στη συνεδρίαση του Πειθαρχικού Συμβουλίου

Παρασκευή 19 Ιουνίου , 10 π.μ.

Διευκολυντική στάση εργασίας από 1-3 ώρες

Άμεση παύση των  πειθαρχικών   διώξεων  

 Καμία κύρωση στις  συναδέλφισσές μας λόγω αδυναμίας να  παρέχουν τηλεκπαίδευση κατά την περίοδο της κακοκαιρίας των τριών ημερών του  Φεβρουαρίου 2023

Την Παρασκευή  19 Ιουνίου 2026  στις 10 π.μ. συναδέλφισσες   μέλη του Συλλόγου μας  ‘’ Ο ΠΕΡΙΚΛΗΣ ‘’   καλούνται  σε έγγραφη απολογία ενώπιον  του Πειθαρχικού Συμβουλίου μετά από παραπομπή τους  από τον Διευθυντή Π.Ε. Β΄Αθήνας Χ. Μπαμπαρούτση, επειδή τον Φεβρουάριο του 2023 κατά την περίοδο της κακοκαιρίας  των τριών ημερών δεν είχαν  τη δυνατότητα να παράσχουν  στους μαθητές τους τηλεκπαίδευση  από το σπίτι τους .

Επισημαίνουμε  ότι ο Σύλλογός μας με ανακοινώσεις του (αρ. Πρωτ. 53/9-4-2023 και αρ. Πρωτ. 77 , 1/6/2023) είχε καταγγείλει την πρωτοφανή ενέργεια  του  Διευθυντή Εκπαίδευσης , Μπαμπαρούτση Χαράλαμπου , να παραπέμψει μετά από την προανακριτική εξέταση στο Πειθαρχικό Συμβούλιο  συνολικά  τρεις συναδέλφισσες  με ψευδή στοιχεία επειδή δεν έκαναν τηλεκπαίδευση κατά την περίοδο της κακοκαιρίας των τριών ημερών του  Φεβρουαρίου 2023, που σχολικές μονάδες παρέμειναν κλειστές με απόφαση της Περιφέρειας Αττικής σε ένα κρεσέντο αυταρχισμού και τρομοκράτησης των εκπαιδευτικών που έχει υιοθετήσει και επιχειρεί το Υπουργείο Παιδείας για την επιβολή της αντιεπαιδευτικής πολιτικής του.

Η προσπάθεια του υπουργείου στοχεύει  να δημιουργήσει κλίμα φόβου, τρομοκρατίας και αυταρχισμού επιχειρώντας να επιβάλει την εφαρμογή της τηλεκπαίδευσης από το σπίτι των εκπαιδευτικών, με  την ποινικοποίηση της μη δυνατότητας για πραγματοποίηση τηλεκπαίδευσης  από το σπίτι.

Συγκεκριμένα  η παραπομπή στο Πειθαρχικό των  συναδελφισσών  ,οι οποίες  καλούνται  τώρα σε απολογία έγινε με την αιτιολογία  ότι οι   συναδέλφισσες  , αρνήθηκαν   να πραγματοποιήσουν  τηλεκπαίδευση ενώ στο πόρισμα της προκαταρκτικής εξέτασης και   στις  καταθέσεις  των μαρτύρων  αναφέρεται ρητά ότι αδυνατούσαν  να παρέχουν  τηλεκπαίδευση από το σπίτι τους  και όχι  ότι αρνήθηκαν  .

Ο Σύλλογός μας (αρ.πρωτ. 19/5-2-23) και η ΔΟΕ (αρ.πρωτ. 326 /5-2-23) με σχετικές ανακοινώσεις τους ξεκαθάρισαν ότι με σχολεία κλειστά δεν υπάρχουν συνθήκες για πραγματοποίηση τηλεκπαίδευσης, ούτε από τα σχολεία εφόσον δε λειτουργούν , ούτε από τα σπίτια των εκπαιδευτικών αφού  η έλλειψη ή η αδυναμία χρήσης τεχνολογικών προσωπικών μέσων σε καμία περίπτωση δεν μπορεί να οδηγήσει σε κανενός είδους «κυρώσεις» για συναδέλφισσες/φους.

Ως Σύλλογος έχουμε επανειλημμένα τοποθετηθεί για το ζήτημα της τηλεκπαίδευσης.  Η τηλεκπαίδευση δεν μπορεί να αντικαταστήσει την δια ζώσης εκπαιδευτική διαδικασία. Δεν μπορεί να καλύψει τις μορφωτικές ανάγκες των μαθητών αντίθετα συμβάλλει στον μορφωτικό αποκλεισμό και την κατηγοριοποίησή τους και επιφέρει σοβαρές αρνητικές συνέπειες στην κοινωνικοποίησή τους.

Όσο κι αν το Υπουργείο θέτει τις βάσεις για νομιμοποίηση και μονιμοποίηση της τηλεκπαίδευσης ως ισότιμης εκπαιδευτικής διαδικασίας, προχωρώντας με έναν ακόμη τρόπο στην αποδόμηση του δημόσιου χαρακτήρα της εκπαίδευσης, οι εκπαιδευτικοί απαντάμε ότι δεν υπάρχει καμιά δικαιολογία, ούτε ένα παιδαγωγικό, εκπαιδευτικό, μορφωτικό επιχείρημα για να λειτουργήσει η τηλεκπαίδευση όταν το σχολείο κλείσει υποχρεωτικά και μάλιστα για μία ή λίγες μέρες.

Επισημαίνουμε ότι το ισχύον νομοθετικό πλαίσιο που αφορά στην παροχή τηλεργασίας σε καμία περίπτωση δεν υποχρεώνει τους/τις εκπαιδευτικούς να διαθέτουν τεχνολογικό εξοπλισμό για υπηρεσιακή χρήση στο σπίτι τους. Οι εκπαιδευτικοί  κατά συνέπεια δεν  υποχρεούνται να παρέχουν από το σπίτι τους , καθώς αυτό δεν αποτελεί χώρο εργασίας, τηλεκπαίδευση, εφόσον το σχολείο είναι κλειστό ούτε να χρησιμοποιούν προσωπικά τεχνολογικά μέσα για εργασία από το σπίτι.

Οι οδηγίες για παροχή τηλεκπαίδευσης στις περιοχές που κλείνουν τα σχολεία δε στοχεύουν στη στήριξη των μορφωτικών δικαιωμάτων των παιδιών. Αποτελούν συνέχεια της κοροϊδίας και των επικοινωνιακών τακτικών του Υπουργείου και της Κυβέρνησης, που χρησιμοποιούν την τηλεκπαίδευση προκειμένου να κρύψουν τις τεράστιες ευθύνες τους για τη διακοπή της δια ζώσης εκπαιδευτικής διαδικασίας,  λόγω της ακαταλληλότητας των σχολικών κτηρίων, των υποδομών συνολικά, των ελλείψεων -ακόμα- σε προσωπικό. Η τηλεκπαίδευση δεν μπορεί να αντικαταστήσει τη δια ζώσης εκπαιδευτική διαδικασία, όπως αποδείχθηκε και την περίοδο της πανδημίας.

Τονίζουμε, επίσης, για μια ακόμη φορά ότι εκκρεμεί η πλήρης συμμόρφωση του Υπουργείου Παιδείας με την απόφαση της Αρχής Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα.

 Απαιτούμε από την πολιτική ηγεσία του Υ.ΠΑΙ.ΘΑ. να αποσύρει όλες τις νομοθετικές διατάξεις  για την εφαρμογή  τηλεκπαίδευσης  και τις εντολές για  τηλεκπαίδευση στα σχολεία που κλείνουν λόγω κακοκαιρίας. Οι εκπαιδευτικοί δεν είναι υποχρεωμένοι να οργανώνουν από το σπίτι τους, με ίδια μέσα, την τηλεκπαίδευση.

Η δίωξη αυτή αφορά το σύνολο των εκπαιδευτικών και ως τέτοια θα την αντιμετωπίσουμε και θα την αποκρούσουμε.

Ο  Σύλλογός μας στέκεται στο πλευρό των  συναδελφισσών, τις  οποίες  θα καλύψει  με όλα τα μέσα , συνδικαλιστικά  ,νομικά .

Απαιτούμε την άμεση παύση των  διώξεων  . Να μην επιβληθεί κανενός είδους κύρωση!

Ο Σύλλογος  Εκπαιδευτικών Π.Ε. “ Ο  ΠΕΡΙΚΛΗΣ “ θα πραγματοποιήσει κινητοποίηση  στην Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Αττικής (Ξενίας 24) , την  Παρασκευή  19 Ιουνίου 2026 στις 10 π.μ., ημέρα εκδίκασης του Πειθαρχικού.

Καλεί  ΣΕΠΕ, ΕΛΜΕ, το  ΔΣ της  ΔΟΕ και την ΑΔΕΔΥ  να καταγγείλουν την πειθαρχική δίωξη  των  συναδελφισσών  να απαιτήσουν την άμεση παύση των διώξεων ,  να εκδώσουν ψηφίσματα συμπαράστασης και να  συμμετάσχουν στην  κινητοποίηση.  

Καλεί τη ΔΟΕ να  στηρίξει οικονομικά, νομικά και συνδικαλιστικά.

Ο Σύλλογος ΠΕΡΙΚΛΗΣ την Παρασκευή 19 Ιουνίου  κηρύσσει 1-3 ώρες διευκολυντική στάση εργασίας  για τους συναδέλφους  για τη συμμετοχή τους στην κινητοποίηση.

Απαιτούμε την άμεση παύση της  πειθαρχικής  δίωξης  των  συναδελφισσών μας .

Να μην  επιβληθεί κανενός  είδους κύρωση !

Για το Δ.Σ. του Συλλόγου

Το άρθρο εμφανίστηκε πρώτα στο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. "Ο ΠΕΡΙΚΛΗΣ".

Με ακόμα μια παιδαγωγικά αστήριχτη και έωλη απόφαση-οδηγία προς τα σχολεία, που πασχίζουν κυριολεκτικά να ολοκληρώσουν ομαλά μια από τις δυσκολότερες χρονιές των τελευταίων χρόνων, η Υπουργός Παιδείας προκαλεί την εκπαιδευτική κοινότητα και την κοινωνία. Αντί να ασχοληθεί με την προετοιμασία της επόμενης χρονιάς, με τα εκρηκτικά προβλήματα που δημιουργεί και εντείνει η πολιτική της εξοικονόμησης, των «κοφτών» σε πόρους και ανάγκες των σχολείων (βλέπε προσλήψεις, χρηματοδότηση, παράλληλη στήριξη, ολοήμερα κ.α.) που εφαρμόζει η Κυβέρνηση και έχει εξουθενώσει τα σχολεία και την εκπαιδευτική διαδικασία, προχωρά σε μια απαράδεκτη, για την ουσία της αλλά και για την εποχή, απόφαση επιλογής «πολλαπλού βιβλίου».

Πέρα από το θέμα της ουσιαστικής κριτικής των νέων σχολικών εγχειριδίων, της λογικής κατάταξης και κατηγοριοποίησης που υποκρύπτει η κατά σχολική μονάδα δυνατότητα διαφοροποίησης επιλογής, υπάρχει το αντιεπιστημονικό σε πολλές περιπτώσεις περιεχόμενό τους, η απαράδεκτη διαδικασία συγγραφής χωρίς καμία πειραματική και επιστημονική προϋπόθεση, οι αναθέσεις με όρους εμπορίου και κερδοσκοπίας σε ιδιώτες κ.α. Η ίδια αγοραία λογική ακολουθείται και κατά τη διαδικασία επιλογής των σχολικών βιβλίων.

