, ότι η διοίκηση μέσω εγκυκλίου επιχειρεί να μεταβάλλει / τροποποιήσει υφιστάμενη διάταξη νόμου, χωρίς βεβαίως να διαθέτει την σχετική κανονιστική εξουσιοδότηση. Αντιθέτως, από την διατύπωση της ως άνω εγκυκλίου φαίνεται, ότι αυτή αποβλέπει να επισημάνει, ότι κατά την λήψη της αποφάσεως του Συλλόγου Διδασκόντων, θα πρέπει να λαμβάνεται ομοίως υπόψη η διασφάλιση της ομαλής λειτουργίας της σχολικής μονάδας και να επιτυγχάνεται η προσήκουσα εκτέλεση των διοικητικών καθηκόντων των Προϊσταμένων, μέσω της ανάληψης πρωϊνών τμημάτων. Το στοιχείο αυτό εξάλλου, λόγω της γενικότητας της διατύπωσης της παραγράφου 10 του άρθρου 11 του ΠΔ 79/2017 θα μπορούσε ούτως ή άλλως να ληφθεί υπόψη κατά την διαδικασία λήψεως της αποφάσεως του Συλλόγου Διδασκόντων για τον καθορισμό των κριτηρίων και την ανάθεση των τμημάτων, καθώς κατατείνει στην διασφάλιση της ομαλής λειτουργίας της σχολικής μονάδας, η οποία αποτελεί πρώτιστη μέριμνα του Συλλόγου Διδασκόντων αλλά και του Διευθυντή αυτής.

Αντίθετη ερμηνεία, εξάλλου, θα έρχονταν σε αντίθεση και προς την ρητή πρόβλεψη της παραγράφου 10 του άρθρου 11 του ΠΔ 79/2017, σύμφωνα με την οποία η ανάθεση τμημάτων δεν μπορεί να γίνεται με βάση την υπηρεσιακή κατάσταση κάθε εκπαιδευτικού. Ουδείς μπορεί να αμφισβητήσει το γεγονός, ότι η κατοχή θέσεως ευθύνης εντάσσεται στην έννοια της υπηρεσιακής κατάστασης του προσωπικού.

Με τα δεδομένα αυτά, έχω την άποψη, ότι η εν λόγω αποστροφή της εγκυκλίου δεν πρέπει να ερμηνευτεί ως τροποποίηση της διάταξης του άρθρου 11 του ΠΔ 79/2017 αφού κάτι τέτοιο θα κινείτο εκτός νομοθετικής εξουσιοδοτήσεως, αλλά ως προτροπή προς το αρμόδιο όργανο της σχολικής μονάδας, ήτοι τον Σύλλογο Διδασκόντων, να λάβει υπόψη μεταξύ άλλων και να αξιολογήσει τις διοικητικές υποχρεώσεις, που έχει ο Διευθυντής αυτής, κατά την διαδικασία ανάθεσης των τμημάτων. Τούτο βεβαίως, δεν αποκλείει το αρμόδιο όργανο, εκτιμώντας τις συνθήκες, που επικρατούν, τις παιδαγωγικές ανάγκες αλλά και τις ιδιαιτερότητες της σχολικής μονάδας, να αποφασίσει, ότι αυτές εξυπηρετούνται καλύτερα με την μη ανάθεση στον Διευθυντή αυτής, πρωϊνού Τμήματος.

Είναι αυτονόητο, ότι όπως κάθε διοικητική πράξη η απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων πρέπει να είναι αιτιολογημένη όπως εξίσου αυτονόητο είναι, ότι υπό την ερμηνευτική αυτή εκδοχή, δεν εγείρεται ζήτημα παράβασης οδηγίας ή εγκυκλίου προϊσταμένης αρχής (υπό την μορφή πειθαρχικού αδικήματος) ούτε βεβαίως υπάρχει ανάγκη επίκλησης της διάταξης του άρθρου 25 του ν. 3528/2007.

Συμπερασματικά έχω την άποψη, ότι α) η επίμαχη εγκύκλιος δεν θεσπίζει νέους κανόνες δικαίου. Αντιθέτως, παραθέτει υπό την μορφή προτροπής, ότι το αρμόδιο όργανο (Σύλλογος Διδασκόντων), κατά την λήψη της απόφασης του  οφείλει μεταξύ άλλων να συνεκτιμήσει και την παράμετρο αυτή, για την διασφάλιση της εύρυθμης λειτουργίας της σχολικής μονάδας β) υπό το πρίσμα αυτό, δεν εγείρεται ζήτημα εφαρμογής των κανόνων του άρθρου 25 του ν. 3528/2007 ούτε τέλεσης πειθαρχικού παραπτώματος από παράβαση οδηγιών της προϊσταμένης αρχής, εφόσον ο Σύλλογος Διδασκόντων συνεκτιμήσει και τις διοικητικές υποχρεώσεις του Διευθυντή κατά την λήψη της απόφασης του.

Παραμένω στην διάθεση σας για κάθε διευκρίνηση.

Με εκτίμηση,

Μαρία Μαγδαλινή Τσίπρα

Δικηγόρος

Το άρθρο Γνωμοδότηση νομικής συμβούλου για την λειτουργία των νηπιαγωγείων εμφανίστηκε πρώτα στο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. "Ο ΠΕΡΙΚΛΗΣ".

ΘΕΜΑ : «Η οργάνωση και η λειτουργία του προγραμματισμού των σχολικών μονάδων αποτελεί ευθύνη του Συλλόγου Διδασκόντων σύμφωνα με τις ισχύουσες διατάξεις.»

Η πολιτική ηγεσία του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. προσηλωμένη στην πάγια τακτική της επιφέρει για άλλη μία φορά αναστάτωση στη λειτουργία των σχολικών μονάδων με μια ετεροχρονισμένη εγκύκλιο (Φ.7/117097/Δ1/08-09-2026), χωρίς να λάβει υπόψη τα χρονικά όρια προγραμματισμού του εκπαιδευτικού έργου πριν την έναρξη κάθε σχολικού έτους, επιχειρεί, όπως έχει ήδη τονίσει το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε., να ανατρέψει τις νόμιμα ειλημμένες αποφάσεις των συλλόγων διδασκόντων.
Σε συνέχεια του με αρ. πρωτ. 84/15-9-2026 εγγράφου της η Δ.Ο.Ε. σας αποστέλλει σχέδιο πρακτικού συλλόγου διδασκόντων και σχετική γνωμοδότηση της νομικής της συμβούλου σύμφωνα με την οποία είναι αδιαμφισβήτητη η ισχύς του άρθρου11 παρ.8 του ΠΔ 79/2017 «Οργάνωση και λειτουργία νηπιαγωγείων και δημοτικών σχολείων» σύμφωνα με το οποίο αποκλειστικά αρμόδιος για τον ορισμό των υπευθύνων των τμημάτων είναι ο σύλλογος διδασκόντων.

Όπως προκύπτει, η εγκύκλιος που στάλθηκε δεν δύναται να υπερκεράσει την ισχύ του άρθρου 11 του ΠΔ 79/2017 αλλά εμπεριέχει προτροπή προς το σύλλογο διδασκόντων.
Με βάση τα παραπάνω η Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδας καλεί και πάλι:
 την πολιτική ηγεσία του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. να προχωρήσει άμεσα στην ανακοινοποίηση της εγκυκλίου με την αφαίρεση της απαράδεκτης και ανεπίκαιρης πρόβλεψης,
 το Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. και τον διοικητικό μηχανισμό να σταματήσουν να οδηγούν σε αναστάτωση τα σχολεία και τους εκπαιδευτικούς των οποίων το έργο είναι ήδη επιβαρυμένο από τις αντιεκπαιδευτικές πολιτικές των τελευταίων χρόνων.

Το άρθρο Οργάνωση και η λειτουργία του προγραμματισμού των σχολικών μονάδων εμφανίστηκε πρώτα στο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. "Ο ΠΕΡΙΚΛΗΣ".

ΠΡΑΚΤΙΚΟ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ

Σήμερα, …………………, συνεδρίασε ο Σύλλογος Διδασκόντων του ……………………………………… με θέμα την κατανομή και την ανάθεση των τμημάτων στους/στις εκπαιδευτικούς.

Ο Σύλλογος Διδασκόντων, αφού έλαβε υπόψη του την κείμενη νομοθεσία και ιδιαίτερα τις διατάξεις του Π.Δ. 79/2017, τη Φ.7/117097/Δ1/08-09-2026 εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α.  καθώς και τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά, τις ανάγκες και τις συνθήκες λειτουργίας της σχολικής μονάδας, αποφασίζει την κατανομή των τμημάτων του Νηπιαγωγείου στους/στις εκπαιδευτικούς, με γνώμονα την εύρυθμη λειτουργία του σχολείου και την κάλυψη των παιδαγωγικών αναγκών των μαθητών/τριών.

Το άρθρο Προτεινόμενο πρακτικό συλλόγου διδασκόντων για τα Νηπιαγωγεία εμφανίστηκε πρώτα στο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. "Ο ΠΕΡΙΚΛΗΣ".

Το άρθρο Έκτακτη Γενική Συνέλευση 29 Οκτωβρίου στις 7μμ στο 12ο ΔΣ Χαλανδρίου εμφανίστηκε πρώτα στο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. "Ο ΠΕΡΙΚΛΗΣ".

Συμμετέχουμε 7:00 μ.μ. στο συλλαλητήριο στο Σύνταγμα και στις συγκεντρώσεις σε όλες τις πόλεις της Ελλάδας.

Με αισθήματα αγωνίας, οργής και αποτροπιασμού οι Έλληνες εκπαιδευτικοί, όπως και όλη η ελληνική και παγκόσμια κοινότητα, γινόμαστε,  καθημερινά, μάρτυρες των φρικαλεοτήτων που προκαλεί το κράτος του Ισραήλ στον παλαιστινιακό λαό στη Λωρίδα της Γάζας, με τα θύματα να προέρχονται, κυρίως, από τον άμαχο πληθυσμό.  Μετά από 588 μέρες, 61.000 νεκροί και 119.000 τραυματίες είναι το αποτέλεσμα των σφοδρών βομβαρδισμών και πολεμικών επιχειρήσεων στην περιοχή, με δύο εκατομμύρια κατοίκους της Γάζας να είναι καταδικασμένοι σε λιμό χωρίς υγειονομική περίθαλψη και κατεστραμμένα νοσοκομεία.