Τι σημαίνει πρακτικά αυτό αν εφαρμοστεί η απόφαση;

Όλοι οι εκπαιδευτικοί ενός σχολείου πρέπει μέσα σε δυο μέρες να επιλέξουν ανάμεσα σε 257 διδακτικά βιβλία ή οι δασκάλες/οι της Α’ δημοτικού ανάμεσα σε 30, της Β’ σε 34, της Γ’ 39, της Δ’ σε 39, της Ε’ σε 39, της Στ’ σε 41, οι εκπαιδευτικοί Θεατρικής αγωγής ανάμεσα σε 12, οι εκπαιδευτικοί ΤΠΕ σε 12, οι εκπαιδευτικοί Φυσικής Αγωγής σε 12. Να μην αναφερθούμε και στις περιπτώσεις των εκπαιδευτικών που συμπληρώνουν το ωράριό τους διδάσκοντας μαθήματα σε άλλα τμήματα.

Αποτελεί μια πρωτοφανή επίδειξη προχειρότητας, αυταρχισμού και πλήρους αποσύνδεσης από την πραγματικότητα των σχολείων, σε μία χρονική στιγμή που στις σχολικές μονάδες προετοιμάζονται εκδηλώσεις, δράσεις, αποφοιτήσεις.

Οφείλουν να απαντήσουν οι φωστήρες του ΥΠΑΙΘΑ, πότε πρόλαβαν, με ποια διαδικασία, με ποια στήριξη ή επιστημονική και παιδαγωγική προσέγγιση, να μελετήσουν οι χιλιάδες εκπαιδευτικοί της πράξης τα νέα εγχειρίδια; Μόλις στις αρχές Απρίλη ανακοινώθηκαν 230 νέα βιβλία και ζητείται με διαδικασίες «ψεκάστε σκουπίστε τελειώσατε», να επιλέξει ένας εκπαιδευτικός το βιβλίο που θα κάνει σε δύο χρόνια από σήμερα. Ποια παιδαγωγική λογική επιτάσσει αυτή η τόσο σημαντική και σοβαρή διαδικασία να πραγματοποιηθεί με τέτοιους απαράδεκτους όρους;

Για το πολλαπλό βιβλίο επί της ουσίας

Το πολλαπλό βιβλίο είναι ένας ακόμα βασικός πυλώνας ιδιωτικοποίησης – εμπορευματοποίησης του δημόσιου σχολείου. Αποβλέπει ακόμα στην  εισαγωγή ιδιωτικοοικονομικών κριτηρίων στο καθεστώς παραγωγής και διανομής του σχολικού βιβλίου, στην εισβολή εκδοτικών επιχειρηματικών συμφερόντων και στην κηδεμονία της εκπαιδευτικής διαδικασίας απ’ αυτά. Άρα, το ΥΠΑΙΘΑ είναι αυτό που ουσιαστικά  επιλέγει, ανοίγοντας απλά ένα καινούργιο πεδίο κερδοφορίας για τους εκδότες.

Η εισαγωγή του είναι συνδεδεμένη με την αυτονομία της σχολικής μονάδας. Ο ενιαίος χαρακτήρας της μόρφωσης ως καθολικού δημόσιου αγαθού γίνεται κομμάτια και θρύψαλα, ενώ ανοίγει τον δρόμο για σχολεία διαφορετικών ταχυτήτων βιβλία που θα δώσουν πραγματική υπόσταση στην κατηγοριοποίηση των σχολείων και τον ταξικό διαχωρισμό  των μαθητών, σύμφωνα με τις επιταγές κυβέρνησης-ΕΕ-ΟΟΣΑ.

Το Υπουργείο Παιδείας προσπαθεί να μετατρέψει τους Συλλόγους Διδασκόντων και τους Εκπαιδευτικούς σε εκτελεστικά όργανα των δικών του επιλογών, σε συνένοχους της αντιεκπαιδευτικής πολιτικής και να κρύψει την ευθύνη του για την κατηγοριοποίηση σχολείων και μαθητών.

Απαιτούμε τώρα:

Την άμεση απόσυρση της συγκεκριμένης απόφασης και της απαξιωτική διαδικασίας και προθεσμιών που εισάγει. Ευτελίζουν και απαξιώνουν τις/τους εκπαιδευτικούς και δε μπορούν να πραγματοποιηθούν.

Η Κυβέρνηση, το ΥΠΑΙΘΑ και όσοι στηρίζουν αυτή την αντιεκπαιδευτική πολιτική έχουν ακέραιη την ευθύνη για την οργή και την αγανάκτηση που μεγαλώνει στα σχολεία. Τέτοιες επικοινωνιακές πρακτικές «βιτρίνας», συνθλίβονται στην εκπαιδευτική καθημερινότητα που βιώνουμε χιλιάδες εκπαιδευτικοί και μαθητές μέσα στις σχολικές μονάδες.

• Καλούμε την πολιτική ηγεσία του ΥΠΑΙΘΑ να σταματήσει να απαξιώνει και να προκαλεί τους χιλιάδες εκπαιδευτικούς που στηρίζουμε τα σχολεία χωρίς καμία πραγματικά αρωγή.
• Καλούμε εδώ και τώρα το ΥΠΑΙΘΑ να αποσύρειάμεσα τη συγκεκριμένη εγκύκλιο και τα απαράδεκτα χρονοδιαγράμματα.
• Καλούμε το ΔΣ της ΔΟΕ να πάρει άμεσα θέση για την απόσυρση της εγκυκλίου , έχει κατατεθεί σχετική πρόταση .
• Καλούμε τους εκπαιδευτικούς να προστατεύσουμε με συλλογικούς, μαζικούς  όρους το παιδαγωγικό και επιστημονικό μας κύρος. Να μην συμπράξουν σε μια τέτοια αντιεπιστημονική κι εξευτελιστική διαδικασία.
• Καλούμε τις/τους εκπαιδευτικούς των σχολείων να αποφασίσουν με πρακτικά στους συλλόγους διδασκόντων ότι αδυνατούν να κάνουν επιλογή βιβλίων σε τέτοια ασφυκτικά χρονικά πλαίσια και χωρίς ουσιαστική ενημέρωση και συζήτηση. Το ίδιο καλούμε και τις/τους διευθυντ(ρι)ες. Καλύπτουμε συνδικαλιστικά για όλα τα παραπάνω.
• Καταγράφουμε σε πρακτικό ΣΔ ότι δεν μπορούμε να αποφασίσουμε με τέτοιους όρους. Υπερασπιζόμαστε τα  μορφωτικά  δικαιώματα  των μαθητών μας, δεν παίρνουμε την ευθύνη επιλογής/ανάθεσης που συνδέεται με οικονομικά κριτήρια και αλληλοσυγκρουόμενα ιδιωτικά συμφέροντα.
• Τη ΔΟΕ και την ΟΛΜΕ, ΣΕΠΕ κι ΕΛΜΕ  να πάρουν αντίστοιχη θέση και να καλύψουν συνδικαλιστικά τις/τους εκπαιδευτικούς και διευθυντ(ρι)ες.
• Τα συλλογικά όργανα των γονιών (Σύλλογοι, Ενώσεις, Ομοσπονδίες) να πάρουν αντίστοιχες αποφάσεις και να συνταχτούν στο πλευρό του εκπαιδευτικού κινήματος. Αφορά τη μόρφωση των παιδιών τους και όλα αυτά οδηγούν στην πλήρη απαξίωση των μορφωτικών δικαιωμάτων.

Επισυνάπτουμε σχέδιο πρακτικού συλλόγου διδασκόντων και σχέδιο πράξης διευθυντή/ντριας

Μέσα από τα σωματεία και τους φορείς του κινήματος χρειάζεται να οργανωθεί με την έναρξη της σχολικής χρονιάς μια ουσιαστική διαδικασία ενημέρωσης και συζήτησης με απεύθυνση και στους γονείς για τις στοχεύσεις, το περιεχόμενο του λεγόμενου «πολλαπλού βιβλίου» και των νέων σχολικών εγχειριδίων.

Για το Δ.Σ. του Συλλόγου

Πρακτικό Συλλόγου Διδασκόντων: Σχέδιο Πρακτικού_Πολλαπλό βιβλίο

Πράξη Διευθυντή: Σχέδιο Πράξης Διευθυντή

Το άρθρο Για την υπουργική απόφαση του ΥΠΑΙΘΑ να επιλεγούν μέχρι τη λήξη του διδακτικού έτους τα σχολικά εγχειρίδια του 2027-2028 από το λεγόμενο «πολλαπλό βιβλίο» εμφανίστηκε πρώτα στο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. "Ο ΠΕΡΙΚΛΗΣ".

Τακτική Γενική Συνέλευση του Συλλόγου μας
Τετάρτη 27 Μαΐου, ώρα 6.30μ.μ.
στο 1^ο Δημοτικό Χολαργού, Περικλέους 53 (είσοδος από Βεντούρη)

—————-

Εκλογές για ανάδειξη  αντιπροσώπων για την  95η Γ.Σ. της ΔΟΕ
Τετάρτη 3 Ιουνίου, από 1.30μ.μ.  έως  8μ.μ.

1^ο Δ.Σχ. Χολαργού Περικλέους 53- είσοδος από Βεντούρη  (σχολεία Αγ. Παρασκευής ,Χολαργού, Παπάγου, Π.Ψυχικού , Ν.Ψυχικού, Φιλοθέης )

12^ο Δ.Σχ. Χαλανδρίου , Ιωαννίνων και Ταϋγέτου (σχολεία Π. Πεντέλης , Ν. Πεντέλης, Βριλησσίων , Χαλανδρίου)

———————–

Συνάδελφοι , συναδέλφισσες ,

Το Δ.Σ.  του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Π.Ε. «Ο ΠΕΡΙΚΛΗΣ» καλεί τα μέλη του

σε Τακτική Γενική Συνέλευση την   Τετάρτη  27 Μαΐου, ώρα 6.30μ.μ.  στο 1^ο Δημοτικό Σχολείο Χολαργού  και

σε Εκλογές την  Τετάρτη 3 Ιουνίου από 1.30μ.μ.  έως  8μ.μ.,  για την ανάδειξη   αντιπροσώπων  της 95^ης Γ.Σ. του Κλάδου που θα πραγματοποιηθεί στην Αθήνα  στις  23, 24,25,26 Ιουνίου 2026.

Σύμφωνα με απόφαση του Δ.Σ. του συλλόγου μας (αρ.πρωτ.10/12-12-2021)  η  διεξαγωγή των Γ.Σ. και των  εκλογικών διαδικασιών πραγματοποιείται χωρίς την εφαρμογή των διατάξεων του νόμου Χατζηδάκη! Ως εκ τούτου η Γενική Συνέλευση του Συλλόγου μας και οι εκλογές θα γίνουν ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΑ ΔΙΑ ΖΩΣΗΣ και ΧΩΡΙΣ άδεια, δίνοντας μάχη ενάντια στον ν. Χατζηδάκη.

Η διεξαγωγή εκλογών, χωρίς ενημέρωση, χωρίς ζωντανή συζήτηση, χωρίς αντιπαράθεση, χωρίς ανταλλαγή απόψεων δεν είναι δημοκρατική διαδικασία. Καμία δημοκρατική διαδικασία δε διασφαλίζεται από τον καθένα ξεχωριστά, με το πάτημα ενός κουμπιού μπροστά από την οθόνη ενός υπολογιστή ή από τον καναπέ του σπιτιού του.

Καλούμε  το ΔΣ της ΔΟΕ να στείλει αναλυτική ανακοίνωση για τα απαιτούμενα δικαιολογητικά αναγνώρισης και να ξεκαθαρίσει ότι οι εκλογές θα γίνουν αποκλειστικά δια ζώσης με βάση τα καταστατικά των Συλλόγων και της ΔΟΕ και όχι με τους όρους του ν. Χατζηδάκη.

Η συμμετοχή ΟΛΩΝ στη Γ. Σ. και τις εκλογές αντιπροσώπων είναι απαραίτητη.  Η θητεία των αντιπροσώπων είναι διετής. Οι αντιπρόσωποι στην 95η Γ.Σ. της ΔΟΕ θα αποφασίσουν τις θέσεις του Κλάδου, θα εκλέξουν το νέο Δ.Σ. της ΔΟΕ για τα επόμενα δύο χρόνια και τις κατευθύνσεις της δράσης της ΔΟΕ και αντιπροσώπους για την ΑΔΕΔΥ. Άρα η ψήφος μας είναι σημαντική γιατί εμείς αποφασίζουμε τι ΔΟΕ θα έχουμε τα επόμενα δύο χρόνια .

Στη Γ.Σ. συζητάμε για τα πεπραγμένα της ΔΟΕ και προτάσεις για τις εξελίξεις στην εκπαίδευση και την κοινωνία και τα θέματα της Η.Δ. της 95ης της ΔΟΕ.  ( Θα σας αποσταλεί στο αμέσως επόμενο χρονικό διάστημα μόλις κοινοποιηθεί από τη ΔΟΕ  ) και παίρνουμε αποφάσεις.

Η συζήτηση θα περιλαμβάνει όλα τα κρίσιμα επίδικα της περιόδου (ακρίβεια, εμπλοκή της χώρας σε πολεμικές συρράξεις,  λεηλασία εισοδήματος, ν. Χατζηδάκη- Γεωργιάδη, συνέχιση επίθεσης στον κόσμο της εργασίας) και τα ζητήματα στην εκπαίδευση,  τις θέσεις του συλλόγου και τις  προτάσεις για το πρόγραμμα δράσης και πως θα αντιμετωπίσουμε την κατάσταση (διεκδικήσεις για μισθούς, τιμές – ακρίβεια, κοινά αγαθά, επίθεση  στο δημόσιο σχολείο – αντιεκπαιδευτική μεταρρύθμισή: αξιολόγηση – διώξεις και παύση στελεχών-υπεράσπιση απεργιακού δικαιώματος-  -εξετάσεις pisa, απειλή για γραπτό ΑΣΕΠ, χειροτέρευση εργασιακών σχέσεων, εντατικοποίηση της εργασίας στο σχολείο, παράταση αδιοριστίας- ομηρίας αναπληρωτών…)

Θέματα Ημερήσιας Διάταξης της Γ.Σ. :

• Εκλογή Προεδρείου της Γ.Σ.
• Κριτική Πεπραγμένων απερχόμενου Δ.Σ. της ΔΟΕ
• Ψήφιση των πεπραγμένων του απερχόμενου ΔΣ της ΔΟΕ
• Συζήτηση για τα θέματα που μας απασχολούν μπροστά στην 95η Γ.Σ. του Κλάδου.
• Κατάθεση προτάσεων για διεκδικητικό και αγωνιστικό πλαίσιο
• Ψήφιση προτάσεων
• Ψηφίσματα
• Εκλογή Εφορευτικής Επιτροπής

Για να συμμετάσχουν οι συνάδελφοι/-ισσες στην ψηφοφορία πρέπει να έχουν μαζί τους την αστυνομική ταυτότητα ή άλλο  έγγραφο ταυτοπροσωπίας  και να  είναι μέλη του Συλλόγου μας  άρα  οικονομικά τακτοποιημένοι.

Η συμμετοχή μας και η προσφορά μας στις εργασίες του Συλλόγου αφορά και στη λειτουργία των εφορευτικών επιτροπών κατά τη διάρκεια των εκλογών. Γι’ αυτό και σας καλούμε να δηλώσετε στο mail του συλλόγου info@syllogosperikli.gr ή και syllogosperiklis2022@gmail.com, ή στα μέλη του ΔΣ που είναι υπεύθυνα για το σχολείο σας, μέχρι την Κυριακή 30 Μαΐου διαθεσιμότητα για τις εφορευτικές επιτροπές. Ο Σύλλογος προσφέρει οικονομική αποζημίωση των 70€ για τα μέλη των εφορευτικώνεπιτροπών.

Διευκρινίσεις σχετικά με την καταβολή της συνδρομής για το συνδικαλιστικό έτος 2025-2026:

Στη Γ.Σ. και τις εκλογές έχουν δικαίωμα να συμμετάσχουν όλοι, όλες  οι συνάδελφοι/ισσες  εκπαιδευτικοί που υπηρετούν στις σχολικές μονάδες του συλλόγου. Δεν μπορούν να ψηφίσουν μέλη ΕΒΠ -ΕΕΠ όπως ψυχολόγοι , κοινωνικοί λειτουργοί , σχολικοί νοσηλευτές, καθώς ανήκουν σε άλλη ομοσπονδία.

Θα θέλαμε να υπενθυμίσουμε ότι για να θεωρείται κάποιος/κάποια μέλος του συλλόγου και να δικαιούται συμμετοχή στις διαδικασίες του χρειάζεται να έχει πληρώσει τη συνδρομή του.

Οι συνάδελφοι που βρίσκονται στο σύλλογό μας και μισθοδοτούνται από άλλη διεύθυνση, οι αναπληρωτές πλήρους ή μειωμένου ωραρίου και όσοι συνάδελφοι και συναδέλφισσες έχουν εκκρεμότητες, για να συμμετέχουν στη Γ.Σ. και στην εκλογική διαδικασία θα πρέπει να τακτοποιηθούν οικονομικά (να πληρώσουν τη συνδρομή τους) είτε με ηλεκτρονική κατάθεση στον τραπεζικό λογαριασμό του Συλλόγου στην Τράπεζα Πειραιώς (ΙΒΑΝ:GR 210171429000642904003092 ) και να στείλουν το αποδεικτικό κατάθεσης στη διεύθυνση του  ηλεκτρονικού ταχυδρομείου του Συλλόγου (e-mail: info@syllogosperiklis.gr ) ή και syllogosperiklis2022@gmail.com, μέχρι την παραμονή της Γ.Σ. , είτε πληρώνοντας την ημέρα της Γ.Σ. ή την ημέρα των εκλογών στην ταμία του Συλλόγου, με μετρητά.  Οι εκπαιδευτικοί θα μπορούν να τακτοποιούνται οικονομικά μέχρι και την ημέρα των εκλογών. Οι συνάδελφοι που θα υποβάλλουν υποψηφιότητα για τις εκλογές αντιπροσωπων πρέπει νά έχει τακτοποιηθεί οικονομικά μέχρι  την κατάθεση των ψηφοδελτίων.

Σημειώνουμε ότι όσες και όσοι συναδέλφισσες και συνάδελφοι έχουν πληρώσει συνδρομή στις εκλογές του Δεκεμβρίου ή μετά από αυτές ή έχουν καταθέσει υπεύθυνη δήλωση παρακράτησης από την ΕΑΠ είναι οικονομικά τακτοποιημένοι.

Η συνδρομή αντιστοιχεί:

• Για τους μόνιμους εκπαιδευτικούς: 30€ (22 για τη ΔΟΕ και 8 για τον Σύλλογό μας)  όσοι δεν έδωσαν υπεύθυνη δήλωση παρακράτησης από την ΕΑΠ ή  δεν έχουν πληρώσει τη συνδρομή τους είτε ηλεκτρονικά  είτε στην ταμία του Συλλόγου .
• Για τους αναπληρωτές/τριες : 10 €
• Για τους αναπληρωτές /τριες μειωμένου ωραρίου : 1 € (συμβολικά)

Η μείωση της συνδρομής αναπληρωτών πλήρους ωραρίου στα 10 ευρώ, των αναπληρωτών μειωμένου ωραρίου συμβολικά στο 1 ευρώ έχει αποφασιστεί από προηγούμενες χρονιές γιατί τα τελευταία χρόνια οι διορισμοί στη δημόσια εκπαίδευση είναι ελάχιστοι  και οι αναπληρωτές εκπαιδευτικοί προσλαμβάνονται όλο και αργότερα και για όλο και μικρότερο χρονικό διάστημα.

Καλούμε τους / τις αναπληρωτές και αναπληρώτριες  και όποιους άλλους μόνιμους συναδέλφους και συναδέλφισσες δεν έχουν τακτοποιηθεί οικονομικά να το κάνουν τώρα και να συμμετέχουν στην τακτική Γ.Σ.  και τις εκλογές. Να δυναμώσουμε τη συλλογικοτητά μας.

Επίσης όσοι συνάδελφοι και συναδέλφισσες δεν έχουν την κάρτα μέλους ΔΟΕ θα μπορούν να την προμηθεύονται, τη μέρα των εκλογών από το τραπεζάκι του συλλόγου.

Δικαίωμα λόγου, ψήφου και υποβολής υποψηφιότητας έχουν όλα τα ταμειακώς

τακτοποιημένα μέλη του Συλλόγου.

Τα ψηφοδέλτια θα σταλούν στο Δ.Σ. ως και την Παρασκευή  22  Μαΐου 2026   στο email του Συλλόγου  (e-mail: info@syllogosperiklis.gr  ή και syllogosperiklis2022@gmail.com,

Καλούμε όλους τους συναδέλφους και όλες τις συναδέλφισσες να πάρουν μαζικά μέρος  στη Γενική Συνέλευση  και στις Εκλογές  .

Συλλογικά διεκδικούμε ζωή , μόρφωση και δουλειά με δικαιώματα !

Για το Δ.Σ. του Συλλόγου

Το άρθρο 27/5 Τακτική ΓΣ και 3/6 Εκλογές εμφανίστηκε πρώτα στο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. "Ο ΠΕΡΙΚΛΗΣ".

Πέφτει το ταβάνι του σχολείου – Διώκεται ολόκληρος  σύλλογος διδασκόντων!!

 Αντί να αναζητούνται ευθύνες στον Δήμο και στο κράτος, που είναι οι κατεξοχήν αρμόδιοι

22 εκπαιδευτικοί στο 1^ο Δημοτικό Σχολείο Πόρτο Ράφτη εγκαλούνται  πειθαρχικά μετά από πτώση ταβανιού σε σχολική  τάξη

Συγκέντρωση διαμαρτυρίας την Τετάρτη 27/5, 8π.μ. στο 1ο Δημ. Σχ. Πόρτο Ράφτη

Κηρύσσουμε Διευκολυντική Στάση Εργασίας 1 έως 3 ώρες

Να σταματήσει τώρα η δίωξη και η διάλυση της λειτουργίας του σχολείου. Να αποδοθούν οι ευθύνες για τη συντήρηση και ασφαλή κτιριακή θωράκιση του σχολείου στους υπεύθυνους

Ένα ακόμα επεισόδιο στον παραλογισμό,  τις διώξεις εκπαιδευτικών και την μετάθεση ευθυνών για την ασφάλεια των σχολείων συνεχίζει η Δ/νση εκπαίδευσης ΠΕ Αν Αττικής με την ΕΔΕ που «παραγγέλνει».  Με κλήσεις για πειθαρχικό έλεγχο για ζητήματα που προέκυψαν μετά από το συμβάν της 5^ης Νοέμβρη εγκαλεί – ολόκληρο τον σύλλογο διδασκόντων –  22 εκπαιδευτικούς του 1ου δημοτικού σχολείου Πόρτο Ράφτη  ως συνέχεια της ΕΔΕ που ξεκίνησε – εγκαλώντας 2 εκπαιδευτικούς.

Η Δ/νση ΠΕ Αν. Αττ. κλιμακώνει την επίθεση με συνέχιση της ΕΔΕ για όλους. Στοχοποιώντας τους εκπαιδευτικούς επιχειρεί να μετατοπιστούν οι ευθύνες για τις συνέπειες από την πτώση του ταβανιού και να «βγάλουν από το κάδρο» της συζήτησης τους πραγματικούς υπευθύνους για τη συντήρηση και θωράκιση των σχολικών κτιρίων και της πολιτικής της εγκατάλειψης των δημόσιων σχολείων.