Μεγάλες διαδηλώσεις πραγματοποιούνται σε όλο τον κόσμο με αίτημα να ανοίξουν τα σύνορα ώστε να περάσει η ανθρωπιστική βοήθεια, να τερματιστεί  η απομόνωση του παλαιστινιακού λαού και να του δοθεί το αυτονόητο δικαίωμα να έχει δικό του κράτος, σύμφωνα με τις αποφάσεις του Ο.Η.Ε.

Αυτή τη στιγμή  χιλιάδες άνθρωποι από όλο τον κόσμο, ανάμεσα τους και Έλληνες, συρρέουν στην περιοχή στο πλαίσιο της εκστρατείας «Πορεία στη Γάζα». Έρχονται κι αυτοί αντιμέτωποι με βία, απαγωγές, κρατήσεις και απελάσεις.

Ενώνουμε κι εμείς τη φωνή μας μαζί τους και δίνουμε τον αγώνα για να πάψει τώρα η γενοκτονία στη Γάζα.

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. καλεί την Κυριακή 15 Ιουνίου τους εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης  στις 7:00 μ.μ. στο Σύνταγμα αλλά και σε όλες τις συγκεντρώσεις ανά την Ελλάδα.

Απαιτούμε:

• Η ελληνική κυβέρνηση να διακόψει κάθε συνεργασία με τον εγκληματία πολέμου Νετανιάχου.
• Να σταματήσει τώρα η γενοκτονία στην Παλαιστίνη.
• Να ανοίξει η ανθρωπιστική δίοδος στη Γάζα.
• Την άμεση απελευθέρωση ακτιβιστών και ακτιβιστριών.
• Να τερματιστεί ο αποκλεισμός.

Το άρθρο ΔΟΕ: Κυριακή 15 Ιουνίου 7μμ στο Σύνταγμα – Ημέρα παγκόσμιας δράσης για την Παλαιστίνη εμφανίστηκε πρώτα στο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. "Ο ΠΕΡΙΚΛΗΣ".

Η έκφραση αλληλεγγύης προς τον δίκαιο αγώνα των εκπαιδευτικών από μέλη της πανεπιστημιακής κοινότητας, από φορείς και συλλογικότητες όλης της χώρας, μας δίνει δύναμη και αισιοδοξία και αποτελεί την πιο μεγάλη ασπίδα στον αγώνα για την υπεράσπιση του δημόσιου σχολείου και των μορφωτικών δικαιωμάτων της νέας γενιάς.

Από το ΔΣ της ΔΟΕ

Απλώνεται το κύμα αλληλεγγύης στις/στους απεργούς εκπαιδευτικούς που διώκονται. Εκατοντάδες πανεπιστημιακοί από όλα τα ΑΕΙ της χώρας αλλά και από ΑΕΙ του εξωτερικού, δηλώνουν την αλληλεγγύη τους στους/στις απεργούς εκπαιδευτικούς που διώκονται από την κυβέρνηση και το ΥΠΑΙΘΑ για τον αγώνα τους για δημόσια δωρεάν παιδεία, ενάντια στην εφαρμοζόμενη αξιολόγηση του Ν.4823/2021. Ανάμεσά τους, ο Michael W. Apple Ομότιμος Καθηγητής του Πανεπιστημίου του Ουισκόνσιν  και Συνεργάτης καθηγητής στο Πανεπιστήμιο του Μάντσεστερ και ο Henry A. Giroux καθηγητής στο McMaster University του Καναδά, γνωστοί παιδαγωγοί, ιστορικοί της εκπαίδευσης, καθηγητές εργατικού και συνταγματικού δικαίου.

Παραθέτουμε τα Πανεπιστήμια της Ελλάδας και του εξωτερικού στα οποία διδάσκουν οι αλληλέγγυοι/ες πανεπιστημιακοί:

Πανεπιστήμια του εξωτερικού

1. Brunel University of London, Αγγλία
2. Cinvestav, Μεξικό
3. Edinburgh Napier University, Σκωτία
4. ETH Zurich (Ελβετικό Ομοσπονδιακό Τεχνολογικό Ινστιτούτο), Ελβετία
5. KU Leuven University, Βέλγιο
6. Manchester Metropolitan University, Αγγλία
7. Oslo Metropolitan University, Νορβηγία
8. Princeton University, HΠΑ
9. Radboud University, Ολλανδία
10. Sorbonne University, Paris, France
11. Swansea University, Britain, Αγγλία
12. The University of Manchester, Αγγλία
13. Tilburg University, Ολλανδία
14. Université Paris Cité, Γαλλία,
15. University of Amsterdam, Ολλανδία
16. University of Massachusetts Boston, ΗΠΑ
17. University of Picardy Jules Verne, Γαλλία
18. University of Southampton UK, Αγγλία
19. University of Sussex, Αγγλία
20. Vrije Universiteit Amsterdam, Ολλανδία
21. Vrije Universiteit Amsterdam, Ολλανδία
22. Πανεπιστήμιο Κοπεγχάγης, Δανία
23. Πανεπιστήμιο Νότιου Ιλλινόις, ΗΠΑ
24. Πανεπιστήμιο Σίδνεϊ, Αυστραλία
25. Πανεπιστήμιο της Λιλ, Γαλλία
26. University of Wisconsin, Madison, ΗΠΑ
27. University of Manchester, Αγγλία
28. University of Tübingen, Germany
29. Πανεπιστήμιο Κύπρου
30. Public Interest English and Cultural Studies, Faculty of Humanities, and, The Paulo Freire Distinguished Scholar in Critical Pedagogy, Toronto, Canada

Πανεπιστήμια και  ερευνητικά   ιδρύματα στην Ελλάδα

1. Ακαδημία Αθηνών
2. Ανώτατη Σχολή Καλών Τεχνών (Α.Σ.Κ.Τ.)
3. Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (ΑΣΠΑΙΤΕ)
4. Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ)
5. Γεωπονικό Πανεπιστήμιο Αθηνών
6. Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης (ΔΠΘ)
7. Διεθνές Πανεπιστήμιο της Ελλάδας (ΔιΠαΕ)
8. Εθνικό Αστεροσκοπείο Αθηνών
9. Εθνικό Ίδρυμα Ερευνών
10. Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ )
11. Εθνικό Μετσόβειο Πολυτεχνείο (ΕΜΠ)
12. Ελληνικό Ανοιχτό Πανεπιστήμιο (ΕΑΠ)
13. Ελληνικό Ινστιτούτο Παστέρ
14. Ελληνικό Μεσογειακό Πανεπιστήμιο
15. Ιόνιο Πανεπιστήμιο
16. Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΟΠΑ)
17. Πανεπιστήμιο Αιγαίου
18. Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής (ΠΑΔΑ)
19. Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
20. Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας
21. Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων
22. Πανεπιστήμιο Κρήτης
23. Πανεπιστήμιο Μακεδονίας (ΠΑΜΑΚ)
24. Πανεπιστήμιο Πατρών
25. Πανεπιστήμιο Πειραιώς (ΠΑΠΕΙ)
26. Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου
27. Πάντειο Πανεπιστήμιο
28. Πολυτεχνείο Κρήτης

Η συλλογή υπογραφών από μέλη της Πανεπιστημιακής Κοινότητας συνεχίζεται: https://forms.gle/sbiF7cicUviHSSC9A

Ακολουθεί το κείμενο και οι υπογραφές

Τα μέλη της πανεπιστημιακής κοινότητας που υπογράφουμε το παρακάτω κείμενο θέλουμε να δηλώσουμε την αντίθεσή μας για τον εντεινόμενο αυταρχισμό της πολιτικής εξουσίας απέναντι στους εκπαιδευτικούς. Παρατηρούμε με ανησυχία πως οι εκπαιδευτικοί παραπέμπονται στα Πειθαρχικά Συμβούλια διότι, υλοποιώντας τις αποφάσεις των εκπαιδευτικών ομοσπονδιών (ΔΟΕ, ΟΛΜΕ) αλλά και των τοπικών συλλόγων, απέχουν από τη διαδικασία της αξιολόγησης που προβλέπει ο Ν.4823/21 υπερασπίζοντας το δημόσιο δωρεάν σχολείο. Μας προκαλεί ιδιαίτερα αρνητική εντύπωση ότι αυτή τη στιγμή οδηγούνται ή απειλούνται να παραπεμφθούν άμεσα στα Πειθαρχικά Συμβούλια χιλιάδες εκπαιδευτικοί, τη στιγμή που συμμετέχουν στη νόμιμη Απεργία -Αποχή των συνδικάτων τους.

  Είμαστε βέβαιοι ότι οι εκπαιδευτικοί χρειάζονται στήριξη στον καθημερινό αγώνα τους για μόρφωση των παιδιών και όχι επίδειξη αυταρχισμού από την πολιτεία. Η Δημοκρατία στο σχολείο και η ελευθερία διατύπωσης της άποψης των εκπαιδευτικών είναι περισσότερο από ποτέ, σήμερα απαραίτητος όρος για να παραχθούν θετικά εκπαιδευτικά αποτελέσματα.

Καλούμε το υπουργείο να σταματήσει την επίδειξη αυταρχισμού απέναντι στους εκπαιδευτικούς και να πάρει μέτρα στήριξης της δημόσιας δωρεάν εκπαίδευσης. 