Δε διστάζει να υπονομεύσει τη λειτουργία του σχολείου με τις καθημερινές απουσίες εκπαιδευτικών που καλούνται σε κατάθεση. Να διαταράξει το ήρεμο παιδαγωγικό κλίμα και το σχεδιασμό των εκπαιδευτικών  τις κρίσιμες μέρες του τελευταίου μήνα της σχολικής χρονιάς. (δραστηριότητες, πρόβες, γιορτές, παραστάσεις, παρουσιάσεις προγραμμάτων, επισκέψεις, εκδρομές, αθλητικές δραστηριότητες κλπ). Να διαταράξει τον οικογενειακό προγραμματισμό των γονέων και της ψυχολογίας των εκπαιδευτικών, παιδιών και των γονέων και να σπιλώσει τους εκπαιδευτικούς που υπηρετούν με συνέπεια το δημόσιο σχολείο τους οποίους αντιμετωπίζει ως ένοχους για ένα γεγονός που δεν εμπίπτει σε καμία ποινική, διοικητική,  πειθαρχική παραβίαση. Οι εκπαιδευτικοί δεν είναι ένοχοι, αλλά μαζί με τους μαθητές, θύματα της πολιτικής της εγκατάλειψης των σχολικών κτιρίων.

Το νέο αυτό «χτύπημα»  της ΔΙΠΕ Αν. Αττικής έρχεται σε συνέχεια του μπαράζ διώξεων των 2 τελευταίων ετών ενώ εμπεδώνει τη νέα τακτική της να επιτίθεται σε ολόκληρο το σύλλογο διδασκόντων ενός σχολείου!!! Μετά το 3ο Δημ. Σχ. Ραφήνας και την προκλητική μαζική παραπομπή 12 συναδέλφων στο πειθαρχικό συμβούλιο, έρχεται η ΕΔΕ σε σύλλογο διδασκόντων – 22 εκπαιδευτικούς-  στο 1ο ΔΣ Πόρτο Ράφτη. Εμπεδώνεται και κλιμακώνεται η τακτική της Διεύθυνση ΠΕ Ανατολικής Αττικής να στοχοποιεί και να διώκει ολόκληρους συλλόγους διδασκόντων.

Η τακτική αυτή έρχεται σε συνέχεια του κλίματος τρομοκρατίας που υλοποιεί η Δ/νση ΠΕ Αν Αττικής σε ενεργητική εφαρμογή της πολιτικής τρομοκρατίας, στοχοποίησης και διώξεων του Υπ Παιδείας.

Πέρυσι ήταν οι 15 καθαιρεμένοι από θέσεις ευθύνης, απεργοί συνάδελφισσες/ος. Ήταν η Καψαλάκη, η Τριανταφύλλου, ο Τουλγαρίδης. Φέτος συνεχίζουν με τη δίωξη ολόκληρων συλλόγων διδασκόντων. Το εντυπωσιακό είναι ότι ακόμη και όταν οι Διευθυντές Εκπαίδευσης αλλάζουν, η πολιτική καταστολής και επίθεσης στη συλλογική δράση , στην ΔΙΠΕ Ανατολικής Αττικής, συνεχίζεται και χειροτερεύει.  

Η πολιτική των διώξεων επιδιώκει να επιβάλλει σιωπή νεκροταφείου, τη στιγμή που πετσοκόβουν τους διορισμούς την ειδική αγωγή, τους αναπληρωτές, τη στιγμή που αυξάνονται τα κενά και οι ελλείψεις, ώστε η κυβέρνηση να υπηρετήσει μια πολεμική οικονομία που στηρίζει  τα κέρδη των μεγάλων επιχειρήσεων και τις δαπάνες για τις πολεμικές εκστρατείες του ΝΑΤΟ και της ΕΕ

Σε αυτό τον ρόλο η Διεύθυνση Π.Ε Ανατολικής Αττικής κρατάει επάξια τα σκήπτρα διώξεων με ποιοτικά και ποσοτικά χαρακτηριστικά!!

Επισημαίνουμε στον ΔΙΠΕ Αν. Αττικής ότι οι εκπαιδευτικοί που αναφέρουμε παραπάνω και όλοι οι υπόλοιποι πανελλαδικά μόνιμοι και αναπληρωτές είναι αυτές και αυτοί που κρατάνε όρθια τα σχολεία μας, στηρίζουν την οικογένεια, τους μαθητές και δίνουν μάχη μέσα κι έξω από το σχολείο να το

διατηρήσουν δημόσιο και δωρεάν όταν η κυβέρνηση το ξεπουλά στους ιδιώτες και εξαναγκάζει τους

γονείς να βάζουν το χέρι στην τσέπη για τα αυτονόητα της μόρφωσης των παιδιών τους.

Απαιτούμε από τη ΔΙΠΕ Αν. Αττικής

• να σταματήσει κάθε πειθαρχική διαδικασία σε βάρος των εκπαιδευτικών του 1ου ΔΣ Πόρτο Ράφτη και να αποκαταστήσει την εύρυθμη λειτουργία του σχολείου
• να δώσουν τώρα υπεύθυνη ενημέρωση για την πορεία των ερευνών που διεξήγαγε – να κοινοποιήσει  τα πορίσματα στους ενδιαφερόμενους εκπαιδευτικούς και να προσδιορίσει τους πραγματικούς υπεύθυνους για την πτώση του ταβανιού και τις κτιριακές υποδομές και τα μέτρα που διασφαλίζουν ότι δε θα έχουμε ξανά τέτοια περιστατικά που από τύχη δεν είχαμε σοβαρές συνέπειες.
• να εξασφαλίσει ότι ο δήμος θα προχωρήσει στην πλήρη αποκατάσταση των υποδομών – ταβανιών και ότι άλλο χρειάζεται μέσα στο καλοκαίρι – όπως δεσμεύονταν αμέσως μετά το περιστατικό
• να σκύψει πάνω από όλα τα σχολεία ευθύνης της και να πάρει μέτρα ώστε να μην υπάρξουν άλλα αντίστοιχα περιστατικά.
• να επιμείνει στο Υπ.  Παιδείας για το σχεδιασμό ενός συνολικού σχεδίου για την ανέγερση σύγχρονης σχολικής στέγης για να αλλάξει η άθλια εικόνα – ειδικά της Αν Αττικής που κυριαρχούν τα isobox,  προκάτ, τα νοικιασμένα και ακατάλληλα σε πολλές περιπτώσεις κτίρια.

Καλούμε τη ΔΟΕ να καταδικάσει  την κλήση των συναδέλφων μας  για πειθαρχική υπόθεση και να καλύψει πλήρως (συνδικαλιστικά και νομικά) τους/τις συναδέλφους /ισσες και να καταγγείλει τα συνεχόμενα φαινόμενα διώξεων στην Ανατολική Αττική και να στηρίξει την κινητοποίηση στο 1ο ΔΣ Πόρτο Ράφτη την Τετάρτη 27/5.

• Χαιρετίζουμε την ενεργητική συμπαράσταση των γονέων του 1ου ΔΣ Π-Ράφτη και την απόφαση της  ΓΣ για  αλληλεγγύη στους εκπαιδευτικούς και συνδιοργάνωση συγκέντρωσης έξω από το σχολείο  γονέων και εκπαιδευτικών την Τετάρτη 27/5 στις 8:00πμ στο 1ο ΔΣ Πόρτο Ράφτη.

Χαιρετίζουμε ότι σύσσωμη η εκπαιδευτική και η γονεϊκή κοινότητα στάθηκε και συνεχίζει να στέκεται στο πλευρό των εκπαιδευτικών με ψηφίσματα, υπογραφές, ανακοινώσεις, κινητοποιήσεις.

• Καλούμε όλους τους υπεύθυνουςαπό το Δήμο,  τη  Δ/ νση και το Υπ.  Παιδείας να ικανοποιήσουν τα αιτήματα και να δώσουν όλες τις αναγκαίες δεσμεύσεις και τις απαντήσεις που απαιτεί η εκπαιδευτική κοινότητα.

Καλούμε τις συναδέλφισσες και τους συναδέλφους στην συγκέντρωση διαμαρτυρίας και για αυτό κηρύσσουμε διευκολυντική στάση εργασίας 1 έως 3 ώρες στις 28 Μαΐου.

Για το Δ.Σ. του Συλλόγου

Το άρθρο Συγκέντρωση διαμαρτυρίας: Πέφτει το ταβάνι του σχολείου – Διώκεται ολόκληρος σύλλογος διδασκόντων!! εμφανίστηκε πρώτα στο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. "Ο ΠΕΡΙΚΛΗΣ".

Ακυρώνουμε ξανά
τις πανελλαδικές εξετάσεις «τύπου PISA»
Τετάρτη 20/5/2026

        Αντιστεκόμαστε συλλογικά στην κατηγοριοποίηση , ιδιωτικοποίηση και εμπορευματοποίηση των σχολείων μας.

Το σχολείο είναι χώρος χαράς και γνώσης, όχι εξαντλητικών τεστ!

Σε μία χρονιά όπου η εκπαίδευση αντιστέκεται σθεναρά ενάντια στην αξιολόγηση, στην ιδιωτικοποίηση και την εμπορευματοποίηση της εκπαίδευσης, στο κρεσέντο αυταρχισμού και πειθάρχησης της κυβέρνησης και του υπουργείου, με χιλιάδες πειθαρχικά σε νεοδιόριστες/ους που απεργούν, με δεκάδες διώξεις σε αγωνιζόμενες/ους εκπαιδευτικούς ανά την χώρα, με τρομακτική υποβάθμιση των σχολείων ειδικά αυτών των λαϊκών γειτονιών όπως τα σχολεία του συλλόγου μας, ερχόμαστε ξανά αντιμέτωπες/οι με τις εξετάσεις PISA. Στις 20 Μαίου 2026 το Υπουργείο Παιδείας επιχειρεί ξανά να διοργανώσει τις διαγνωστικές εξετάσεις PISA, σε μαθητ(ρι)ες της ΣΤ΄ Δημοτικού και της Γ΄ Γυμνασίου, με τη συμμετοχή 600 δημοτικών σχολείων και γυμνασίων πανελλαδικά. Η μεγάλη αντίσταση των εκπαιδευτικών, των γονιών αλλά και των ίδιων των μαθητ(ρι)ών στη Β’ βάθμια τα προηγούμενα χρόνια, ανάγκασε την κυβέρνηση να συνεχίσει  για ακόμα μια χρονιά την πιλοτική εφαρμογή των εξετάσεων, ενώ το νομοθετικό πλαίσιο ορίζει γενίκευση του από την 1^η χρονιά εφαρμογής τους.

Πρόκειται για εξετάσεις πανελλαδικού τύπου σε ΣΤ’ Δημοτικού και Γ’ Γυμνασίου, σχεδιασμένες όμως για να διεξαχθούν τα επόμενα χρόνια και σε  μικρότερες τάξεις και να διενεργούνται σε ΟΛΑ τα σχολεία της χώρας.

Στον σύλλογό μας καλείται  να συμμετέχει το 4ο Δημοτικό Σχολείο Αγίας Παρασκευής.

 Η αντίσταση του κόσμου της εκπαίδευσης, του εκπαιδευτικού, γονεϊκού και μαθητικού κινήματος έχει ήδη δείξει τη δύναμή της στον αγώνα για την υπεράσπιση του δημόσιου σχολείου! Αυτή η δύναμη μπλόκαρε τα προηγούμενα χρόνια τις εξετάσεις, έτσι θα συνεχίσουμε και φέτος! Μπλοκάρουμε ξανά τις εξετάσεις PISA μαζί με κάθε προσπάθεια εφαρμογής των σχεδίων για μια κατηγοριοποιημένη και ιδιωτικοποιημένη εκπαίδευση βουτηγμένη στο άγχος και τον ανταγωνισμό.

Είναι απορίας άξιο σε ποια συμπεράσματα κατέληξε η Κυβέρνηση και το ΥΠΑΙΘΑ από την    εφαρμογή του τα προηγούμενα χρόνια. Τι ακριβώς εκτίμησε, τι διέγνωσε από τα χρόνια και εκρηκτικά προβλήματα που βιώνουμε εκπαιδευτικοί και μαθητές μέσα στα σχολεία; Και τελικά βελτίωσε, άλλαξε το παραμικρό προς το καλύτερο;

Αν η Κυβέρνηση ήθελε να αντιμετωπίσει έστω κάποιο από τα σοβαρά προβλήματα των σχολείων:

–  Θα φρόντιζε οι μαθητές να έχουν σύγχρονα και ασφαλή σχολικά κτήρια και όχι να κάνουν μάθημα κοιτώντας το ταβάνι μην τους πέσει κανένας σοβάς, κανένα παράθυρο ή καμία στέγη στο κεφάλι.

–  Θα εξασφάλιζε τα σχολεία να έχουν  όλα τα απαραίτητα λειτουργικά αναλώσιμα και να μην τα πληρώνουν οι γονείς, οι συνάδελφοι και οι διευθυντές από την τσέπη τους.

–  Θα  φρόντιζε να έχουν οι μαθητές δάσκαλους και καθηγητές από την πρώτη μέρα και όχι Μάη μήνα να υπάρχουν …κενά δασκάλων από τις τάξεις (πολλαπλάσιοι δε στην παράλληλη στήριξη και γενικά στην ΕΑ) ή να μην έχουν διδαχθεί μέχρι το Φλεβάρη πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα.

– Θα προχωρούσε έστω σε μια αποτίμηση των ολέθριων, για τους μαθητές, αποτελεσμάτων που έχουν παράξει εδώ και 20 χρόνια τα προηγούμενα αναλυτικά προγράμματα και τα σχολικά βιβλία και θα φρόντιζε τα νέα να ανταποκρίνονται στις σύγχρονες μορφωτικές ανάγκες τους 

Λίγα λόγια για τις εξετάσεις «τύπου PISA»: Πρόκειται για εξετάσεις πανελλαδικού τύπου σε ΣΤ’ Δημοτικού και Γ’ Γυμνασίου, σχεδιασμένες όμως για να διεξαχθούν τα επόμενα χρόνια και σε  μικρότερες τάξεις και να διενεργούνται σε ΟΛΑ τα σχολεία της χώρας. Πρόκειται για την «εργολαβική» επιτέλεση των οδηγιών του    ΟΟΣΑ από την κυβέρνηση και την πολιτική ηγεσία του ΥΠΑΙΘ, μαζί με την επιχειρούμενη αξιολόγηση. Το αντιεκπαιδευτικό τοπίο που ευαγγελίζονται είναι ο ανταγωνισμός και η κατηγοριοποίηση των σχολικών μονάδων, ο εξοστρακισμός των αδύναμων μαθητών των λαϊκών οικογενειών, η μετατροπή της γνώσης σε εμπόρευμα. Η ελληνική PISA επιβάλλει ξανά μία εξεταστική διαδικασία προκειμένου να συγκεντρώσει εκείνα τα δεδομένα που θα αποδεικνύουν και θα νομιμοποιούν ταξικούς φραγμούς, που το σχολείο της αγοράς απλά θα αναπαράγει. Το να ισχυρίζεται κανείς ότι το εκπαιδευτικό μας σύστημα θα βελτιωθεί βάσει των πορισμάτων που θα προκύψουν από κάποιες  ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής στη Γλώσσα και τα Μαθηματικά αποτελεί υποκρισία. Οι συγκεκριμένες εξετάσεις συμπληρώνουν το παζλ της κυβερνητικής στόχευσης ότι τα σχολεία είναι για λίγους και για όσους έχουν να πληρώσουν (ξεπήδησαν ήδη φροντιστήρια για εξετάσεις PISA) μαζί με τα πρότυπα και πειραματικά σχολεία καθώς και τα Ωνάσεια.

Ατομική ευθύνη στην σχολική αποτυχία: Ακόμα κι αν τα ίδια τα συμπεράσματα των «ειδικών» του ΟΟΣΑ παραδέχονται ότι οι χαμηλές μαθητικές επιδόσεις αντιμετωπίζονται με αύξηση της χρηματοδότησης για την ενίσχυση των εκπαιδευτικών συστημάτων, το ιδεολόγημα των οικονομικά ισχυρών και των κυβερνήσεων που τους υπηρετούν παραμένει     ότι υπάρχουν σχολεία που τα καταφέρνουν και παιδιά που είναι ικανά «από τη φύση» τους, μετατοπίζοντας      την ευθύνη της σχολικής αποτυχίας από τις ασκούμενες εκπαιδευτικές πολιτικές στους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς, τους οποίους περιθωριοποιούν εκπαιδευτικά και αποδυναμώνουν εργασιακά.

Κομμάτι της ιδιωτικοποίησης του σχολείου: Η διενέργεια των εξετάσεων PISA αποτελεί κομμάτι του νόμου 4823/2021 (Άρθρο 104, Αξιολόγηση  του εκπαιδευτικού συστήματος) και αναπόσπαστο κομμάτι της ατομικής μας αξιολόγησης και της κατηγοριοποίησης των σχολείων μας με την οποία είμαστε αντιμέτωποι/ες και αντιπαλεύουμε. Μαζί με το σύνολο των αντιεκπαιδευτικών μεταρρυθμίσεων των τελευταίων ετών στοχεύει στη δομική αλλαγή της μορφής και του περιεχομένου του δημόσιου σχολείου: αυστηροποίηση της επιλογής στο εκπαιδευτικό σύστημα, εισαγωγή επιχειρηματικών μοντέλων στη διοίκηση της εκπαίδευσης, κυριαρχία της δεξιότητας και της πληροφορίας έναντι της ολόπλευρης κριτικής      γνώσης, ένταση της κοινωνικής επιλογής και του ταξικού ξεδιαλέγματος του μαθητικού πληθυσμού από τα πρώιμα στάδια της εκπαιδευτικής διαδικασίας, κυριαρχία της κατάρτισης έναντι της πρόσβασης στην πανεπιστημιακή εκπαίδευση, ανταγωνισμός, ενίσχυση της πειθαρχίας και της τυποποίησης.

Χαρά και γνώση τέλος, σχολείο εξεταστικό κάτεργο: Τελικά η PISA εισάγει μία ακόμα εξεταστική διαδικασία που επιδιώκει να περιορίσει κάθε εναπομείνουσα δραστηριότητα χαράς και δημιουργίας στο δημόσιο σχολείο, να το μετατρέψει σε ατέλειωτο εξεταστικό κάτεργο για μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς, που καλούνται να λογοδοτούν συνεχώς για το αν και πόσο  επαρκείς και αποτελεσματικοί είναι. Η έμφαση στα αποτελέσματα θεωρείται βασικός όρος για την επιβίωση στον ανταγωνισμό στον οποίο εισάγονται και τα εκπαιδευτικά συστήματα, κατ’ αναλογία με μία επιχείρηση.

Αντίστοιχοι διαγωνισμοί και εξετάσεις που αποτιμούν τα εκπαιδευτικά συστήματα έχουμε και διεθνώς με τραγικά αποτελέσματα κυρίως για τα παιδιά των φτωχότερων λαϊκών στρωμάτων. Η διεθνής πείρα έχει αποδείξει ότι τέτοιοι διαγωνισμοί οδήγησαν σε συγχωνεύσεις και κλείσιμο σχολικών μονάδων, σε απολύσεις εκπαιδευτικών, σε διαχωρισμό των μαθητών και τη διοχέτευση αυτών που προέρχονται από εργατικές-λαϊκές οικογένειες σε σχολεία υποβαθμισμένα. Σε όλες τις χώρες που εφαρμόστηκαν αντίστοιχοι διαγωνισμοί όχι μόνο δεν περιορίστηκαν οι ταξικές ανισότητες, δεν καλυτέρευσαν τα εκπαιδευτικά συστήματα αλλά αυτές διευρύνθηκαν (π.χ Γαλλία, Αγγλία κ.λπ.).

Η αντίθεσή μας στις εξετάσεις PISA είναι αντίθεση στην εκπαιδευτική πολιτική που μετατρέπει τα σχολεία σε μηχανισμούς μετρήσεων και κατηγοριοποίησης. Με βάση τα αποτελέσματα  των εξετάσεων της «ελληνικής PISA » προβάλλεται ως άλλοθι «η αναγκαιότητα» της επιβολής αντιδραστικών–αντιεκπαιδευτικών αναδιαρθρώσεων.

Αξιοποιούνται ως εργαλεία δυσφήμισης του έργου του εκπαιδευτικού και του δημόσιου σχολείου.

Είμαστε κάθετα αντίθετοι σε εξετάσεις που χρησιμοποιούνται για να διαχωρίζονται οι μαθητές σε παιδιά και αποπαίδια, δε θέλουμε ένα σχολείο υποβαθμισμένο για τα παιδιά των λαϊκών οικογενειών, ένα σχολείο που θα σηκώνει τεράστια εμπόδια απέναντι σε αυτά τα παιδιά που θέλουν να σπουδάσουν.

Θέλουμε ένα σχολείο που να μορφώνει ολόπλευρα όλους τους μαθητές, θα τους βοηθά να συγκροτήσουν την προσωπικότητά τους, θα τους δίνει τη δυνατότητα να αναπτύξουν τα ταλέντα τους και να σπουδάσουν, όσοι το επιθυμούν, ανεξάρτητα από την οικονομική κατάσταση της οικογένειάς τους.

Αυτό το σχολείο είναι εκ διαμέτρου αντίθετο με την πολιτική της κυβέρνησης τους σχεδιασμούς της ΕΕ, που υπηρέτησαν αδιαλείπτως όλες οι κυβερνήσεις, τις βέλτιστες πρακτικές του ΟΟΣΑ, αλλά και τα εργαλεία που χρησιμοποιούν, όπως η  αξιολόγηση και οι εξετάσεις τύπου PISA.

To σχολείο θα πρέπει να προσφέρει σε κάθε μαθητή και σε κάθε μαθήτρια ευκαιρίες και δυνατότες ώστε να αναπτυχθεί και να εξελιχθεί και όχι ο μαθητής να ενισχύει το σχολείο μέσω των επιδόσεων του. Οι εξαγγελίες της κυβέρνησης της ΝΔ για ελεύθερη επιλογή σχολείου δεν θα πραγματοποιηθούν χωρίς ένα σύστημα κατηγοριοποίησης των σχολείων με βάση μετρήσιμα αποτελέσματα. Εξαγγελίες οι οποίες αποτελούν ευθεία επίθεση στον ρόλο και την ουσία της δωρεάν, δημόσιας εκπαίδευσης για όλα τα παιδιά.

Να μην μετατρέψουμε τα δημόσια σχολεία σε επιχειρήσεις , τους μαθητές και τις μαθήτριες μας σε πελάτες, την εκπαίδευση σε εμπόρευμα. Τα σχολεία αντί να λειτουργούν ως  εξεταστικά κάτεργα που διαλύουν οτιδήποτε όμορφο, δημιουργικό, συλλογικό, ανατρεπτικό , θα πρέπει να προωθούν  τη  γνώση και τη κριτική σκέψη, να ενισχύουν κάθε ζωντανή λειτουργία του δημόσιου σχολείου, και όχι την τυποποιημένη μετρήσιμη δεξιότητα, όπως απαιτεί η αγορά και οι πολιτικές εμπορευματοποίησης του δημόσιου σχολείου.

Η ΑΚΥΡΩΣΗ ΤΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΕΙΝΑΙ ΣΥΛΛΟΓΙΚΟΣ ΑΓΩΝΑΣ. ΘΑ ΤΟΝ ΔΩΣΟΥΜΕ ΟΛΕΣ/ΟΙ ΜΑΖΙ, ΟΠΩΣ ΚΑΝΟΥΜΕ ΠΑΝΤΑ. Καμία, κανένας εκπαιδευτικός, δασκαλα/ος ΣΤ΄ Δημοτικού, εκπαιδευτικοί που ορίζονται επιτηρητές στα σχολεία – εξεταστικά κέντρα , δεν θα μείνουν μόνοι τους.