1. Michael W. Apple , John Bascom Professor Emeritus of Curriculum and Instruction and Educational Policy Studies University of Wisconsin, Madison and Professorial Fellow University of Manchester
2. Henry A. Giroux McMaster University, Professor – Chair for Scholarship in the Public Interest English and Cultural Studies, Faculty of Humanities, and, The Paulo Freire Distinguished Scholar in Critical Pedagogy, Toronto, Canada
3. Αβραμίδου Αναστασία, Λέκτορας Εφαρμογών, ΑΣΠΑΙΤΕ
4. Αγαλιανού Ολυμπία, Μέλος Ε.Ε.Π., Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών
5. Αγγελής Ελευθέριος, Καθηγητής, ΑΠΘ
6. Αγγελίδου Αλίκη, Αν. Καθηγήτρια, Πάντειο Πανεπιστήμιο
7. Αγγελόπουλος Γιώργος, Αν. καθηγητής ΑΠΘ, ΑΠΘ
8. Αδάμ Σοφία, Επ. Καθηγήτρια, Τμήμα Κοινωνικής Πολιτικής, ΔΠΘ
9. Αδαμίδης Παναγιώτης, Καθηγητής, Διεθνές Πανεπιστήμιο Ελλάδας
10. Αδάμου Χριστίνα, Καθηγήτρια, Τμήμα Κινηματογράφου, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης
11. Αθανασιάδης Χάρης, Καθηγητής, Πάντειο Πανεπιστήμιο
12. Αθανασίου Αθηνά, Καθηγήτρια, Πάντειο Πανεπιστήμιο
13. Αϊδίνης Αθανάσιος, Καθηγητής ΑΠΘ
14. Ακογιούνογλου Μίτσυ, Επίκουρη καθηγήτρια, Ιόνιο Πανεπιστήμιο / Τμήμα Μουσικών Σπουδών
15. Αλατζά Χαρίκλεια, Ε.Ε.Π., Τμήμα Ξένων Γλωσσών Μετάφρασης & Διερμηνείας / Ιόνιο Πανεπιστήμιο
16. Αλεξάκης Δημήτρης, μέλος ΕΔΙΠ, τμήμα Κοινωνιολογίας, Πανεπιστήμιο Κρήτης
17. Αλεξίου Βασίλειος, Καθηγητής, ΠΤΔΕ-ΑΠΘ
18. Αλεξίου Θανάσης, Καθηγητής, Τμήμα Κοινωνιολογίας/Πανεπιστήμιο Αιγαίου
19. Αλεξόπουλος Γιώργος, ΕΔΙΠ, Γεωπονικό Πανεπιστήμιο Αθηνών
20. Αλεξοπούλου Κλεονίκη, Μεταδιδακτορική ερευνήτρια, Princeton University
21. Αλετράς Αλέξιος, Ομότιμος Καθηγητής Βιοχημείας, Τμήμα Χημείας, Πανεπιστήμιο Πατρών
22. Αλυσσανδράκης Κώστας, Ομότιμος καθηγητής Αστροφυσικής, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων
23. Αμοιρόπουλος Κωνσταντίνος, Αναπληρωτής Καθηγητής, Oslo Metropolitan University
24. Αναγνωστοπούλου Σία, Καθηγήτρια Ιστορίας, Πάντειο Πανεπιστήμιο
25. Αναστασίου Δημήτρης, Καθηγητής Ειδικής Αγωγής, Πανεπιστήμιο Νότιου Ιλλινόις, ΗΠΑ
26. Αναστόπουλος Ανάστος, Συνταξιούχος Πανεπιστημιακός, ΑΠΘ
27. Ανδρέου Ανδρέας, Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
28. Ανδρέου Γεώργιος, Επίκουρος καθηγητής, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης
29. Ανδρέου Ελένη, Καθηγήτρια Ψυχολογίας, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας
30. Ανδρουλάκης Γεώργιος, Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Πατρών
31. Ανδρούσου Αλεξάνδρα, Καθηγήτρια, ΤΕΑΠΗ / ΕΚΠΑ
32. Αντωνίου Αντώνης, Διδάσκων, ΕΑΠ
33. Αντωνίου Ευαγγελία (Λίλιαν), Καθηγήτρια, ΠΑΔΑ
34. Αντωνίου Κατερίνα, Πανεπιστημιακός, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων
35. Αποστολόπουλος Παντελής, Αναπληρωτής Καθηγητής, Τμήμα Περιβάλλοντος / Ιόνιο Πανεπιστήμιο
36. Αρβανίτη Αμαλία, Καθηγήτρια, Radboud University, The Netherlands
37. Αρχάκης Αργύρης, Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Πάτρας
38. Ασκούνη Νέλλη, Καθηγήτρια, ΕΚΠΑ
39. Αυγήτα Λουίζα, Επίκουρη καθηγήτρια, ΑΠΘ
40. Αυγητίδου Σοφία, καθηγήτρια, ΑΠΘ
41. Βακανάρας Αλέξανδρος, Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Πατρών
42. Βακερούδης Σταύρος, Επίκουρος Καθηγητής, Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών
43. Βάκη Φωτεινή, Πανεπιστημιακός, Ιόνιο Πανεπιστήμιο
44. Βαλιανάτος Θωμάς, Λέκτορας, Ιόνιο Πανεπιστήμιο
45. Βαλδραμίδης Βασίλης, Αναπληρωτής Καθηγητής, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών
46. Βαμβακίδου Ιφιγένεια, Καθηγήτρια, ΑΠΘ
47. Βαμβακούση Ξένια, Καθηγήτρια, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων
48. Βατάκη Αργυρώ, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια, Πάντειο Πανεπιστήμιο
49. Βελλοπούλου Αγγελική, ΕΔΙΠ, Πανεπιστήμιο Πατρών
50. Βέντζας Δημήτριος, Καθηγητής (αφυπηρετήσας), Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας
51. Βεντούρας Ερρίκος, Καθηγητής Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής
52. Βεντούρης Αντώνης, Αναπληρωτής Καθηγητής, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης
53. Βιδάλη Σοφία, Καθηγήτρια, Πάντειο Πανεπιστήμιο
54. Βλάχας Κωνσταντίνος, Μεταδιδακτορικός ερευνητής, ETH Zurich
55. Βλάχος Κώστας, Επίκουρος Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων
56. Βλεσσίδης Αθανάσιος, ΜΕΛΟΣ ΔΕΠ, Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων
57. Βλίζος Σταύρος, Αναπληρωτής Καθηγητής, Ιόνιο πανεπιστήμιο
58. Βουδούρης Κωνσταντίνος, Καθηγητής, ΑΠΘ
59. Βραχνάκης Μιχαήλ, Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας
60. Βραχόπουλος Μιχαήλ, Καθηγητής, ΕΚΠΑ
61. Γαβαλάς Δαμιανός, Μέλος ΔΕΠ (Καθηγητής), Πανεπιστήμιο Αιγαίου
62. Γαβανάς Νικόλαος, Επίκουρος Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας
63. Γαβριλάκης Κώστας, Αναπληρωτής Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων
64. Γαγανάκης Κώστας, Καθηγητής ΑΕΙ, ΕΚΠΑ
65. Γαλάνη Αγγελική, Ε.ΔΙ.Π , Πανεπιστήμιο Πατρών
66. Γαλάνη Βασιλική, Καθηγητής Ιατρικής, πανεπιστήμιο Ιωαννίνων
67. Γαλανόπουλος Κώστας, Εντεταλμένος διδάσκων, Τμήμα Φιλοσοφίας, Πανεπιστήμιο Κρήτης
68. Γαρύφαλλος Αλέξανδρος, Ομότιμος Καθηγητής Ιατρικής, ΑΠΘ
69. Γάτου Ισμήνη, Εντεταλμένη Διδάσκουσα, Τμήμα Κοινωνιολογίας, ΕΚΠΑ
70. Γεμεντζή Κλαυδία, Συνταξιούχος ΕΕΔΙΠ, ΕΚΠΑ
71. Γερονικάκη Αθηνά, Ομότιμη Καθηγήτρια, Α.Π.Θ
72. Gerotziafas Grigoris, Professor of Thrombosis and Haemostasis, Sorbonne University, Paris, France
73. Γεωργαντάς Ηλίας, Αναπληρωτής Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Κρήτης
74. Γεωργιάδης Χρήστος, ΕΔΙΠ Α, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών
75. Γεωργιαφέντης Μιχάλης, Αναπληρωτής Καθηγητής, ΕΚΠΑ
76. Γεωργόπουλος Αλέξανδρος, Ομότιμος καθηγητής, ΤΕΠΑΕ / ΑΠΘ
77. Γεωργοπούλου Ουρανία, Διευθύντρια Ερευνών, Ελληνικό Ινστιτούτο Παστέρ
78. Γηρούση Στέλλα, Καθηγήτρια, ΑΠΘ
79. Giannakos Aristotelis, Associate Professor, University of Picardy Jules Verne
80. Γιαννέλος Λεγαντής, ΕΔΙΠ, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας
81. Γιαννησοπούλου Μαρία, Αφυπηρετήσασα, μέλος ΔΕΠ, Πανεπιστήμιο Κρήτης
82. Γιαννικοπούλου Αγγελική, Καθηγήτρια, ΕΚΠΑ
83. Γιάννου Τριανταφυλλιά, ΕΔΙΠ Τμήμα Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής ΑΠΘ
84. Γιανουλόπουλος Γιάννης, Ομότιμος Καθηγητής, Πάντειο Πανεπιστήμιο
85. Γιαννουλοπούλου Γιαννούλα, Καθηγήτρια Γλωσσολογίας, ΕΚΠΑ
86. Γιώτη Λαμπρίνα, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια ΑΠΘ
87. Γιωτοπούλου Κατερίνα, ΕΔΙΠ, ΕΚΠΑ
88. Γκασούκα Μαρία, Ομότιμη Καθηγήτρια, Πανεπιστήμιο Αιγαίου
89. Γκατζόγιας Μιχάλης, Εντεταλμένος Διδάσκων, Α.Π.Θ.
90. Γκιζιάκης Κωνσταντίνος, Ομότιμος Καθηγητής, ΠΑΠΕΙ
91. Γκικόπουλος Φοίβος, Ομότιμος Καθηγητής, ΑΠΘ
92. Γκιντίδης Δρόσος, Καθηγητής, Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο
93. Γκιόλμας Αριστοτέλης, Επίκουρος Καθηγητής Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης – ΑΠΘ
94. Γκιούρας Θανάσης, Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Κρήτης
95. Γκλιάτη Μαριάννα, Επίκουρος Καθηγήτρια, Tilburg University
96. Γουβιάς Διονύσης, Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Αιγαίου
97. Γούναρη Παναγιώτα, Professor, University of Massachusetts Boston.
98. Γούσης Κώστας, Εντεταλμένος διδάσκων, Τμήμα Κοινωνιολογίας, Πανεπιστήμιο Κρήτης
99. Γρόλλιος Γιώργος, Ομότιμος Καθηγητής ΠΤΔΕ ΑΠΘ
100. Γρύλλια Στέλλα, Ερευνήτρια, Radboud University
101. Γρύλλιας Κωνσταντίνος, Καθηγητής, KU Leuven, BE
102. Γυιόκα Λία, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια, ΑΠΘ
103. Γώγου Λέλα, Ομότιμη Καθηγήτρια, Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής
104. Δαγδιλέλης Βασίλης, Αφ. Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Μακεδονίας
105. Δαλάκογλου Δημήτρης, Καθηγητής, VRIJE UNIVERSITEIT AMSTERDAM
106. Δαλέζιος Γιάννης, Αν. Καθηγητής, Ιατρική Σχολή, Πανεπιστήμιο Κρήτης
107. Δαλκαβούκης Βασίλης, Καθηγητής, ΔΠΘ
108. Δαμίγος Δημήτρης, Καθηγητής, Ε.Μ.Π.
109. Δαφέρμος Μανώλης, Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Κρήτης
110. Δαφέρμου Χαρά, Πανεπιστημιακός, ΕΚΠΑ
111. Δελησταύρου Αντωνία, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια, Διεθνές Πανεπιστήμιο της Ελλάδας (ΔιΠαΕ)
112. Δεσλή Δέσποινα, Καθηγήτρια Π.Τ.Δ.Ε., Α.Π.Θ.
113. Δημητρακοπούλου Αγγελική, Καθηγήτρια, Πανεπιστήμιο Αιγαίου
114. Δημητριάδης Ευθύμης, ΕΤΕΠ, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων
115. Δημητριάδου Ιωάννα, Επίκουρη Καθηγήτρια, Αριστοτελειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης
116. Δημητρίου Αναστασία, Καθηγήτρια, ΑΠΘ
117. Δημητρόπουλος Γιάννης, Συν/χος Καθηγητης Πανεπιστημίου, Πανεπιστήμιο Δυτ. Μακεδονίας
118. Δημόπουλος Βασίλης, Επίκουρος καθηγητής, ΔΠΘ
119. Δημοπούλου Ρουμπίνη, Επίκουρη Καθηγήτρια ΕΚΠΑ
120. Δημοτίκαλη Δήμητρα, συν. Καθηγήτρια, Εθνικό Μετσόβειο Πολυτεχνείο
121. Διαμαντοπούλου Ευαγγελία, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια, ΕΚΠΑ
122. Διονυσίου Ζωή, Καθηγήτρια, Ιόνιο Πανεπιστήμιο
123. Δοξιάδης Κύρκος, Ομότιμος καθηγητής, ΕΚΠΑ
124. Δουκέλης Άγγελος, ΕΔΙΠ, ΕΜΠ
125. Δουργκούνας Γιώργος, Εντεταλμένος Διδάσκων, Πανεπιστήμιο Πατρών
126. Δουρούμα Αδαμαντία, ΕΔΙΠ, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης
127. Δραγώτης Ευθύμιος, Διδάσκων ΕΣΠΑ, Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων, Πανεπιστήμιο Πατρών
128. Δρανδάκη Αναστασία, Αναπληρώτρια καθηγήτρια, ΕΚΠΑ
129. Δριβαλιάρης Δήμος, Αναπληρωτής Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Αιγαίου
130. Ελευθεράκης Γεώργιος, Αναπληρωτής Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Πατρών
131. Ετμεκτσόγλου Ιωάννα, Καθηγήτρια, Ιόνιο Πανεπιστήμιο
132. Ζάμπογλου Μάρκος, Εντεταλμ. Διδάσκων, Τμήμα Μηχανικών Οικονομίας & Διοίκησης, Πανεπιστ. Αιγαίου
133. Ζαρκάδης Γιάννης, Ομότιμος Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Πάτρας
134. Ζαροκανέλλου Βασιλική, Επίκουρη Καθηγήτρια Λογοθεραπείας, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων
135. Ζαφειρόπουλος Χάρης, μεταδιδακτορικός ερευνητής, KU Leuven
136. Ζαφειρόπουλος Χρήστος, Αναπληρωτής Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Πατρών
137. Ζαφειροπούλου-Καρατζόγλου, Φιλαρέτη, Μέλος ΔΕΠ (αφυπηρετήσασα), Πανεπιστήμιο Πατρών
138. Ζαχαρόπουλος Νικόλαος, ΔΕΠ, Πανεπιστήμιο Αιγαίου
139. Ζαχάρος Κώστας, Ομότιμος Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Πατρών
140. Ζαχαρής Γεώργιος, Επίκουρος Καθηγητής, ΑΠΘ
141. Ζάχος Δημήτρης, Αναπληρωτής Καθηγητής ΠΤΔΕ ΑΠΘ
142. Ζάχου Ελένη, Μεταδιδακτορική ερευνήτρια, Πανεπιστήμιο Αιγαίου
143. Ζερβουδάκης Γιώργος, Αναπληρωτής Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Πατρών
144. Ζιάκα Αγγελική, Καθηγήτρια, ΑΠΘ
145. Ζορμπαλά Τίνα, Επ. Καθηγήτρια, Πανεπιστήμιο Αιγαίου
146. Ζουπίδης Αναστάσιος, Επίκουρος Καθηγητής, ΠΤΔΕ / Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης
147. Ζυμβρακάκη Ελένη, ΕΔΙΠ, Τμήμα Γεωπονίας, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης
148. Ζώνιου-Σιδέρη Αθηνά, Ομότιμη Καθηγήτρια, ΕΚΠΑ
149. Ηλίας Παναγιώτης, ΔΕΠ, ΠΑΔΑ
150. Ηλιόπουλος Ιωάννης, Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Πατρών
151. Ηλιοπούλου Ιφιγένεια, Επίκουρη καθηγήτρια, Πανεπιστημίου Αιγαίου / ΠΤΔΕ
152. Θεοτοκάς Νίκος, Ομότιμος Καθηγητής Παντείου Πανεπιστημίου
153. Θερίου Νικόλαος, Ομότιμος Καθηγητής, Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης
154. Θωίδης Ιωάννης, Καθηγητής, ΠΤΔΕ / ΠΔΜ
155. Θωμά Καλλιρρόη-Ανδριανή, Φυσικός-Ομότιμη καθηγήτρια, Πανεπιστήμιο Πατρών
156. Ιωακείμογλου Ελένη, Ομότιμη Καθηγήτρια, Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής (ΠΑΔΑ)
157. Καβάλα Μαρία, Επίκουρη καθηγήτρια, ΑΠΘ
158. Καζάκος Άρις, Ομότιμος Καθηγητής, ΑΠΘ
159. Καζάζογλου Θεοδοσία, Λέκτορας ΕΚΠΑ, ΕΚΠΑ
160. Καλαβάσης Φραγκίσκος, Καθηγητής Διδακτικής Μαθηματικών & Εκπ/κής Μηχανικής, Πανεπιστήμιο Αιγαίου
161. Καλαμίδας Στέφανος, Μέλος ΔΕΠ, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων
162. Καλαντζή – Αζίζι Αναστασία, Ομ. Καθηγήτρια Κλινικής Ψυχολογίας, ΕΚΠΑ
163. Καλατζής Ιωάννης, Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής
164. Καλλέργης Δημήτριος, Λέκτορας, Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής
165. Καλιαμπάκος Δημήτριος, Καθηγητής, Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο
166. Καλογιάννης Σταύρος, Καθηγητής, ΔΙΠΑΕ
167. Καλούρη Ράνυ, Καθηγήτρια, ΑΣΠΑΙΤΕ
168. Καλτσώνης Δημήτρης, Καθηγητής Θεωρίας κράτους και δικαίου, Πάντειο Πανεπιστήμιο
169. Καλφακάκου Γλυκερία, Καθηγητρια, ΑΠΘ
170. Καμτσίδου Ιφιγένεια, Καθηγήτρια Συνταγματικού Δικαίου, ΑΠΘ
171. Κανελλόπουλος Παναγιώτης, Αν. Καθηγητής, Α.Π.Θ.
172. Καπαγερίδης Ιωάννης, Αναπληρωτής Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
173. Καπιτσίνης Νίκος, Επίκουρος καθηγητής, Πανεπιστήμιο Κοπεγχάγης, Δανία
174. Καπλάνης Τάσος, Επίκουρος καθηγητής, ΑΠΘ
175. Καραγεωργίου Βασίλης, Αναπληρωτής Καθηγητής, Διεθνές Πανεπιστήμιο της Ελλάδος
176. Καραγιάννη Γιώτα, Καθηγήτρια, ΠΤΔΕ / ΑΠΘ
177. Καρακατσάνη Δέσποινα, Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Πελοποννήσου
178. Καρακατσούλη Άννα, Καθηγήτρια, ΕΚΠΑ
179. Καραμεσίνη Μαρία, Καθηγήτρια, Πάντειο Πανεπιστήμιο
180. Καρανδρέας Νίκος, Ομότιμος Καθηγητής Νευρολογίας και ΚΛινικής Νευροφυσιολογίας, ΕΚΠΑ
181. Καρασαββίδης Ηλίας, Αναπληρωτής Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας / ΠΤΠΕ
182. Κάργας Γεώργιος, Καθηγητής, Γεωπονικό Πανεπιστήμιο Αθηνών
183. Καραζέρης Παναγής, Αναπληρωτής Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Πατρών
184. Καραμανωλάκης Βαγγέλης, Καθηγητής Νεότερης και Σύγχρονης Ιστορίας, ΕΚΠΑ
185. Καρακώστας Βασίλειος, Καθηγητής, ΑΠΘ
186. Καραφίλη Αύρα, Ε.Ε.Π., Πανεπιστήμιο Αιγαίου
187. Καρούτα Δωροθέα, Υπ. Διδάκτωρ, ΑΠΘ
188. Κασβίκης Κώστας, Αναπλ. Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
189. Κασκαμανίδης Γιάννης, ΕΔΙΠ, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
190. Καστρινού Μαρία, Ανθρωπολόγος, Brunel University of London
191. Κατής Νικόλαος, Ομότιμος Καθηγητής, ΑΠΘ
192. Κατόπη Σοφία, Ιστορικός τέχνης, ΕΑΠ
193. Κατσαμένης Ορέστης, Λέκτορας / Ερευνητής, University of Southampton, UK
194. Κατσανεβάκη Ζαμπία, ΕΔΙΠ, ΕΜΠ
195. Κατσαρδή Βανέσσα, Επίκουρη καθηγήτρια, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας
196. Κατσαρίδου Ηρώ, Επίκουρη καθηγήτρια, ΑΠΘ
197. Κατσαρός Βασίλης, Ομότιμος καθηγητής Α.Π.Θ, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης
198. Κατσιαμπούρα Γιάννα, Επίκουρη καθηγήτρια ΠΤΔΕ / ΕΚΠΑ
199. Κατσούδας Δημήτρης, ΕΕΠ Ζωγραφικής Σχολή Καλών Τεχνών Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων
200. Καψάλης Αποστόλης, Επίκουρος Καθηγητής, Πάντειο Πανεπιστήμιο
201. Κελάνδριας Παναγιώτης, Καθηγητής, Ιόνιο Πανεπιστήμιο
202. Κεντρωτής Γιώργος, Καθηγητής, Ιόνιο Πανεπιστήμιο
203. Κεφαλίδου Σοφία, ΕΔΙΠ ΠΤΔΕ / ΑΠΘ