Ούτε στο 4ο Δημοτικό Σχολείο Αγίας Παρασκευής.

• Καλούμε ΔΟΕ και ΟΛΜΕνα πάρουν αποφάσεις κήρυξης στάση εργασίας την ημέρα των εξετάσεων
• Ο Σύλλογος μας κηρύσσει στάση εργασίας1- 4 ώρες  που να καλύπτει τις ώρες διεξαγωγής των εξετάσεων και καλούμε και την ΑΔΕΔΥ να κηρύξει αν το ΥΠΑΙΘ επιδιώξει να τη βγάλει παράνομη. Με το παρόν, ενημερώνουμε και την Διεύθυνση ΠΕ Β’ Αθήνας για τη στάση εργασίας

• Καλούμετις/τους συναδέλφισσες/ους  του 4ου Δημοτικού Σχολείου Αγίας Παρασκευής να συζητήσουν και να απορρίψουν τη συμμετοχή των σχολείων τους στο διαγωνισμό. Τους καλούμε σε καθολική συμμετοχή στη στάση εργασίας ώστε να ακυρώσουμε τις εξετάσεις
• Καλούμε τους συναδέλφους και συναδέλφισσες όλων τωνσχολείων σε μαζική  συγκέντρωση έξω από το  4^ο Δημοτικό Σχολείο Αγίας Παρασκευής – εξεταστικό κέντρο, την Τετάρτη 20/5, στις 00 πμ, για να ενημερώσουμε τους γονείς για το τι είναι  αυτές οι εξετάσεις.
• Ενεργοποιούμε το απεργιακό ταμείο για να καλυφθούν όλες οι συναδέλφισσες και οι συνάδελφοι που θα συμμετέχουν στη στάση εργασίας στις 20/5 είτε από το συγκεκριμένο σχολείο είτε για να συμμετέχουν στην  κινητοποίηση εκείνη την ημέρα.
• Εκδίδουμεγράμμα προς γονείς, το μοιράζουμε, το κοινοποιούμε προς τους γονείς όλων των μαθητών μας  και τους καλούμε να απέχουν -αποτρέψουν τα παιδιά τους  από τις εξετάσεις PISA.
• Τοποθετούμε πανό στο  σχολείο.
  • Καλούμε τους γονείς των μαθητών μας να αποδοκιμάσουν  και να απέχουν τα παιδιά τους  από αυτές τις εξετάσεις. Εμείς από τη δική μας πλευρά, μέσα από τα εκπαιδευτικά μας σωματεία και οι γονείς  από τη δική τους , με τη δυνατότητα που έχουν,  να αποτρέψουν  τη συμμετοχή των παιδιών τους, χωρίς καμία συνέπεια για εκείνα ή τους ίδιους , πρέπει να ματαιώσουμε τη διεξαγωγή τους.

• Την Ένωση Συλλόγων Γονέων Αγίας Παρασκευής και τον Σύλλογο Γονέων του 4^ουΔ.Σ.  Αγίας Παρασκευής  να να καλέσουν τους γονείς να απέχουν τα παιδιά τους  από τις εξετάσεις PISA.

Ακυρώνουμε το σχέδιο διάλυσης της δημόσιας εκπαίδευσης

Όλοι μαζί να αντιδράσουμε. Να διεκδικήσουμε πραγματική αναβάθμιση της δημόσιας εκπαίδευσης.

Γιατί θέλουμε ένα σχολείο για όλα τα παιδιά, που θα μορφώνει ολόπλευρα και ουσιαστικά, που δεν «θα διδάσκει για το τεστ», που δεν θα στερεί τη χαρά της γνώσης. Γιατί δεν θέλουμε να γίνει και ο διαγωνισμός που στηρίζεται στην αξιολόγηση τύπου PISA άλλος ένας τρόπος που θα χωρίζει σε κατηγορίες μαθητές και σχολεία, που θα ανοίγει τον δρόμο για ακόμα περισσότερους αποκλεισμούς και διακρίσεις.                                                            

Θέλουμε σχολείο να μορφώνει και όχι να εξοντώνει

Ένα δημόσιο σχολείο για όλα  τα παιδιά χωρίς αποκλεισμούς και κατηγοριοποιήσεις

 Η ΙΔΙΩΤΙΚΟΠΟΙΗΣΗ, ΕΜΠΟΡΕΥΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ, Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ, Η ΚΑΤΗΓΟΡΙΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ Ο ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΔΕ ΘΑ ΠΕΡΑΣΟΥΝ

ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΕΙΝΑΙ
ΓΙΑ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΧΑΡΑ, ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ, ΓΝΩΣΗ, ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ

ΘΑ ΝΙΚΗΣΟΥΜΕ!

 Για το Δ.Σ. του Συλλόγου

Ακολουθεί το γράμμα προς γονείς:

Το άρθρο 20 Μαΐου – Ακυρώνουμε τις πανελλαδικές εξετάσεις “τύπου PISA” εμφανίστηκε πρώτα στο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. "Ο ΠΕΡΙΚΛΗΣ".

Όχι στις συγχωνεύσεις  Nηπιαγωγείων!

Ούτε βήμα πίσω από τις μορφωτικές ανάγκες των μαθητών μας!

 Κινητοποίηση τη Δευτέρα  18 Μαΐου  ώρα 1.30μ.μ.

μαζί με τις Ενώσεις και τους Συλλόγους Γονέων
στην Περιφερειακή Διεύθυνση Π.Ε. και Δ.Ε. Αττικής (Ξενίας 24)

Στάση εργασίας του Συλλόγου μας 1 έως 4 ώρες

Η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Β΄Αθήνας για άλλη μια φορά φέτος προτείνει συγχωνεύσεις νηπιαγωγείων σε δήμους του Συλλόγου μας για το σχολικό έτος 2026-27. Στο Χαλάνδρι πρόκειται για συγχώνευση των 60υ – 7^ου -9^ου  Νηπιαγωγείων και των 4^ου-10^ου Νηπιαγωγείων, στην Αγία Παρασκευή των 2ου – 10ου Νηπιαγωγείων και στο Νέο Ψυχικό των 3ου – 4ου Νηπιαγωγείων.

Η πρόταση αυτή έρχεται σε μία περίοδο που τα σχολεία αντιμετωπίζουν τεράστια προβλήματα σε  υποχρηματοδότηση, έλλειψη έργων συντήρησης στα κτήρια, περιορισμένους διορισμούς, υποστελεχωμένα Τμήματα Ένταξης, ελάχιστες Παράλληλες Στηρίξεις, κόφτη στα Ολοήμερα, πολυπληθή τμήματα .

Οι συγχωνεύσεις των νηπιαγωγείων δεν αποτελούν κεραυνό εν αιθρία αλλά τμήμα ενός συνόλου

αναδιαρθρώσεων με βασικά χαρακτηριστικά:

• Την κατάργηση του δημόσιου και δωρεάν χαρακτήρα του σχολείου και την λειτουργία του με ιδιωτικοοικονομικά κριτήρια
• Την υποβάθμιση της ποιότητας της εκπαίδευσης δίνοντας προτεραιότητα στην απόκτηση δεξιοτήτων και την απομνημόνευση αποσπασματικών πληροφοριών αντί για την ενιαία γνώση και την πολύπλευρη μόρφωση των μαθητών
• Την εξοικονόμηση πόρων προκειμένου να χρηματοδοτούν άλλες «ανάγκες» όπως η πολεμική βιομηχανία

Η πρόταση αυτή εάν υλοποιηθεί θα σημάνει:

• Μείωση τμημάτων με αύξηση του αριθμού των μαθητών στα τμήματα και ασφυκτικές αντιπαιδαγωγικές  και εργασιακές συνθήκες λειτουργίας.
• Μετακινήσεις μαθητών με απομάκρυνσή τους από τη σχολική μονάδα της γειτονιάς τους.
• Ακόμη πιο μειωμένη χρηματοδότηση καθώς σε κάθε συγχωνευμένο νηπιαγωγείο θα αντιστοιχεί χρηματοδότηση προς  1 και όχι προς 2 ή 3 σχολικές μονάδες που λειτουργούσαν διοικητικά πριν.
• Ακόμη περισσοτερο επιβαρυμένο διοικητικό έργο για προϊσταμένες/διευθύντριες  καθώς θα αντιστοιχεί σε πολλαπλάσιο αριθμό μαθητών. Σημειώνουμε  ότι οι προϊσταμένες Νηπιαγωγείου έχουν πλήρες διδακτικό ωράριο και οι διευθύντριες 4/θεσίων και άνω έχουν διδακτικό ωράριο 20 ωρών.
• Μειώσεις σε εκπαιδευτικούς Γενικής και Ειδικής Αγωγής, ΕΕΠ και ΕΒΠ,  καταργήσεις θέσεων, υποστελέχωση,  μετακινήσεις  εκπαιδευτικών.

Καταδικάζουμε την πολιτική των συγχωνεύσεων που σημαίνει:

• Πολυπληθή τμήματα με συνέπεια τη  δυσχέρεια και υποβάθμιση της παιδαγωγικής διαδικασίας για τα νήπια και προνήπια σε αυτή την κρίσιμη ηλικία, καθώς δεν λαμβάνονται υπόψη παιδαγωγικά κριτήρια.
• Απώλειες  οργανικών θέσεων εκπαιδευτικών και ειδικού-βοηθητικού προσωπικού (τμήματα ένταξης, παράλληλες στηρίξεις, ψυχολόγοι, κοινωνικοί λειτουργοί κλπ).
• Μείωση της ήδη ελλιπούς χρηματοδότησης και υποστήριξης των σχολικών μονάδων.
• Περαιτέρω επίθεση στα μορφωτικά δικαιώματα των παιδιών καθώς υποβαθμίζεται η δημόσια προσχολική αγωγή και εκπαίδευση.

Η πολιτική αυτή εντάσσεται στο γενικότερο σχέδιο διαμόρφωσης του σχολείου της αγοράς με τη  συρρίκνωση της ποιότητας της παρεχόμενης εκπαίδευσης στο δημόσιο σχολείο και  την ενίσχυση της ιδιωτικοποίησης πλευρών του δημόσιου σχολείου,  η οποία πλήττει ευθέως και βαρύτατα τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών και μαθητριών όλων των βαθμίδων και ταυτόχρονα προσβάλλει τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών.

Επιπρόσθετα πρέπει να σημειώσουμε ότι το σχέδιο συγχωνεύσεων δρομολογείται να προχωρήσει από το ΥΠΑΙΘΑ και σε Δημοτικά Σχολεία το αμέσως επόμενο διάστημα σύμφωνα και με σαφείς σχετικές δηλώσεις διοικητικών στελεχών της ΔΙΠΕ Β΄Αθήνας.

Απαιτούμε :

• Να ανακληθούν οι θετικές εισηγήσεις της ΔΙΠΕ Β΄ Αθήνας και της ΠΔΕ Αττικής για τη συγχώνευση
  • των  60υ – 7^ου-9^ου  Νηπιαγωγείων και των 4^ου-10^ου Νηπιαγωγείων Χαλανδρίου
  • των 2ου – 10ου Νηπιαγωγείων στην Αγία Παρασκευή  και
  • των 3ου – 4ου Νηπιαγωγείων στο Νέο Ψυχικό
• Να εξασφαλιστεί η πλήρης στελέχωση με μόνιμους εκπαιδευτικούς και το απαιτούμενο ειδικό και βοηθητικό προσωπικό  σε κάθε νηπιαγωγείο με βάση τις πραγματικές ανάγκες λειτουργίας των σχολείων.
• Μείωση του αριθμού των μαθητών ανά τμήμα, με ανώτερο αριθμό τους 15 μαθητές. Αίτημα που αποτελεί τη σύγχρονη και παιδαγωγικά ορθή απάντηση συνολικά για την εκπαίδευση και έμμεσα απαντάει και στο θέμα της μείωσης του μαθητικού πληθυσμού.
• Επαρκή κρατική χρηματοδότηση που να καλύπτει όλες τις ανάγκες των σχολικών μονάδων για τον απαραίτητο λειτουργικό,  παιδαγωγικό και τεχνολογικό εξοπλισμό.
• Κατάλληλα και ασφαλή σχολικά κτίρια με ολες τις αναγκαίες υποδομές και με αποκλειστικά κρατική χρηματοδότηση.
• Μείωση του ωραρίου των Νηπιαγωγών.
• Τοποθέτηση ενός/μίας επιπλέον νηπιαγωγού σε κάθε Νηπιαγωγείο, ενός/μίας επιπλέον εκπαιδευτικού σε κάθε ολιγοθέσια σχολική μονάδα, με σύσταση οργανικών θέσεων, με σταθερή σχέση εργασίας και αποκλειστική διάθεση.