204. Κήπας Μιλτιάδης, Καθηγητής, Πάντειο
205. Κικεμένη Αναστασία, Αν. Καθηγήτρια (Αφ.), ΠΑΔΑ
206. Κιουπκιολής Αλέξανδρος, Καθηγητής, Τμήμα Πολιτικών Επιστημών, ΑΠΘ
207. Κλαμπατσέα Ειρήνη, Αναπλ. Καθηγήτρια, ΕΜΠ
208. Κλαυδιανού Αφροδίτη, Ομότιμη Καθηγήτρια ΑΠΘ
209. Κογκίδου Δήμητρα, 0μότιμη Καθηγήτρια Ψυχολογίας, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης
210. Κοκκάλη Ιφιγένεια, Επικ. Καθηγήτρια, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας
211. Κόκκινος Γιώργος, Καθηγητής, ΠΤΔΕ Αιγαίου
212. Kollyri Georgia, Lecturer, University of Amsterdam
213. Κομίνης Γιάννης, Αναπλ. Καθηγητής, Ε.Μ.Π.
214. Kονδύλη Μαριάννα, Ομοτ. καθηγήτρια, Παν/μιο Πατρών
215. Κονδύλης Ηλίας, Αναπληρωτής Καθηγητής, μέλος της ΕΓ της ΠΟΣΔΕΠ, ΑΠΘ
216. Κονταξάκης Κωνσταντίνος, Επίκουρος καθηγητής, Ελληνικό Μεσογειακό Πανεπιστήμιο
217. Κορδάς Απόστολος, ΕΔΙΠ, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας
218. Κορνέζου Τιτίνα, Αν. καθηγήτρια, Πανεπιστήμιο Κρήτης
219. Κόρος Δημήτριος, Δικηγόρος, ΕΑΠ
220. Κορωναίου Αλεξάνδρα, Καθηγήτρια, Πάντειο Πανεπιστήμιο
221. Κοσιώνης Σπύρος, ΕΔΙΠ, Πανεπιστήμιο Πατρών
222. Κοσκινά Ανθή, Επιστημονική συνεργάτιδα, Εθνικό Αστεροσκοπείο Αθηνών
223. Κοτζαμανίδη Ειρήνη, ΕΔΙΠ, Πανεπιστήμιο Πατρών
224. Κοτζάμπαση Αθηνά, Ομ. Καθηγήτρια Νομικής ΑΠΘ, ΑΠΘ
225. Κοτρωνάκη Λουκία, Διδάσκουσα, Πανεπιστήμιο Κρήτης
226. Κουγιουμουτζάκη Φωτεινή, ΔΕΠ, ΠΤΔΕ / ΑΠΘ
227. Κούγκουλος Θανάσης, Επίκουρος Καθηγητής, Δ.Π.Θ.
228. Κουλακιώτης Ηλίας, Αναπλ. Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων
229. Κουλούρης Νικόλαος, Αναπληρωτής Καθηγητής, ΔΠΘ
230. Κουμανταράκη Άννα, Διδάσκουσα ΣΕΠ, Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο
231. Κουμαριανός Βαγγέλης, Επικ. Καθηγητής, Πάντειο Πανεπιστήμιο
232. Κουραχάνης Νίκος, Επίκουρος Καθηγητής, Πάντειο Πανεπιστήμιο ΚΠΕ
233. Κουρουνδής Χαράλαμπος, Εντεταλμένος διδασκαλίας, Νομική ΔΠΘ
234. Κουσουρής Δημήτρης, Ιστορικός, ΙΙΕ/ΕΙΕ, Εθνικό Ίδρυμα Ερευνών
235. Κουτίνας Αθανάσιος, Ομότιμος Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Πατρών
236. Κούτρας Βασίλης, Καθηγητής, Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών Πανεπιστημίου Ιωαννινων
237. Κουτρολικου Πέννυ, Αναπλ. Καθηγήτρια, Σχολή Αρχιτεκτόνων Μηχανικών, ΕΜΠ
238. Κουτσοκλένης Αθανάσιος, Αναπληρωτής Καθηγητής, ΔΠΘ
239. Κουτσούμπης Ιωάννης, Αναπληρωτής Καθηγητής, ΕΚΠΑ
240. Κουτσούρης Αλέκος, Γεωπονικό Πανεπιστήμιο Αθηνών
241. Κρητικάκης Γεώργιος, Ε.ΔΙ.Π., Πολυτεχνείο Κρήτης
242. Κτενά Αφροδίτη, Βουλευτής, Καθηγήτρια, ΕΚΠΑ
243. Κύρκος Ευστάθιος, Καθηγητής, ΔΙΠΑΕ
244. Κυπαρίσσης Αντώνης, Λέκτορας, Manchester Metropolitan University
245. Κυπάρος Αντώνιος, Καθηγητής, ΑΠΘ
246. Κυπριανός Παντελής, Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Πατρών
247. Κυριαζίδου Ηλέκτρα, Διδάσκουσα, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας
248. Κυριαζόπουλος Απόστολος, Καθηγητής, Δ. Π. Θ.
249. Κυρίδης Αργύρης, Καθηγητής, ΑΠΘ
250. Κυρούσης Ελευθέριος, Ομότιμος καθηγητής, ΕΚΠΑ
251. Κώνστα Δήμητρα, Μεταδιδακτορική υπότροφος, Εθνικό Αστεροσκοπείο Αθηνών
252. Κωνσταντακοπούλου Χριστίνα, Ερευνήτρια Ιστορικός, Εθνικό Ίδρυμα Ερευνών
253. Κωστή Κατερίνα, ΕΔΙΠ, ΤΘΣ, ΠΑΠΕΛ
254. Λαδά Σάσα, Ομότιμη Καθηγήτρια, ΑΠΘ
255. Λαζανάς Αλέξης, ΕΔΙΠ, Πανεπιστήμιο Πατρών
256. Lazaridou Maria, Emeritus Professor, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης
257. Λάζου Άννα, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια, ΕΚΠΑ
258. Λάζου Βασιλική, ΕΔΙΠ, Τμήμα Πολιτικών Επιστημών ΑΠΘ
259. Λάιος Σάκης, Ε.Ε.Π., Πανεπιστήμιο Μακεδονίας
260. Λαμπράκης Δημήτρης, Ε.Δι.Π., Ε.Μ.Π.
261. Λαμπρινίδης Γιώργος, Ερευνητής-συγγραφέας πολιτικής οικονομίας, ΟΠΑ
262. Λαμπροπούλου Δήμητρα, Επίκουρη καθηγήτρια, ΕΚΠΑ
263. Λαπατσιώρας Σπύρος, Επίκουρος καθηγητής, Πανεπιστήμιο Κρήτης
264. Λέκκα Βάσια, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια ΤΕΑΠΗ / ΕΚΠΑ
265. Λεμοντζόγλου Τρύφωνας, Διδάσκων, Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών
266. Λιάμπας Αναστάσιος, Καθηγητής ΠΤΔΕ / ΑΠΘ
267. Λούβρου Ιωάννα, ΕΔΙΠ, ΕΚΠΑ
268. Λουτράρη Ελένη, ΕΔΙΠ ΕΚΠΑ
269. Λυκουργιώτη Ασπασία, Εκπαιδευτικός, Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο
270. Μάγος Κώστας, Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας
271. Μακρής Δημοσθένης, Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας
272. Μακρυνιώτη Δήμητρα, Ομότιμη Καθηγήτρια, ΕΚΠΑ
273. Μάνεσης Νικόλαος, ΕΔΙΠ, Πανεπιστήμιο Πατρών
274. Μανιάτης, Θανάσης, Καθηγητής ΤΟΕ, ΕΚΠΑ
275. Μανούτσογλου Εμμανουήλ, Μέλος ΔΕΠ, Πολυτεχνείο Κρήτης, Σχολή Μηχανικών Ορυκτών Πόρων
276. Mαντάς Χρήστος, Αναπληρωτής Καθηγητής Ψυχιατρικής, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων
277. Μανωλίδης Κώστας, Καθηγητής ΑΕΙ, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας
278. Μαργαρίτης Γιώργος, Καθηγητής σύγχρονης ιστορίας, Τμήμα Πολιτικών Επιστημών Α.Π.Θ., (αφυπηρετήσας)
279. Μαριόλης Θεόδωρος, Καθηγητής, Πάντειον Πανεπιστήμιο
280. Μαρκάκη Μαρία, Επίκουρος Καθηγήτρια, ΕΛΜΕΠΑ
281. Μαρκέτος Σπύρος, Επίκουρος Καθηγητής, ΑΠΘ
282. Μάρκου Βασιλική, ΕΕΠ, ΑΠΘ
283. Μάρκου Μαρία, Αφυπηρετήσασα Αναπληρώτρια Καθηγήτρια, ΕΜΠ
284. Μάρκου Κώστας, Ομότιμος Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Πατρών
285. Μαρούδας Λεωνίδας, Καθηγητής ΑΕΙ, Πανεπιστήμιο Πατρών
286. Μαρτίνη Ελένη, Μέλος ΔΕΠ, Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής
287. Ματθιόπουλος Κώστας, Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας
288. Μαυρίδης Ηρακλής, Αναπληρωτής Καθηγητής, Πάντειο Πανεπιστήμιο
289. Μαυρικάκη Ευαγγελία, Καθηγήτρια, ΕΚΠΑ
290. Μαυρογιώργος Γεώργιος, Ομότιμος Καθηγητής Παιδαγωγικής, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων
291. Μαυροσκούφης Δημήτριος, Ομότιμος Καθηγητής ΑΠΘ
292. Μαυρουδέας Σταύρος, Καθηγητής Πολιτικής Οικονομίας, Πάντειο Πανεπιστήμιο
293. Μεγαλοφώνου Περσεφόνη, Καθηγήτρια, Τμήμα Βιολογίας ΕΚΠΑ
294. Μελισσινού Κατερίνα, διδάσκουσα, Πάντειο Πανεπιστήμιο
295. Μενεγάκη Μαρία, Καθηγήτρια, Ε.Μ.Π.
296. Μεταξίδης Νίκος, ΕΔΙΠ, Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο
297. Μηλιός Γιάννης, Ομότιμος Καθηγητής, Ε. Μ. Πολυτεχνείο
298. Μητρονίκας Επαμεινώνδας, Αναπληρωτής Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Πατρών
299. Μητσιάκος Γεώργιος, Καθηγητής Παιδιατρικής – Νεογνολογίας, Α.Π.Θ.
300. Μητσοπούλου Χρυσούλα, ΕΔΙΠ, Πάντειο Πανεπιστήμιο
301. Μισαηλίδου Χριστίνα, Επίκουρη Καθηγήτρια, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών
302. Μισιρλής Φάνης, Καθηγητής και Ερευνητής, Cinvestav, Μεξικό
303. Μίχα Ειρήνη, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια, Σχολή Αρχιτεκτόνων Μηχανικών ΕΜΠ
304. Μιχαήλ Χρήστος, Μέλος ΔΕΠ, ΠΑΔΑ
305. Μιχελιουδάκης Δημήτρης, Επίκουρος Καθηγητής, ΑΠΘ
306. Μορές Ανδρέας, Ε.ΔΙ.Π, ΕΚΠΑ / Τμήμα Χημείας
307. Μόσχος Βασίλης, Ειδικός επιστήμονας έρευνας, Πανεπιστήμιο Κύπρου
308. Μουγιακάκος Σταύρος, Μεταδιδακτορικός Ερευνητής, Université Paris Cité
309. Μουδόπουλος Σταύρος, αφυπηρετήσας Αναπληρωτής Καθηγητής Εργατικού Δικαίου, Νομική Σχολή / ΕΚΠΑ
310. Μουζακίτη Αγγελική, Ε.ΔΙ.Π., Τμήμα Ιστορίας, Ιόνιο Πανεπιστήμιο
311. Μούτσιος Σταύρος, Εντεταλμένος Διδάσκων, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
312. Μπαγάκης Γιώργος, Ομότιμος Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου
313. Μπάγκος Παντελής, Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας
314. Μπακάσης Ηλίας, Επίκουρος Καθηγητής, ΑΠΘ
315. Μπακόπουλος Αθανάσιος, Εντεταλμένος Διδάσκων, Τμήμα Μαθηματικών – Πανεπιστήμιο Πατρών
316. Μπαλαντινα Αλεξάνδρα, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Εθνομουσικολογίας, Ιόνιο Πανεπιστήμιο
317. Μπαλτζής Κώστας, ΕΔΙΠ, ΑΠΘ
318. Μπαλωμένου Νίκα, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια, Swansea University, Britain
319. Μπαμπλέκου Ζωή, Καθηγήτρια, ΑΠΘ
320. Μπάρκουλα Χάιδω, ΕΔΙΠ, ΕΚΠΑ
321. Μπαρτσίδης Μιχάλης, ΣΕΠ, Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο
322. Μπασιούκας Κώστας, Αφ. Αν. Καθηγητής Δερματολογίας-Αφροδισιολογίας, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων
323. Μπεκατώρου Αργυρώ, Καθηγήτρια, Πανεπιστήμιο Πατρών
324. Μπελαβίλας Νικόλαος, Καθηγητής, ΕΜΠ
325. Μπέλλος Βασίλης Επίκουρος Καθηγητής   Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης
326. Μπελογιάννη Βασιλική, ΣΕΠ, Ελληνικό Ανοιχτό Πανεπιστήμιο
327. Μπένος Αλέξης, Ομότιμος Καθηγητής Ιατρικής, ΑΠΘ
328. Μπέτσας Ιωάννης, Αναπληρωτής Καθηγητής, ΠΤΔΕ/ΑΠΘ
329. Μπίκας Παναγιώτης, ΕΔΙΠ, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης
330. Μπίλιας Φώτης, Εντεταλμένος διδάσκων, Αριστοτελειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης
331. Μπίμπου Άννα, Καθηγήτρια Ψυχολογίας, ΠΤΔΕ/ΑΠΘ
332. Μπιρμπίλη Μαρία, Μέλος ΔΕΠ, ΑΠΘ
333. Μπογδανοπούλου Χρυσούλα, ΕΤΕΠ Τμήματος Ιατρικής, Πανεπιστήμιο Πατρών
334. Μπόγρης Αντώνιος, Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής
335. Μποζατζής Νίκος, Αναπληρωτής Καθηγητής, ΕΚΠΑ
336. Μποζίκης Σίμος, ΕΔΙΠ, Τμήμα Ιστορίας, Ιόνιο Πανεπιστήμιο
337. Μπονίδης Κυριάκος, Καθηγητής, Α.Π.Θ.
338. Μπουγιούκος Κώστας, Επικ. Καθηγητής, Université Paris Cité
339. Μπουνόβας Γιάννης, ΕΔΙΠ, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
340. Μπουντούρογλου Φανή –Παρασκευή, Εικαστικός, ΕΕΠ, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης
341. Μπούσκα Πηνελόπη, Επίκουρη Καθηγήτρια, ΑΕΙ / ΑΠΘ
342. Μυλόπουλος Γιάννης, Καθηγητής, πρώην Πρύτανης, ΑΠΘ
343. Μωραΐτου Δέσποινα, ΕΔΙΠ Πάντειο Πανεπιστήμιο
344. Νάκος Βύρωνας, Ομότιμος Καθηγητής, Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο
345. Νάκου Ειρήνη, Ομότιμη καθηγήτρια, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας
346. Ναούμ Ιωάννα, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια, Τμήμα Φιλολογίας / Α.Π.Θ.
347. Νικολάου Γιώργος, Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Πατρών
348. Νικολάου Νίκος, Ομότιμος Καθηγητής, Α.Π.Θ.
349. Νικολακοπούλου Αδριανή, Επίκουρη Καθηγήτρια, Α.Π.Θ.
350. Νικολοπούλου Παυλίνα, ΕΔΙΠ, Τμήμα Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής ΠΑΠΕΛ
351. Νικολούδης Δημήτρης, ΕΔΙΠ ΠΤΔΕ ΑΠΘ
352. Νοταράς Ανδρέας, Επίκουρος Καθηγητής, Πάντειο Πανεπιστήμιο
353. Νουτσόπουλος Θωμάς, Αναπληρωτής Καθηγητής, Πάντειο Πανεπιστήμιο
354. Νούτσος Μπάμπης, πρώην καθηγητής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων
355. Ντούρου Μαρία, ΕΕΠ, Ιόνιο Πανεπιστήμιο
356. Ντουντουνάκης Μανώλης, ΕΔΙΠ, Πολυτεχνείο Κρήτης
357. Ξενίδης Ιωάννης, Καθηγητής, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης / ΤΠΜ
358. Ξεφτέρη Ελένη, ΕΔΙΠ ΠΤΔΕ ΑΠΘ
359. Ξυλωμένος Γιώργος, Καθηγητής, Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών
360. Ξυπολυτάς Νίκος, Επίκουρος Καθηγητής Κοινωνιολογίας, Πανεπιστήμιο Αιγαίου
361. Οικονομάκης Γιώργος, Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Πατρών
362. Οικονομάκης Λεωνίδας, Επίκουρος καθηγητής, Τμήμα Κοινωνιολογίας, Πανεπιστήμιο Κρήτης
363. Οικονόμου Δέσποινα, Επίκουρη Καθηγήτρια Γλωσσολογίας, Πανεπιστήμιο Κρήτης
364. Οργέτα Άννα, ΙΔΑΧ Μουσειολόγος, ΕΚΠΑ
365. Ορφανίδης Δωρόθεος, ΕΔΙΠ, Αριστοτελειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης
366. Παγώνη Μαρία, Καθηγήτρια Πανεπιστημίου, Πανεπιστήμιο της Λιλ (Γαλλία)
367. Παϊπέτης Αλκιβιάδης, Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων
368. Παληκίδης Άγγελος, Αν. Καθηγητής, Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης
369. Πανταζής Αλέξανδρος, Επίκουρος Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας
370. Πάντζιου Γραμματή, Καθηγήτρια, Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής
371. Παντούλη Όλγα, ΕΔΙΠ Τμήμα Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής ΑΠΘ
372. Παπαγεωργίου Θεοφάνης, Αναπληρωτής καθηγητής, Πανεπιστήμιο Πατρών
373. Παπαγεωργίου Ιωάννα, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια, Πανεπιστήμιο Πατρών
374. Papagiannaki Elena, Assistant Professor in Economics, Edinburgh Napier University
375. Παπαδάκη Ειρήνη, Επίκουρη Καθηγήτρια, Ανθρωπολόγος, ΑΠΘ
376. Παπαδάτος Ιωάννης, Αναπληρωτής Καθηγητής (αφυπηρετήσας), Πανεπιστήμιο Αιγαίου
377. Παπαδάτος-Αναγνωστόπουλος Δημοσθένης, Διδάσκων ΕΣΠΑ, Πάντειο Πανεπιστήμιο
378. Παπαδάτου Δάφνη, αφυπηρετήσασα Επίκουρη Καθηγήτρια Νομικής, ΑΠΘ
379. Παπαδημητρίου Ελευθερία, Καθηγήτρια, ΑΠΘ
380. Παπαδιοδώρου Γεώργιος, Καθηγητής, ΔΙΠΑΕ
381. Παπαδοπούλου Βασιλική, Καθηγήτρια, Α.Π.Θ
382. Παπαδοπούλου Δέσποινα, Καθηγήτρια, Πάντειο Πανεπιστήμιο
383. Παπαδοπούλου Έλενα, Καθηγήτρια, Πολυτεχνείο Κρήτης
384. Παπαδοπούλου Ζαφειρούλα, ΕΔΙΠ, Πανεπιστήμιο Πάτρας
385. Παπαδοπούλου Λαμπρινή, Επίκουρη καθηγήτρια, ΕΚΠΑ / Τμήμα Επικοινωνίας & ΜΜΕ
386. Παπαδοπούλου Πηνελόπη, Καθηγήτρια, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
387. Παπαθεοδώρου Έφη, Καθηγήτρια, ΑΠΘ
388. Παπαθεοδώρου Χρίστος, Καθηγητής Πανεπιστημίου, Πάντειο Πανεπιστήμιο
389. Παπαϊωάννου Γεώργιος, Καθηγητής, Ιόνιο Πανεπιστήμιο
390. Παπαλεξίου Νικόλαος, Επίκουρος καθηγητής, Πανεπιστήμιο Αιγαίου
391. Παπαναστασίου Εμη, ΕΔΙΠ, ΔΠΘ
392. Παπαρούση Μαρίτα, Καθηγήτρια, ΠΤΔΕ / Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας
393. Παπαστράτης Προκόπης, Ομότιμος Καθηγητής Ιστορίας, Πάντειο Πανεπιστήμιο
394. Παπαφράγκου Γιώργος, Εντεταλμένος διδάσκων, Πάντειο Πανεπιστήμιο
395. Παραδείση Μαρία, Συνταξιούχος Πανεπιστημιακός, ΠΑΝΤΕΙΟ
396. Παρασκευόπουλος Νικόλαος, Ομότιμος καθηγητής ΑΠΘ, ΑΠΘ
397. Παριανού Αναστασία, Καθηγήτρια, Ιόνιο Πανεπιστήμιο
398. Παρσάνογλου Δημήτρης, Αναπληρωτής Καθηγητής, ΕΚΠΑ
399. Πασσάς Κώστας, Επίκουρος Καθηγητής, Πάντειο Πανεπιστήμιο
400. Πατέλης Δημήτρης, Καθηγητής Φιλοσοφίας, Πολυτεχνείο Κρήτης
401. Παυλή-Κορρέ Μαρία, Καθηγήτρια, ΑΠΘ
402. Παυλίδης Περικλής, Καθηγητής ΠΤΔΕ ΑΠΘ
403. Παυλίδου Ελένη, Καθηγήτρια, Α.Π.Θ.
404. Παυλίδου Εύα, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης
405. Παυλόπουλος Δημήτρης, Αναπληρωτής Καθηγητής, Vrije Universiteit Amsterdam
406. Παύλου Βέρα, Μέλος ΔΕΠ, ΑΣΠΑΙΤΕ
407. Περαντζάκης Γεώργιος, Αφυπηρετήσας Επίκουρος Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας / ΤΗΜΜΥ
408. Πετροπούλου Κρίστη, Αν. Καθηγήτρια, Πανεπιστήμιο Αιγαίου
409. Πιπινιά Ιουλία, Επίκουρη Καθηγήτρια, ΑΠΘ
410. Πλεύρης Κωστής, Εντεταλμένος Διδάσκοντας, ΠΑΔΑ
411. Πολίτης Τάκης, Καθηγητής Πανεπιστημίου Θεσσαλίας
412. Πολυμέρης Βόγλης, Καθηγητής, ΙΑΚΑ / Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας
413. Πουρνάρας Νικόλαος, Ε.Δι.Π., Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης
414. Πουρνάρη Μαρία, Ομότιμη Καθηγήτρια, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων
415. Ραπτάκης Δημήτρης, Καθηγητής, ΑΠΘ
416. Ράπτης Θεοχάρης, Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων
417. Ρίζος Σπύρος, ΕΔΙΠ, Γεωπονικό Πανεπιστήμιο Αθηνών
418. Ριτσάτου Κωνσταντίνα, Καθηγήτρια, ΑΠΘ
419. Ρόζη Αγγελική, Μέλος Δ.Ε.Π., Πανεπιστήμιο Πατρών