Όλες και όλοι στην  Περιφερειακή Διεύθυνση Π.Ε. και Δ.Ε. Αττικής τη Δευτέρα 18 Μαΐου  ώρα 1.30μ.μ. μαζί με τις Ενώσεις και Συλλόγους Γονέων.

Ο Σύλλογός μας κηρύσσει διευκολυντική στάση εργασίας 1 έως 4 ώρες ανάλογα νε το ωράριο του κάθε συναδέλφου  για την συμμετοχή των συναδέλφων στην κινητοποίηση.

 Με το παρόν ενημερώνεται και η Δ/νση Π.Ε. Β’ Αθήνας για τη στάση εργασίας.

 Καμία συγχώνευση σχολικής μονάδας !

Υπερασπιζόμαστε το δημόσιο σχολείο και τις ανάγκες του!

Για το ΔΣ

Το άρθρο Κινητοποίηση τη Δευτέρα 18 Μαΐου ώρα 1.30μ.μ. στην Περιφερειακή Διεύθυνση Αττικής εμφανίστηκε πρώτα στο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. "Ο ΠΕΡΙΚΛΗΣ".

Όλοι στην κινητοποίηση  την Τετάρτη 29/4 στις 8.30πμ στην Π.Δ.Ε. Αττικής

Το Δ.Σ. του Συλλόγου μας “Ο ΠΕΡΙΚΛΗΣ” κηρύσσει 1-4 ώρες διευκολυντική στάση εργασίας στο ωράριο κάθε συναδέλφου για συμμετοχή στην κινητοποίηση

Ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε. “Ο ΠΕΡΙΚΛΗΣ“ καταγγέλλει για ακόμη φορά την απαράδεκτη υπουργική απόφαση που έθεσε τη συναδέλφισσα Χρύσα Χοτζόγλου εδώ και έναν χρόνο σε καθεστώς δυνητικής αργίας και εκτός σχολικής τάξης. Σε αυτά τα πλαίσια την Τετάρτη 29/4 προγραμματίζεται το Πειθαρχικό Συμβούλιο που θα γνωμοδοτήσει για το αν θα συνεχιστεί ή όχι η δυνητική αργία της συναδέλφισσας Χρύσας Χοτζόγλου για άλλον έναν χρόνο. Επισημαίνουμε ότι η δυνητική αργία είναι ποινή μέχρι να γίνει το κανονικό πειθαρχικό και υποδηλώνει ότι η Χρ. Χοτζόγλου είναι επικίνδυνη για το δημόσιο σχολείο! Τη στιγμή που σύσσωμοι οι συνάδελφοι/ισσες της, οι γονείς και οι μαθήτριες/μαθητές της με την αλληλεγγύη τους συνέτριψαν αυτό το συκοφαντικό ισχυρισμό. Το έγκλημα της Χρύσας, ήταν να εκφράσει με συναδέλφους και μαθητές τις αποφάσεις και τις θέσεις του εκπαιδευτικού κινήματος και των σωματείων για την αξιολόγηση. Δηλαδή την αντίθεση με τις πολιτικές που κατηγοριοποιούν σχολεία και εκπαιδευτικούς, που οδηγούν στην ιδιωτικοποίηση κι εμπορευματοποίηση της δημόσιας εκπαίδευσης, που είναι ευθεία επίθεση στα δικαιώματα εκπαιδευτικών και μαθητών.

.

Την ίδια ημέρα με καθυστέρηση 2 χρόνων καλείται στο Πειθαρχικό Συμβούλιο με το ερώτημα της δυνητικής αργίας και ο συνάδελφος Δ. Χαρτζουλάκης, για κοινή υπόθεση με τη Χ. Χοτζόγλου, καθώς και τρεις ακόμη συναδέλφισσες από τη Γ΄ΕΛΜΕ Αθήνας με την κατηγορία της παράβασης υπαλληλικού καθήκοντος, επειδή συμμετείχαν στην απεργία του σωματείου τους ενάντια στους «μέντορες – συντονιστές».

Στεκόμαστε στο πλευρό χιλιάδων συνάδελφων που επειδή αγωνίζονται με βάση τις συλλογικές αποφάσεις των σωματείων μας και υπερασπίζονται τα δικά μας δικαιώματα αλλά και τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών διώκονται και απειλούνται με πειθαρχικά από το ΥΠΑΙΘ.

Συνεχίζουμε τον δίκαιο αγώνα του κλάδου μας ενάντια στην κατηγοριοποίηση σχολείων εκπαιδευτικών και μαθητών και μέσα από τη λεγόμενη «αξιολόγησή» τους! Ενάντια στις διώξεις και τα πειθαρχικά που πάνε χέρι – χέρι με την πολεμική εμπλοκή της χώρας και στοχεύουν στην υποταγή μας στους «εθνικούς στόχους» για να επικρατήσει σιγή νεκροταφείου. Συνεχίζουμε τη μάχη για να κατοχυρώσουμε συγκροτημένα εργασιακά, ασφαλιστικά, συνδικαλιστικά δικαιώματα.

Η δύναμή μας είναι ο δρόμος του αγώνα, με ισχυρά σωματεία, μαζί με το υπόλοιπο εργατικό κίνημα, με τους μαθητές μας και τους γονείς τους!

Δηλώνουμε την αμέριστη συμπαράστασή μας στους διωκόμενους συναδέλφους και θα συνεχίσουμε τις πρωτοβουλίες για να παρθούν πίσω η απόφαση για την δυνητική αργία της συναδέλφισσας, να μην τεθεί σε αργία κανείς άλλος συνάδελφος /ισσα  και να σταματήσουν   όλες οι διώξεις και  τα πειθαρχικά ,

Συλλογικά προχωράμε στην συνέχεια και κλιμάκωση του αγώνα μας!

Για το Δ.Σ. του Συλλόγου

Το άρθρο Όλοι στην κινητοποίηση την Τετάρτη 29/4 στις 8.30πμ στην Π.Δ.Ε. ενάντια στις διώξεις των δύο μελών της ΕΛΜΕ Πειραιά και των τριών μελών της Γ΄ ΕΛΜΕ ΑθήναςΑττικής εμφανίστηκε πρώτα στο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. "Ο ΠΕΡΙΚΛΗΣ".

ΨΗΦΙΣΜΑ ΣΥΜΠΑΡΑΣΤΑΣΗΣ

Για την αγωγή για συκοφαντική δυσφήμιση από δ/ντή Δημοτικού Σχολείου σε βάρος του Σ. Ε. Π. Ε. Αμαρουσίου και του Προεδρου του Δ. Σ. του του ομώνυμου σωματείου Δ. Πολυχρονιάδη

Η συνδικαλιστική δράση και η υπεράσπιση των δικαιωμάτων των εργαζομένων δεν ποινικοποιούνται

Ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε. «Ο Περικλής» συμπαραστέκεται στα μέλη του Δ.Σ. του Σ. Ε. Π. Ε. Αμαρουσίου (2024 – 2025) και στον Πρόεδρο του Δ. Σ. του ομώνυμου σωματείου Δ. Πολυχρονιάδη, τα οποία δικάζονται στις 22  Απριλίου 2027, μετά την αγωγή που κατατέθηκε το Μάρτιο του 2026, από το Δ/ντή  του 4^ου Δημοτικού Σχολείου Μελισσίων, για συκοφαντική δυσφήμιση,εξαιτίας ανακοίνωσης που εξέδωσαν ομόφωνα και κατήγγειλε τις πρακτικές του και τον διέγραψαν από το μητρώο του ομώνυμου σωματείου.

Πρακτικές, τις οποίες, έχει αντιπαλέψει το κίνημα των εκπαιδευτικών εδώ και πολλά χρόνια κι έχουν καταδικάσει με τις αποφάσεις τους τόσο το Δ. Σ. του Συλλόγου Εκπ/κών Π. Ε. Αμαρουσίου όσο και το Δ. Σ. της Δ. Ο. Ε.

Το Δ.Σ. του Συλλόγου Εκπ/κών Π. Ε. Αμαρουσίου έπραξε το αυτονόητο, παρεμβαίνοντας πολλές φορές στο σχολείο μετά από αλλεπάλληλες καταγγελίες – προσκλήσεις εκπαιδευτικών του σχολείου, αφού ο Διευθυντής, με τη στάση του, και σύμφωνα πάντα με τις καταγγελίες εκπαιδευτικών, οι οποίες έφτασαν στο σωματείο, καταστρατηγούσε συστηματικά και αρνούνταν να εφαρμόσει την πλειοψηφική απόφαση του Συλλόγου των Διδασκόντων του 4^ου Δημ. Σχ. Μελισσίων αναφορικά με την υιοθέτηση των «ενιαίων κειμένων» της Δ. Ο. Ε. στο ζήτημα της αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας για το έτος 2025 – 2026.

Ύστερα από την εξέλιξη αυτή επισημαίνουμε τα ακόλουθα:

1. Η συνδικαλιστική δράση και η δημόσια έκφραση των σωματείων για ζητήματα που αφορούν την εκπαίδευση και τα εργασιακά δικαιώματα δεν μπορούν να ποινικοποιούνται.
2. Η συγκεκριμένη δίκη δεν αφορά μόνο  τον Σύλλογο Εκπ/κών ΠΕ Αμαρουσίου και  τον Πρόεδρο του ΔΣ του σωματείου Δ. Πολυχρονιάδη. Το πραγματικό διακύβευμα είναι η ίδια η συνδικαλιστική ελευθερία και το δικαίωμα των εκπαιδευτικών να υπερασπίζονται συλλογικά τα εργασιακά τους δικαιώματα, να καταγγέλλουν προβλήματα και να παρεμβαίνουν δημόσια για ζητήματα που αφορούν τη λειτουργία του δημόσιου σχολείου.

Η ενέργεια αυτή της κατάθεσης αγωγής σε βάρος του Σ. Ε. Π. Ε. Αμαρουσίου και του Προέδρου του Δ. Σ. του Δ. Πολυχρονιάδη δεν αποτελεί μεμονωμένο περιστατικό.  Ερχεται σε μια περίοδο κατά την οποία σε όλη τη χώρα πολλαπλασιάζονται οι συνδικαλιστικές διώξεις σε βάρος εκπαιδευτικών: κρεσέντο αυταρχισμού με τους ήδη 2.500 και πλέον διωκόμενους συναδέλφους και συναδέλφισσες που συμμετέχουν στην Απεργία – Αποχή ενάντια στην αξιολόγηση, πειθαρχικές διαδικασίες, καθαιρέσεις στελεχών, δικαστικές διώξεις και άλλες μορφές πίεσης. Και ολοένα και περισσότερες μηνύσεις – αγωγές. Αυτή την περίοδο έχουν γίνει μηνύσεις – πειθαρχικές διώξεις – αναφορές απέναντι σε ΣΕΠΕ Νέας Σμύρνης, ΣΕΠΕ Ζακύνθου και στην πρόεδρό του, Έφης Λάζου, στην ΕΛΜΕ Πειραιά, Φθιώτιδας, Β΄ Έβρου, ενώ η ΕΛΜΕ Κέρκυρας δικαιώθηκε στο εφετείο ύστερα από δικαστική μάχη απέναντι σε μήνυση για συκοφαντική δυσφήμιση που είχε δεχθεί από στέλεχος εκπαίδευσης.  Όλα αυτά συνθέτουν ένα κλίμα αυξανόμενου αυταρχισμού από την κυβέρνηση και τα στελέχη της εκπαίδευσης, με στόχο να επιβληθεί «σιγή νεκροταφείου»  εκφοβισμού και καθυπόταξης των εκπαιδευτικών και των συνδικαλιστικών μας εκπροσώπων και να περιοριστεί η συλλογική τους δράση.  Στο άκρως κατηγοριοποιημένο, ταξικό, εμπορευματοποιημένο σχολείο που οραματίζονται η ηγεσία του ΥΠΑΙΘΑ και η κυβέρνηση δεν χωρούν παιδαγωγικά ελεύθεροι και περήφανοι εκπαιδευτικοί με εργασιακά δικαιώματα, που θα συγκρούονται με την πολιτική και την όποια διοίκηση που υποβαθμίζει το δημόσιο σχολείο, αλλά σιωπηλοί και ανασφαλείς υπάλληλοι που θα βλέπουν κάθε προϊστάμενο ως φόβητρο.