420. Ρούσσος Σωτήρης, Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου
421. Σακελλαρόπουλος Σπύρος, Καθηγητής, Πάντειο Πανεπιστήμιο
422. Σαλβάνου Αιμιλία, Ιστορικός, Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο
423. Σαράφη Λη, Δρ. Ιστορίας, University of Sussex
424. Σαριδάκης Ιωάννης, Καθηγητής, Πολυτεχνείο Κρήτης
425. Σεργκελίδης Δανιήλ, Αφυπηρετήσας Καθηγητής, ΑΠΘ
426. Σερεμέτης Δημήτρης, Αφυπ. Αναπληρωτής Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Αιγαίου
427. Σερέτης Στέργιος, Μεταδιδάκτορικός Ερευνητής, Τμήμα Ιατρικής / ΑΠΘ
428. Σερντεδάκις Νίκος, Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Κρήτης
429. Σεφεριάδης Σεραφείμ, Καθηγητής, Πάντειο Πανεπιστήμιο
430. Σγατζός Αριστείδης, Μεταδιδακτορικός ερευνητής, Πανεπιστήμιο Αιγαίου
431. Σιάτρας Αναστάσιος, Επίκουρος Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας
432. Σιδηροπούλου Χριστίνα, Μέλος ΕΔΙΠ, ΤΕΠΑΕ / ΑΠΘ
433. Σιμώνη Ελένη, Μέλος ΕΔΙΠ, Πανεπιστήμιο Πατρών
434. Σινάκου Ελένη, Μεταδιδακτορική ερευνήτρια, ΕΚΠΑ
435. Σκαλιδάκης Γιάννης, ΕΔΙΠ, Πανεπιστήμιο Κρήτης
436. Σκαλτσά Ιωάννα, ΕΔΙΠ, Γεωπονικό Πανεπιστήμιο Αθηνών
437. Σκαμνάκης Χριστόφοφος, Αν. Καθηγητής, Πάντειο Πανεπιστήμιο
438. Σκαρβέλης Μιχάλης, τ. Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας
439. Σκορδούλης Κώστας, Καθηγητής ΕΚΠΑ
440. Σκουρολιάκου Αικαστερίνη, Καθηγήτρια, Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής
441. Σκούφογλου Μάνος, Εντεταλμένος Διδάσκων, ΑΣΠΑΙΤΕ
442. Σμυρναίος Αντώνης, Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας
443. Σούκης Κωνσταντίνος, Αναπληρωτής Καθηγητής, ΕΚΠΑ
444. Σούνογλου Μαρίνα, Επίκουρη Καθηγήτρια, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας
445. Σοφιανίδης Άγγελος, ΕΔΙΠ, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
446. Σπανδάγου Ηλέκτρα, Αναπληρώτρια καθηγήτρια, Πανεπιστήμιο Σύδνεϊ, Αυστραλία
447. Σπηλιόπουλος Γρηγόρης, Επιστημονικός συνεργάτης, ΕΚΠΑ
448. Σπηλιωτοπούλου Μαρία, Διευθύντρια Ερευνών, Ακαδημία Αθηνών
449. Σπουρδαλάκης Μιχάλης, Ομ. Καθηγητής, ΕΚΠΑ
450. Σπυριδάκης Μάνος, Καθηγητής, Τμήμα Κοινωνιολογίας ΕΚΠΑ
451. Σταμάτης Δημοσθένης, Ομότιμος Καθηγητής, ΔΙΠΑΕ
452. Σταμάτης Κωνσταντίνος, Ομότιμος καθηγητής Νομικής ΑΠΘ, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης
453. Σταματέλλος Γεώργιος, Αφ. Καθηγητής, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης / Τμήμα Δασολογίας
454. Σταματόπουλος Δημήτρης, Ιστορικός, Πανεπιστήμιο Μακεδονίας
455. Σταμπουλής Γιώργος, Αναπληρωτής Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας
456. Σταράκης Ιωάννης, Ε.ΔΙ.Π, Ε Κ Π Α / ΤΕΑΠΗ
457. Σταυρίδου Αθηνά, ΔΕΠ ΕΜΠ
458. Στεργίου Λήδα, Καθηγήτρια, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων
459. Στεφανίδου Κωνσταντίνα, ΕΔΙΠ, ΕΚΠΑ/ΠΤΔΕ
460. Στεφάνου Δανάη, Καθηγήτρια, Α.Π.Θ.
461. Στεφάνου Ελένη, Αρχαιολόγος, Ελληνικό Ανοιχτό Πανεπιστήμιο
462. Στραβελάκης Νίκος, Διδάσκων, Τμήμα Οικονομικών Επιστημών / ΕΚΠΑ
463. Στυλιανού Αριστοτέλης, Καθηγητής Πολιτικών Επιστημών ΑΠΘ
464. Συσκάκης Αριστομένης, Ομότιμος Καθηγητής, ΑΠΘ
465. Σφυρόερα Μαρία, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια, ΤΕΑΠΗ ΕΚΠΑ
466. Σωτήρης Παναγιώτης, Συνεργαζόμενο Εκπαιδευτικό Προσωπικό, Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο
467. Σωτηρόπουλος Σωτήρης, Καθηγητής Χημείας, ΑΠΘ
468. Ταξιλτάρης Χρίστος, Ομότιμος Καθηγητής, ΑΠΘ
469. Τελειώνη Ελισάβετ, Λέκτορας Σ.Α.Τ.Μ. – Μ.Γ., Ε.Μ.Π.
470. Τελώνη Δήμητρα-Δώρα, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια, ΠΑΔΑ
471. Τερζής Ανδρέας, ΔΕΠ, Πανεπιστήμιο Πατρών
472. Τερζοπούλου Ζωή, Μεταδιδάκτορας, ΑΠΘ
473. Τζανάκης Νίκος, Ερευνητής, Πάντειο Πανεπιστήμιο
474. Τζανάτος Ευάγγελος, Επίκουρος Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Πατρών
475. Τζήκας Χρήστος, Αφυπηρετήσας Καθηγητής, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης
476. Τζιφόπουλος Μενέλαος, Επίκουρος Καθηγητής, ΠΤΔΕ / ΠΔΜ
477. Τονοζλής Γεώργιος, Ε.ΔΙ.Π., Τ.Η.Μ.Μ.Υ. / Α.Π.Θ.
478. Τοσουνίδης Αντώνης, ΕΕΠ, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
479. Τουλής Ιωάννης, Καθηγητής, Ιόνιο Πανεπιστήμιο
480. Τουλούμη Γιώτα, Καθηγήτρια ΕΚΠΑ
481. Τουρτούρας Χρήστος, Αναπληρωτής Καθηγητής Παιδαγωγικής, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης
482. Τρανός Τριαντάφυλλος, ΕΔΙΠ, ΑΠΘ
483. Τραχανά Βαρβάρα, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Ιατρικής Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας
484. Τριάντης Δήμος, Ομότιμος Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής
485. Τριάντης Λουκάς, ΔΕΠ, επίκουρος Καθηγητής, ΑΠΘ
486. Τσάκας Χρήστος, Επίκουρος καθηγητής, Ιόνιο Πανεπιστήμιο
487. Τσαπρούνης Κωνσταντίνος, Επίκουρος Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Αιγαίου
488. Τσαράβα  Κατερίνα, Μεταδιδακτορική ερευνήτρια, University of Tübingen, Germany
489. Τσάφος Βασίλειος, Καθηγητής, ΕΚΠΑ / ΤΕΑΠΗ
490. Τσαφταρίδης Νικόλας, Ε.Ε,Π. Μουσικής Αγωγής, ΕΚΠΑ / ΤΕΑΠΗ
491. Τσαχουρίδης Άγγελος, Εντεταλμένος Διδάσκων, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
492. Τσιάκαλος Γιώργος, Ομότιμος Καθηγητής Παιδαγωγικής ΑΠΘ
493. Τσιλιγκιρίδης Γιώργος, Ομότιμος καθηγητής, Α.Π.Θ.
494. Τσιμπιρίδου Φωτεινή, Καθηγήτρια Κοινωνικής Ανθρωπολογίας, Πανεπιστήμιο Μακεδονίας
495. Τσιριγώτης Γεώργιος, Καθηγητής, Διεθνές Πανεπιστήμιο Ελλάδος
496. Τσίτουρας Χαράλαμπος, Καθηγητής, ΕΚΠΑ
497. Τσιώλης Γιώργος, Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Κρήτης
498. Τσόκογλου Αγγελική, Καθηγήτρια, ΕΚΠΑ
499. Τσουκαλά Κυριακή, Ομότιμη Kαθηγήτρια, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης
500. Τσώνος Χρήστος, Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας
501. Τύμπας Τέλης, Καθηγητής, ΕΚΠΑ
502. Φαββατά Μαρία, Επίκ. Καθηγήτρια, Πανεπιστήμιο Πατρών
503. Φασουλιώτης Δημήτριος, Καθηγητής, ΕΚΠΑ
504. Φατούρος Σταύρος, Αναπλ. Καθηγητής, ΠΑ.Δ.Α
505. Φλιτούρης Λάμπρος, Αν. Καθηγητής Ιστορίας, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων
506. Φλωρά Κατερίνα, Επίκουρη Καθηγήτρια, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
507. Φουρτούνης Γιώργος, Αναπληρωτής Καθηγητής, Πάντειο Πανεπιστήμιο
508. Φουσέκης Παναγιώτης, Καθηγητής , ΑΠΘ
509. Φράγκου Μαρία, Επίκουρη καθηγήτρια, Α.Π.Θ.
510. Φωτάκης Κώστας, Ομότιμος Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Κρήτης
511. Χάγερ Φίλιππος, Επίκουρος Καθηγητής, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης
512. Χανιωτάκης Νικόλαος, Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας
513. Χαραβιτσίδης Πέτρος, Επίκουρος Καθηγητής, ΤΕΑΠΗ ΕΚΠΑ
514. Χαραλάμπους Δημήτρης, Καθηγητής, ΠΤΔΕ ΑΠΘ
515. Χαρίλα Ντιάνα, Ψυχολόγος – Ε.ΔΙ.Π, Τμήμα Ψυχολογίας / ΕΚΠΑ
516. Χαριστός Νικόλας, Επίκουρος Καθηγητής, ΑΠΘ
517. Χασάπης Δημήτρης, Ομότιμος Καθηγητής, ΕΚΠΑ
518. Χατζηνικολάου Κορίνα, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης
519. Χρήστου Κωνσταντίνος, Επίκουρος καθηγητής, ΑΠΘ
520. Χριστινάκη Άρτεμις, Ερευνήτρια, The University of Manchester
521. Χριστόπουλος Κώστας, Ζωγράφος, Αναπληρωτής Καθηγητής, Ανώτατη Σχολή Καλών Τεχνών
522. Χριστοπούλου Βασιλική, Εντ. Διδάσκουσα, ΕΚΠΑ / Π.Τ.Δ.Ε.
523. Χριστοφόρου Ευάγγελος, Καθηγητής, Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο
524. Χρονάκη Άννα, Καθηγήτρια, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας
525. Χρονοπούλου Ευαγγελία, Επίκουρη Καθηγήτρια, Γεωπονικό Πανεπιστήμιο Αθηνών

Το άρθρο Κείμενο αλληλεγγύης προς τις/απεργούς εκπαιδευτικούς από 525 μέλη της πανεπιστημιακής κοινότητας εμφανίστηκε πρώτα στο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. "Ο ΠΕΡΙΚΛΗΣ".

Ψήφισμα στήριξης στη συναδέλφισσα που τέθηκε σε δυνητική αργία από τον Υπουργό Παιδείας

Ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε. «Ο ΠΕΡΙΚΛΗΣ »  στηρίζει  την κινητοποίηση της ΕΛΜΕ  Πειραιά  στο Υπουργείο Παιδείας, τη Δευτέρα 10/3 στη 1 μ.μ.  για την πρωτοφανή απόφαση του  Υπουργείου να θέσει σε δυνητική αργία τη συναδέλφισσα και μέλος της ΕΛΜΕ Πειραιά  Χρύσα Χοτζόγλου,  λόγω της συνδικαλιστικής της δράσης και της συμμετοχής της  σε κινητοποίηση ενάντια στην αξιολόγηση.

Δηλώνουμε την συμπαράστασή μας σε  όλους τους διωκόμενους συναδέλφους .

Να παρθούν πίσω η απόφαση για την δυνητική αργία της Χρύσας Χοτζόγλου και όλα τα πειθαρχικά !

Συμμετέχουμε στην  κινητοποίηση  στο Υπουργείο Παιδείας , Δευτέρα   10/3 στη 1 μ.μ.

Κηρύσσουμε  διευκολυντική στάση εργασίας  1 ως 4 ώρες .

Με μια πρωτοφανή απόφαση, ο Υπουργός Παιδείας θέτει συνάδελφο, μέλος της Ε.Λ.Μ.Ε. Πειραιά  σε δυνητική αργία εξαιτίας της συνδικαλιστικής της δράσης, παρακάμπτοντας μέχρι και τη γνωμοδότηση του Πειθαρχικού Συμβουλίου, που ομόφωνα αποφάσισε να μη θέσει τη συνάδελφο σε αργία μέχρι να εξετασθεί η υπόθεση επί της ουσίας. Είναι προφανές ότι η απόφαση αυτή είναι συνδεδεμένη και με την επιδίωξη της κυβέρνησης να θεσμοθετήσει ένα πλαίσιο που θα ευνοεί την επιβολή ποινών, μέσω των αλλαγών που προωθεί στη σύνθεση των πειθαρχικών συμβουλίων.

Η επίθεση που δέχεται ο κλάδος μας δεν είναι τυχαία. Πρόκειται για μια σαφή προσπάθεια από την πλευρά του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. να καμφθεί ο αγώνας μας για την υπεράσπιση του δημόσιου σχολείου και των μορφωτικών δικαιωμάτων των μαθητών/τριών μας, στους/στις οποίους/ες διδάσκουμε την αλήθεια και το δίκιο, διαπαιδαγωγώντας τους με αξίες και ιδανικά.

Πρόκειται για πρωτοφανή κλιμάκωση του αυταρχισμού και αναβάθμιση της βιομηχανίας διώξεων ενάντια στη συνδικαλιστική δράση.

Εκατοντάδες εκπαιδευτικοί παραπέμπονται αυτές τις μέρες σε πειθαρχικά στο πλαίσιο μιας τεράστιας βιομηχανίας συνδικαλιστικών διώξεων, επειδή υλοποιούν τις αποφάσεις του κλάδου.

Οι διώξεις, οι απολύσεις, τα πειθαρχικά δεν αφορούν μόνο τους/τις διωκόμενους/ες, αφορούν όλο τον κλάδο.

Δηλώνουμε την αμέριστη συμπαράστασή μας στους/στις διωκόμενους/ες συναδέλφους και θα πάρουμε όλες τις πρωτοβουλίες για να ανακληθεί η απόφαση με την οποία τέθηκε σε δυνητική αργία  η συνάδελφος, μέλος της Ε.Λ.Μ.Ε. Πειραιά  καθώς και όλα τα πειθαρχικά.

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. στηρίζει την κινητοποίηση της Ο.Λ.Μ.Ε. στο Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. τη Δευτέρα και ώρα 13:00. Προκηρύσσουμε 2ωρη στάση εργασίας για τις δύο τελευταίες ώρες του πρωϊνού κύκλου και τις δύο πρώτες του ολοήμερου, για τη διευκόλυνση των συναδέλφων προκειμένου να συμμετέχουν στην κινητοποίηση.

[Περισσότερα εδώ]

Το άρθρο Να αρθεί άμεσα η αυταρχική απόφαση του Υπουργού Παιδείας να θέσει σε δυνητική αργία εκπαιδευτικό λόγω της συνδικαλιστικής της δράσης εμφανίστηκε πρώτα στο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. "Ο ΠΕΡΙΚΛΗΣ".