3. Η εμπειρία αυτής της περιόδου επιβεβαιώνει ότι ο αποφασιστικός, ανυποχώρητος, μαζικός, συλλογικός αγώνας μπορεί να προστατεύσει τη λειτουργία των σωματείων, τις συνδικαλιστικές ελευθερίες και τα δημοκρατικά δικαιώματα στον χώρο της εκπαίδευσης και σε κάθε χώρο δουλειάς.

Σε μια περίοδο που τα σύννεφα του πολέμου φαντάζουν πιο απειλητικά από ποτέ, που η τρομοκρατία και ο αυταρχισμός αγγίζουν κάθε πτυχή της ζωής μας, που η οικονομική εξαθλίωση των εργαζομένων έχει φτάσει στο απροχώρητο, τα σωματεία και το οργανωμένο λαϊκό κίνημα, είναι και θα είναι η μόνη λύση που έχουν οι εργαζόμενοι για τη διεκδίκηση μιας αξιοπρεπούς ζωής.

Ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε. «Ο Περικλής»  καταγγέλλει τις πρακτικές αυτές και  δηλώνει  την αμέριστη στήριξή του  στα μέλη του Δ.Σ. του Σ. Ε. Π. Ε. Αμαρουσίου και στον Πρόεδρό του Δ. Σ. Δημήτρη Πολυχρονιάδη, καθώς είναι αυτονόητο δικαίωμα και ταυτόχρονα υποχρέωση του σωματείου και του Προέδρου του, να παρεμβαίνει με τους τρόπους που αυτοί κρίνουν σκόπιμο και να υπερασπίζεται τα μέλη του σωματείου απέναντι στον αυταρχισμό και τις αυθαιρεσίες της διοίκησης, να ασκεί δημόσια κριτική για πράξεις και ενέργειες τόσο της διοίκησης όσο και των στελεχών της.

Η επίθεση στον μαχόμενο συνδικαλισμό είναι επίθεση σε όλον τον κλάδο. Διαμηνύουμε, επίσης, προς κάθε κατεύθυνση ότι ως κλάδος θα αγωνιστούμε μέχρι τέλους για το δημόσιο δωρεάν σχολείο της ολόπλευρης μόρφωσης όλων των παιδιών και τα εργασιακά μας δικαιώματα, κόντρα στην σφοδρότατη αντιεκπαιδευτική πολιτική που υλοποιείται. Τα σωματεία μας δεν τρομοκρατούνται ούτε φιμώνονται και θα συνεχίσουν να υπερασπίζονται αταλάντευτα και με συνέπεια τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών και τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών,

αναδεικνύοντας τα προβλήματα της δημόσιας εκπαίδευσης και παρεμβαίνοντας συλλογικά για ένα σχολείο που θα υπηρετεί τις ανάγκες της εργαζόμενης πλειοψηφίας και της νεολαίας.

Υπενθυμίζουμε, τέλος, ότι οι συλλογικές διαδικασίες του κλάδου δεν είναι «ουδέτεροι χώροι» αλλά πεδία αγώνα, ελεύθερης συνδικαλιστικής έκφρασης και ανυποχώρητης διεκδίκησης. Οι δικαστικές διώξεις ή ακόμα και η δικαστική δίωξη προσώπων, ξεκάθαρα ισοδυναμεί με απόπειρα ποινικοποίησης της συνδικαλιστικής και κοινωνικής δράσης.

  Απαιτούμε την αθώωση των μελών του Δ. Σ. του Σ. Ε. Π. Ε. Αμαρουσίου και του Προέδρου του Δ. Σ. του Δημήτρη Πολυχρονιάδη στην επερχόμενη δίκη.

Καλούμε το ΔΣ της ΔΟΕ να παρέχει πλήρη συνδικαλιστική, νομική και οικονομική κάλυψη στον Σύλλογο Εκπ/κών Π. Ε. Αμαρουσίου και στον πρόεδρο του, Δ. Πολυχρονιάδη απέναντι στην δικαστική διαμάχη που σύρονται ύστερα από την κατάθεση της συγκεκριμένης αγωγής.

Καλούμε τα ΔΣ των ΔΟΕ και ΟΛΜΕ αλλά και τους Συλλόγους Εκπ/κών ΠΕ και τις ΕΛΜΕ να εκδώσουν ψηφίσματα στήριξης. Δηλώνουμε ότι μαζικά θα παραβρεθούμε σε συγκέντρωση συμπαράστασης την ημέρα της εκδίκασης της υπόθεσης.

Καλούμε την ΟΛΜΕ και τη ΔΟΕ να οργανώσουν την απάντηση του κλάδου απέναντι στην ποινικοποίηση της συνδικαλιστικής δράσης και το κρεσέντο διώξεων, καλύπτοντας συνδικαλιστικά, νομικά και οικονομικά κάθε διωκόμενο συνδικαλιστή.

Κάτω τα χέρια από τον ελεύθερο συνδικαλιστικό λόγο. Όχι στην ποινικοποίηση της συνδικαλιστικής δράσης.

Η συνδικαλιστική δράση και η υπεράσπιση των δικαιωμάτων των εργαζομένων δεν ποινικοποιούνται

Ο ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΤΙΚΟΣ ΛΟΓΟΣ ΔΕΝ ΔΙΩΚΕΤΑΙ, ΔΕΝ ΦΙΜΩΝΕΤΑΙ, ΔΕΝ ΜΠΑΙΝΕΙ ΣΤΟΝ ΓΥΨΟ! 

                                                                  Για το Δ.Σ. του Συλλόγου

Το άρθρο ΨΗΦΙΣΜΑ ΣΥΜΠΑΡΑΣΤΑΣΗΣ ΣΤΟΝ ΣΕΠΕ ΑΜΑΡΟΥΣΙΟΥ εμφανίστηκε πρώτα στο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. "Ο ΠΕΡΙΚΛΗΣ".

Ο Σύλλογός μας συμμετέχει  και καλεί  όλους τους συναδέλφους και όλες τις συναδέλφισσες στο αντιπολεμικό συλλαλητήριο

 την Πέμπτη 12/3, στις 7:00μμ,

 στο Σύνταγμα και πορεία στην αμερικανική πρεσβεία

ΚΑΤΩ ΤΑ ΧΕΡΙΑ ΑΠ’ ΤΟΝ ΛΑΟ ΤΟΥ ΙΡΑΝ!

ΑΠΕΜΠΛΟΚΗ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ – ΚΑΜΙΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΣΗ, ΚΑΜΙΑ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ

ΤΟΥΣ ΦΟΝΙΑΔΕΣ ΗΠΑ-ΙΣΡΑΗΛ

ΕΞΩ ΒΑΣΕΙΣ-ΗΠΑ-ΝΑΤΟ ΑΠΌ ΤΗ ΧΩΡΑ!

Για το Δ.Σ. του Συλλόγου

Το άρθρο ΟΛΕΣ και ΟΛΟΙ στο αντιπολεμικό συλλαλητήριο την Πέμπτη 12/3, στις 7:00μμ, στο Σύνταγμα και πορεία στην αμερικανική πρεσβεία εμφανίστηκε πρώτα στο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. "Ο ΠΕΡΙΚΛΗΣ".

Κάτω τα χέρια από τον συνδικαλιστικό λόγο – Όχι στην ποινικοποίηση της συνδικαλιστικής δράσης

Καταγγέλλουμε την άσκηση αγωγής για συκοφαντική δυσφήμιση από τον ΔΙΠΕ Ζακύνθου σε βάρος της Προέδρου του Συλλόγου ΠΕ Ζακύνθου, Λάζου Έφης για τοποθέτησή της στην Ολομέλεια των Προέδρων της ΔΟΕ στη Θεσσαλονίκη την 1^η Νοεμβρίου του 2025.

Η ενέργεια αυτή δεν αποτελεί μεμονωμένο περιστατικό. Εντάσσεται σε μια συνολικότερη προσπάθεια επιβολής σιωπής, εκφοβισμού και πειθάρχησης των εκπαιδευτικών και των συνδικαλιστικών τους εκπροσώπων.

Δηλώνουμε ξεκάθαρα:

Την πλήρη στήριξή μας στην Πρόεδρο του Συλλόγου μας, που εξέφρασε συλλογικές θέσεις μέσα από τον θεσμικό της ρόλο. Η επίθεση σε έναν/μία συνδικαλιστή /στρια είναι επίθεση σε όλο τον κλάδο.

Η αγωγή- δίωξη  απέναντι σε συνδικαλιστική τοποθέτηση αποτελεί ευθεία απόπειρα ποινικοποίησης της συνδικαλιστικής δράσης και δημιουργίας κλίματος φόβου.

Στόχος είναι να σιωπήσουν οι φωνές που αντιστέκονται. Δεν θα τους περάσει.

Οι εκπαιδευτικοί θα μιλούν, θα καταγγέλλουν, θα συγκρούονται με την πολιτική και τη διοίκηση που υποβαθμίζει το δημόσιο σχολείο.

Οι συλλογικές διαδικασίες του κλάδου δεν είναι «ουδέτεροι χώροι», αλλά πεδία αγώνα και έκφρασης.

Να σταματήσει κάθε δίωξη της Έφης Λάζου. Να μπουν στο αρχείο οι συγκεκριμένες υποθέσεις

Να σταματήσει κάθε δίωξη συνδικαλιστών για τη δράση και τον λόγο τους.

Πλήρης κατοχύρωση της ελεύθερης συνδικαλιστικής έκφρασης σε όλους τους χώρους.

Καλούμε τη ΔΟΕ και την ΟΛΜΕ:

Να πάρουν  ξεκάθαρη θέση απέναντι στην ποινικοποίηση του συνδικαλιστικού λόγου

Να οργανώσουν απάντηση του κλάδου απέναντι σε τέτοιες πρακτικές

Η ΔΟΕ να καλύψει συνδικαλιστικά, νομικά και οικονομικά την Εφη Λάζου και κάθε διωκόμενο συνδικαλιστή.

Καλούμε επίσης ΣΕΠΕ και ΕΛΜΕ να βγάλουν σχετικά ψηφίσματα και

Ο ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΤΙΚΟΣ ΛΟΓΟΣ ΔΕΝ ΔΙΩΚΕΤΑΙ, ΔΕΝ ΦΙΜΩΝΕΤΑΙ,

ΔΕΝ ΜΠΑΙΝΕΙ ΣΤΟΝ ΓΥΨΟ!

Για το Δ.Σ. του Συλλόγου

Το άρθρο Να σταματήσει κάθε δίωξη της Έφης Λάζου – Για την ελευθερία του συνδικαλιστικού λόγου εμφανίστηκε πρώτα στο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. "Ο ΠΕΡΙΚΛΗΣ".